陸游這首七律,高中生都學過,卻只有長大後才能懂

或許是受電視劇、電影和小說等藝術作品的影響,當人們看到一對戀人走到一起時,就覺得故事該結束了,或者說是愛情最艱難的時刻結束了。有時候,甚至是當事的戀人也如是想。殊不知,真正的艱難才剛剛開始。

這種感覺和我們剛考上大學的想法何其相似,以為從此告別了繁重的學習壓力,卻不知才真正的面對生活的艱難,就像陸游那首詩:

書憤五首·其一

早歲那知世事艱,中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。

塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!

陸游這首七律,高中生都學過,卻只有長大後才能懂

宋孝宗淳熙十三年春,陸游退居家鄉山陰。陸游時年六十有一,這已是時不待我的年齡,然而詩人被黜,罷官已六年,掛著一個空銜在故鄉蟄居。想到山河破碎,國家動盪,感於世事多艱,小人誤國而“書生無地效孤忠”,於是詩人鬱憤之情便噴薄而出,於是這首句句是憤,字字是憤的詩歌。

陸游這首七律,高中生都學過,卻只有長大後才能懂

“早歲那知世事艱,中原北望氣如山。”當英雄無用武之地時,他會回到鐵馬金戈的記憶裡去的。想當年,詩人北望中原,收復失地的壯心豪氣,有如山湧,何等氣魄!詩人何曾想過殺敵報國之路竟會如此艱難?以為我本無私,傾力報國,那麼國必成全於我,孰料竟有奸人作梗、破壞以至於屢遭罷黜?詩人開篇一自問,問出多少鬱憤?

陸游這首七律,高中生都學過,卻只有長大後才能懂

後四句抒發壯心未遂、時光虛擲、功業難成的悲憤之氣,但悲憤而不感傷頹廢。尾聯以諸葛亮自比,不滿和悲嘆之情交織在—起,展現了詩人複雜的內心世界。

再看尾聯。亦用典明志。諸葛堅持北伐,雖“出師一表真名世”,但終歸名滿天宇,“千載誰堪伯仲間”。追慕先賢的業績,表明自己的愛國熱情至老不移,渴望效仿諸葛亮,施展抱負。

陸游這首七律,高中生都學過,卻只有長大後才能懂

在設身處地的回顧我們自己的生活經歷,也同樣是“早歲哪知世事艱”,青春的吟唱裡,總有揮之不去的落寞和感傷,現在想來,頗有些“為賦新詞強說愁”的味道。有的人悟性高,朝陽蓬勃時,就知道朝陽來於黑暗,並還要落進黑暗;有的人,大半生則是生活在光明的幻境之中,太陽落山了,才恍然大悟,才知道天地間有黑暗。

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