“這孩子的榜書真大氣”，這是很多朋友看到這位8歲小朋友所說的第一句話，隨著國學的興起，書法培訓也悄然走俏，很多家長為孩子制定了詳細的學習計劃，甚至有些孩子透過練習書法，不但書寫的更加工整有範，而且學習成績也有了明顯的提高，怎麼說“寫的一手好字的孩子運氣不會差”，就是這樣一個道理，最近又被驚著了，一位8歲的孩子，憑藉一手精湛的榜書衝上了熱搜，成為大眾交流傳閱的焦點，不少家長還是以“別人家的孩子”，望之興嘆，感慨萬千，而專家卻是“沒有價值”，甚至說道這是典型的拔苗助長，下面就讓我們一同來欣賞一番這位8歲孩子的榜書作品吧。
從這位8歲孩子所書寫的榜書作品上看，這功力絕對非同凡響，能夠拿捏得十分準確到位，的確不容易，眾所周知，8歲孩子，在普通家庭裡，還是父母的“嬌嬌寶”，可是，這位8歲孩子卻寫的一手精妙的榜書，讓人歎服，以顏體為基，每一筆，每一劃，都寫的十分飽滿，多姿，而且富有姿態之美，結構之美，從這些特點上看，他不僅對字形結構，有著深入的研究，和駕馭能力，而且對點畫的打磨也是非常到位的。
一筆一劃，一絲不苟，筆筆送到，不僅做到了大字寫出了大氣象，而且還寫出了超越年齡的老辣縱橫，顛覆我們的審美和認識，真是那樣，別人家的孩子，在很多家長投來讚譽聲的時候，專家卻潑了一碗冷水，說是“拔苗助長”，這也激發了家長們的熱烈討論，不少家長認為，學習書法也應該從楷書入手，不宜學習榜書，而也有一波家長則認為，孩子學習書法，以興趣為主，喜歡什麼書體，就從什麼書體著手，甚至還有的家長認為，學習書法可以根據書法老師的指點和要求著手，總之是眾所紛紜，公說公有理婆說婆有理。
而對於專家所說的“拔苗助長”，也有不少家長是認同的，不知道你有啥感想？分享你的見解。
