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10-2021星期五
【導引】
從“社會的歸社會，法律的歸法律，個人（家庭）的歸個人”而言，某些家長應該先捫心自問：為什麼大部分孩子行大道走正路——都很好？為啥偏偏自家的孩子成了“害蟲”——令人生厭？！不時時警醒、不心存敬畏，真心不行啊。
為啥偏偏自家孩子成了“害蟲”？
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——孫雨果
上週，發生在塞外小城林東鎮倍受關注的校外黑惡團伙首犯一審被內蒙古赤峰市中級人民法院判處死刑，使得很多人將目光再一次聚焦在與校園密切相關的“地區社會生態”上，自然，也觸發了關於社會的、家庭（教育）的思考。
發人深思的是，不管是相關部門領導，還是首惡之父，以及受害人家長，都提到了“當地惡劣的社會環境”，以及“家庭教育欠賬”、“過度溺愛”三大關鍵詞。作為在外內蒙古人，個人就“當地惡劣的社會環境”之形成，以及修復，用兩篇做了簡單的分析與相應的建議。本篇就“家庭教育欠賬”，簡單談三點：
一是，“一個地區社會生態被破壞容易，修復起來卻非常難。如果遭遇庸官、懶官不作為，尤其是貪官肆意妄為，極少數狂徒推波助瀾，無疑雪上加霜。”從“社會的歸社會，法律的歸法律，個人（家庭）的歸個人”而言，某些家長應該先捫心自問：為什麼大部分孩子行大道走正路——都很好？為啥偏偏自家的孩子成了“害蟲”——令人生厭？！不時時警醒、不心存敬畏，真心不行啊。
二是，“我家的孩子從來不吃虧，只會吃別人，佔別人便宜……”、“沒理攪三分，得理不饒人”是真明白，還是小聰明？令人遺憾的是，“好的沒學來，壞的學得快”短短三十多年，很多家庭就喪失了闖關東、奔草原的山東、河北等先民們勤勞、寬仁的優秀品質，流氓無賴成為了某些家庭的門風！如此因果循壞，最終必然戕害孩子——自家的與他家的，均深受其害。
三是，“思想是指路的明燈”倫理不復、道德不彰必然造成一個又一個家庭偏航，乃至觸礁。“靠黑惡手段獲取的‘成功’只是極其短暫的幻覺，都不如崇文重教的行大道走正路行穩致遠”令人厭惡的是，大部分“害蟲”的背後都有一個不健全、不健康的家庭：要麼在無德、無文化的寵溺無度中野蠻生長，要麼成長在殘缺、畸形的陰暗環境裡。
最後，天下之大害源自人之不相愛！沒有一個家長不希望自己的孩子平平安安、健康成長！也沒有一個家長希望慘案降臨在自己孩子身上！然：冰凍三尺非一日之寒，慣子如殺子！故：修復家鄉的社會生態與端正家庭教育同等重要！所謂——前事不忘後事之師！望：家鄉的父老鄉親齊心協力，共同開啟美好的未來。
【關於】
孫雨果，社會學者、專欄作家、人文記錄者。迄今在國內人文社會科學核心期刊、各級媒體，以及海外華文媒體發表作品愈千篇。自大二與小夥伴單車6000裡，完成河北、山西、陝西、河南、山東五省的社會調查後，堅定開啟走遍中國、記錄世界的不懈之旅。對於社會、財經、文化的思考、探索從未停歇……