讀懂《易經》的人是否真的可以預測未來?答案超乎我們的想象丨李秀

讀懂《易經》的人是否真的可以預測未來?答案超乎我們的想象

李秀筆記一直在撰寫《易經》相關的文章,所以有很多對於易經好奇的朋友,最愛問的問題之一就是:讀懂易經是否真的可以預測未來?

讀懂《易經》的人是否真的可以預測未來?答案超乎我們的想象丨李秀

01了不起的《易經》,是古人的世界觀,樸實無華,內容深邃。

首先值得肯定的是,《易經》是本非常了不起的古代典籍,樸實無華,內容深邃,非常值得一讀。

從現有記載來看,是從《連山》、《歸藏》、《周易》一路發展而來,後來又有《易傳》十翼等諸多非常詳盡的解讀。

而《道德經》,從某種意義上,也可以看做老子對於《易經》的解讀。《易經》後來的發展又有《來易》、《梅花易數》、《奇門遁甲》等等特別多的深入解析。這些古籍,博大精深,淵源流長,從某種意義上,能夠開啟心靈智慧,陶冶情操。

《易經》到底講了什麼內容?有人說,不同的人有不同的解讀。也有人說,我讀懂了,但是不知道該怎麼告訴你。在李秀筆記看來,倘若一定要問《易經》或者《道德經》講了什麼,那麼用今天的兩個字回答比較準確,那就是“自然”。

讀懂《易經》的人是否真的可以預測未來?答案超乎我們的想象丨李秀

今天的小學,有一門學科,就是《自然》。從成人的角度來看小學《自然》課本,簡直不要太簡單。但是,廣義的自然,普通人理解起來就非常複雜,而且有難度了。

因為廣義的自然大到無邊際,包含了整個宇宙,小到電子、夸克同樣無邊際。用我們的古語來講,“其大無邊,其小無內”。

從這個角度來看,《易經》是古人,我們祖先的世界觀、方法論,是中華文明自古至今,對這個世界的根本看法和觀點。

02讀《易經》我們會發現,古人非但不愚昧,反而聰明、自立

《易經》中古人對於世界的看法,與我們普通人對於世界的看法,有所不同。

我們普通人感覺中的古人比較愚昧,甚至以為古人眼中的世界是天地不動,人穩穩當當地站在天地間。

我們可能還以為,古人看月食,就是天狗吃月亮。

我們甚至還認為,古人信命,所以就一動不動地為命運所困,傻傻地等著天災人禍。

而事實上,《易經》乾卦首先講的就是“天行健,君子以自強不息”。“天行健”三個字,怎麼解釋,相信今天的人,很容易都能看懂,古人眼中的天,無時無刻不在運轉,而且強健有力。而人,具有高尚品格的人,也要學習天的精神,自強不息、奮鬥不止。

讀懂《易經》的人是否真的可以預測未來?答案超乎我們的想象丨李秀

《易經》坤卦,對於大地的描述則是“坤至柔而動也剛”。意思是說,大地雖然順應天的執行,同樣也在剛健的運動。李秀筆記在第一次看到這句話的時候,很是不解。但是結合鬻子等人“天地密移”的論述,才相信自己真的沒有看錯。

我們深讀古籍還會發現,古人早都知道月亮不發光,是反射的太陽光,而月食,則是地擋住了太陽光。

“當日之衝,光常不合者,蔽於地也,是謂暗虛,在星則星微,遇月則月食”——張衡

張衡,東漢時期偉大的天文學家。從上述文字描述來看,“蔽於地”意思是說,被地擋住了。這裡的描述是非常明確,而且非常精準的。

讀懂《易經》的人是否真的可以預測未來?答案超乎我們的想象丨李秀

而在古籍中,對於命運的論述,則是如何與命運相爭,想方設法的改變命運。比如《列子》中的命與力的相關論述,再比如明代有名的《命我自立》。

所以,古人並不是傻傻的,而是超乎今人想象的聰明、自立,又很了不起。當然,在古籍的傳承過程中,也有著諸多誤解以及謬誤,甚至種種誤讀。但,我們今天的人讀古籍目的,主要在於學習其中的精華,所以我們的探討重點在於其有用的,好的部分。

因此,我們讀書多了,可以得出一個結論,古籍中的古人,與我們今天民間傳說中,以為的古人,差距非常大。

03《易經》很厲害,能夠進行精準預測

再舉個現實生活中的例子來說,大家都知道,易經與河圖、洛書有著緊密的聯絡。依普通人看來,一組從1-9的黑白點點,實在是太簡單了。但是,同樣黑白點組成的二維碼,看上去似乎又是簡單而複雜。

