1
公元前338年，喀羅尼亞戰役打響，馬其頓國王腓力二世戰勝了希臘聯軍，成為愛琴海的霸主。
他不滿足於此。準備指揮希臘聯軍，攻擊龐大的不可一世的波斯帝國。
然而，一個衛兵對他致命的刺殺，讓他的野心戛然而止。
公元前336年，腓力二世去世。他的兒子——亞歷山大剛20歲。
駕馭新生的帝國，完成父親的遺願，重任落到了亞歷山大的肩上。
他表現出少有的成熟和老練。進軍波斯之前，他攻打了北希臘的一個城邦——提佛，城中的建築物都被燒掉，居民被殺死或淪為奴隸。他的殺伐震驚了希臘人，再沒有人敢反抗他的統治，臣服於他的劍下。
沒有了後顧之憂之後，亞歷山大的兵鋒直指波斯帝國。
公元前333年，馬其頓軍隊在亞細亞的伊蘇斯城和波斯軍隊對壘，波斯軍隊不復當年之勇，如同羊群一樣被獅群獵殺。波斯帝國的統治者大流士三世落荒而逃，妻子兒女
被亞歷山大俘獲。
征服的鐵蹄沒有停下，他相繼征服了腓尼基和埃及。亞歷山大燈塔的光芒照耀紅海。
隨後，揮師北上，兵發巴比倫。幼發拉底河和底格里斯河孕育了古巴比倫文明，這裡被譽為流著奶與蜜之地。
在尼尼微城，他發現了大流士三世重新聚集起來的軍隊，雙方展開了大戰。大流士三世再次被打敗。
佔領了巴比倫之後，馬其頓的兵鋒直逼波斯帝國的首都波斯波利斯。戰火把這座城市燒為灰燼。
公元前330年的，在馬其頓軍隊的追擊下，大流士三世被殺死，滾滾黃沙掩埋了他。橫跨亞歐非三大洲的波斯帝國也隨之滅亡。
這年，亞歷山大大帝26歲。
他的征服之心仍未停止。率軍打到了帕米爾高原，南下北印度，與那裡的統治者雅利安人展開決戰。那些騎著戰象的雅利安人，被馬其頓軍隊打敗。
亞歷山大繼續向南，穿過茂密的叢林，忍耐炎熱的天氣，提防毒蟲森蚺的攻擊，到達了恆河。
一個晨光熹微的清晨，亞歷山大感受到了某種神秘氣息的召喚，獨自一人走出了軍營。
一對母子在恆河裡沐浴，孩子捧起河水，灑在母親的頭上。
母親充滿愛意地笑著，吻著孩子的小手兒。
水珠閃著光，每一滴都含著她們的身影和一個天堂。
亞歷山大——這個無敵的征服者想起了自己的軍隊毀滅了多少城市，毀滅了多少像這樣的母親和孩子……
他難以抑制地流淚，一步步走進恆河裡。
“孩子，你讓我放下了征服世界的劍，我的劍曾經讓無辜者的鮮血染紅了土地；孩子，請把你的手放在我的頭頂，寬恕我的征戰殺戮之罪吧！”
公元前324年，馬其頓帝國的軍隊停下了戰爭機器，踏上了回家的路。
2
距離地球1000億光年的地方，有一顆同樣蔚藍的星球，叫做阿斯卡亞。
無邊無垠的海洋覆蓋了整個星球，沒有一塊陸地和島嶼。
海洋裡有魚、海獸和海怪，還有多姿多彩的植物。
阿斯卡亞人生活在大海里，他們的樣子很奇特，身上長著好多觸角，跟地球上的章魚挺像的。觸角是他們的手。他們在海底建造了珊瑚房子，全體族人愉快地生活在一起。
他們是大海里最智慧的族群，也是最安靜的族群。
他們沒有語言，互相交流依靠拉手，也就是觸角聯結在一起，便知道對方的想法，還能感受到對方的心情。
大人們手拉手。孩子們手拉手。過節日手拉手。有人去世了，手拉手為他（她）舉行葬禮。
一個人的心，一個族群的心，是連在一起的，是一個整體。
手拉手，讓私心無法隱藏。一人心即是大家心。大家心即是一人心。
因為無私，他們的心裡只有光明、快樂和愛。
他們感受著同族人的心聲，聽著海獸和海怪的聲音，聽著大海的聲音。
平靜美好的生活被一個異想天開的阿斯卡亞人打破了。
他把自己的腦袋割開了一道口子，發出了一種奇怪的聲音，他管這種聲音叫“語言”。
他鼓動大家使用語言來交流，別再拉手了。
真的有人那樣做了，並逐漸成為了潮流。
一個人斷開了，不和別人拉手了，心靈的共同體有了一個窟窿；越來越多人斷開了，窟窿越來越大，終於被語言的洪水沖垮了。
可是，語言可以表達真理，也能表達謊言；可以表達愛，也能表達恨；能讚美別人，也能詆譭別人。
更可怕的是，真實的想法，總是在語言的背後。
無法透過語言來感受對方真切的心靈。
阿斯卡亞人用花言巧語把自己喬裝打扮起來。
人們開始產生了隔閡，互相猜忌。
人們不再相愛，有了仇恨。
繼而有了衝突和戰爭。
家園衰敗了……
怎樣才能挽救家園呢？
或許，是他們的重新拉起來的那一刻……
3
小雨果最喜歡拉同學的手了。
每天早上到了校門口，聽到玄妙喊“果果”，她跑過去拉她的小手兒。又聽到紫薯喊她們，她倆跑過去拉她的小手兒。
鬥鬥、帥帥、蘭蘭、小悟空也來了，“等等我們……”他們喊。
就這樣，同學們手拉手一起跑進校園。
小麒麟仁仁見到女生比較羞澀，尤其是見到小雨果這樣的小美女。
小雨果主動對他說：“你能拉我的手嗎？”
仁仁愉快地答應了。
手拉手，一個同學都不能少。
到了課間，幾個小女生上廁所，也要手拉著手。
誰摔倒了，小手兒幫你揉揉。
考試沒考好，拉拉小手兒，好像在說，“別難過。加油！”
體育課跑不動了，拉拉小手兒，“一二一，別停下。加油！”
下雨了，小手舉著荷葉傘，我們是童話裡的小精靈。
下雪了，你的小手兒真溫暖，我的小手兒也溫暖。
削鉛筆，包書皮，做手工，寫字兒，寫單詞……小手兒樣樣行，就是別再吃指頭啦。
呵，傳遞愛和快樂的小手兒，傳遞鼓勵和能量的小手兒……
孩子啊，等你們從一年級的小豆包長成了美麗的少女、英俊的少年，你們不輕易拉手了。你們有了心事，有了不想跟別人說的秘密。
孩子，永遠的孩子，請別忘了童年的一雙小手兒和另一雙小手兒，傳遞了人世間最珍貴的脈脈溫情。
ID：小馬兒英文
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