在李秀筆記看來,河圖、洛書是我們文化中數字的起源,與宇宙的執行有關。白天、黑夜的晝夜迴圈,以及春夏秋冬的年度輪迴,讓人們有了數的概念,這才是術數的起源。

讀懂《易經》的人是否真的可以預測未來?答案超乎我們的想象丨李秀

易經能預測嗎?我們知道明天的存在,知道明天的太陽東昇西落,知道明天月亮的升起時間和所在位置,甚至能夠知道明天的風向、雨雪。這些在今天的人們看來太簡單,屬於自然常識,也許已經無法記入預測的範疇。

但是,倘若一個人指著萬里無雲的太陽告訴你,馬上要下雨,而且真的下了;然後指著月亮告訴你,今夜是個大雪夜,第二天晨起,推開門確實又看到一個晶瑩剔透的世界。你還能說,這不屬於預測嗎?

也就是說,《易經》應用起來很厲害,能夠進行精準預測,但這種預測,並非我們普通人以為的“預測”。

舉個例子來說,一個不懂電腦的人,會覺得電腦非常神奇。但是,當我們掌握了電腦的基礎應用之後,對於電腦的理解,以及對電腦的感受,則是完全不同的。電腦是神奇的,但是也是能夠操作,和解釋得通的,有其內在的邏輯在其中,複雜又簡單。

《易經》亦然。

04易經預測的關鍵,在於“怎麼用,誰在用”

同我們世界上的任何事物一樣,都有正反兩方面的屬性。《易經》的關鍵同樣在於怎麼用,誰在用。

讀懂《易經》的人是否真的可以預測未來?答案超乎我們的想象丨李秀

具體舉個例子來說,我們今天幾乎每個人都無法離開手機。

手機對於現在人來說積極作用太多了,實現了即時通訊,資訊獲取便捷,但是,手機從某種程度上綁架了人類的時間,冗餘資訊越來越多,負面影響也非常大。

有人用手機幫助人,有人用手機欺詐人。 用得好,手機對於人,積極作用就大;用得不好,沉迷遊戲小說以及爆炸量級的資訊內容,則負面作用就大。

有人用易經幫助人,有人用易經欺詐人。易經,同樣如此,用得好,為我們帶來一個美好的世界,富足美滿的生活;用得不好,沉迷其中,負面作用也不小。

按照李秀筆記對於易經的研究和了解,《易經》用於自利利他的目的,最終才能有好的結果;倘若用於自私自利的目的,不僅無法預測,相反還會有很大的副作用,還不如不用,正常生活得好。

05讀懂《易經》的層次不同,預測程度有所不同

讀懂唐詩的人,是否可以成為李白、杜甫那般偉大的詩人?讀懂相對論的人,是否能操縱空間變化?讀懂物理的人,一定在物理方面有很高的造詣?讀懂大學醫學教材的人,一定能治好病人?

從上面幾個類似的問題,我們再深入探討讀懂《易經》能夠預測。可以發現,讀懂是有層次的,什麼算是讀懂?有的人認為,知道表面意思就是讀懂了,有的人認為,會用了才算讀懂。

比如一首詩,小學生認為的讀懂,和中學生、大學生的讀懂,顯然有很大的差異,要求也是不同的。小學生認為,能夠囫圇吞棗的背下來,寫下來,就是學會了;中學生則需要深入理解;大學生,則會在現實生活中進行考量。

讀懂《易經》的人是否真的可以預測未來?答案超乎我們的想象丨李秀

就河圖洛書而言,小學生看到的就是黑白點,聯想到的就是10以內加減法;大學教授則可能會與宇宙執行,甚至DNA螺旋結構相聯絡。

淺讀易,讀的是天文地理,春夏秋冬、24節氣,人生智慧;深學《易》,看到的是宇宙法則,術數邏輯;再深入,則是天人合一,修行、修身、修心,不用什麼預測,就直接能夠感知到過去、現在、未來。

綜上所述,對於能夠讀懂《易經》的人來說,預測並非一件多麼神奇的事,不過是精通的人,預測會更加精準,粗通的人,稍微懂一些。用句更簡單的話來解釋,一個人知道明天的太陽仍然從東方升起,那麼這就已經是預測了。

也許,文明的開始,就是從人類知道每天的太陽從東方升起。文明的延續,則是深入理解了太陽、宇宙的更多執行規律。

TAG: 易經讀懂預測古人我們