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經典繪本導讀
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系列-第453號
在勞動中找到無限快樂與真情——《14只老鼠大搬家》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
14只老鼠收拾好行李，背起行囊，開始向森林深處出發。14只老鼠要搬家啦！他們找到了一個漂亮的大樹根，這就是他們的新家了！搭廚房，引水，架橋，採摘過冬的果實，大家辛苦了一天，14只老鼠的新家，終於搭好啦。
二、繪本資訊
書名：14只老鼠大搬家
文圖：［日］巖村和郎
譯者：彭懿
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對）
出版社：接力出版社
出版日期：2010年3月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
在封面中只看到14只老鼠中的一部分，他們個個揹著揹包，爸爸、老大和老二還肩扛著行李，他們像是在逃難。的確是，他們原來家的森林被砍伐，只能搬遷了。但舉家搬遷可不是一件容易的事情，有老有少有男有女，一個14只老鼠的大家庭，要找合適的房子，水源和食物的來源談何容易。但現實中生活環境被破壞了，只能逼上梁山了。
擬人化的老鼠外表長得一樣，為了更容易辨認，作者給他們穿上不同款式與顏色的服裝，另外孩子在封面和封底進行了程式碼標註，希望這能幫助到大家。
【前環】
解析：
前環襯是黃色基調的大森林，這是小老鼠的新家大樹洞和周邊的景物與設施。有流淌在巨石間隙中的小溪流，有用竹筒連線的輸水管道，還有他們在溪流上架設的木橋。你能找到14只小老鼠的位置嗎？在這張圖中，我們還看到輸水管線的工程真的很長很浩大。
看到此，你是否羨慕小老鼠一家生活的空間了呢！
【扉頁】
解析：
純白色的背景，只有文字資訊，指明瞭老鼠一家成員的關係。文字資訊突出了書名及故事的內涵—大搬家，文字的設計及排列也很讓人舒服。
【第1畫面】
原文：
目標—森林深處，出發！十四隻老鼠搬家啦。
解析：
一個滿地都是被砍伐過、一片狼藉的山地，粗大的樹樁讓讀者感受到這原來是一片茂密的大森林，但被徹底夷為平地了。這是誰破壞的呢？只有我們人類才做得出、做得到。
這些小老鼠是準備搬家嗎？大家背起行囊排著隊行進在小山坡上。小老鼠們面對已經被鋸掉的大木樁，並沒有氣餒，而是鼓起尋找新家的勇氣，向著森林更深處出發了，去尋找新的可以棲息的地方。
老鼠爸爸帶領全家走上了尋找新家之旅，那個掉隊用力攀爬樹墩的是誰呢？原來是老八，別人都在跟著隊伍在山坡上躑躅前行，可他最淘氣。壓陣的媽媽只是看了他一眼，任其去做吧！最小的老十表現出濃厚的興趣。老五和老七吃驚地看著老十，並指向他的方向。
這片被砍伐完後的大樹墩，只剩下弱小的枝椏，樹墩被砍掉的痕跡和茬口依然歷歷在目。
從他們的表情看依然很平靜，滿地都是發黃和發紅的樹葉，時間定格在秋天。在老鼠們大搬家的過程中，他們將會遇到怎樣的困難呢？他們又將怎樣克服呢？
【第2畫面】
原文：
嗨喲，嗨喲，大家加油！哎呀，是誰差點摔了一個大屁股蹲兒？
解析：
紅果兒，金葉兒，彎彎曲曲的小道上，老鼠一家你拉我、我拉你，互相幫助，互相扶持，將一個個小老鼠們齊心協力地拉上去，真是太有愛啦！
在經過一個大山坡的時候，由爸爸先爬上山坡，然後再一個個的把其他拉上去。他們用尾巴自然的連線在一起，魚貫向上攀爬。長大的老二和老三前拉後推助老九一臂之力。
爺爺、奶奶和媽媽在最後，保護大家不掉隊。爺爺還把最小的老十背在肩上。
是誰差點摔了一個大屁股蹲兒？是淘氣的老六，只有他另闢蹊徑往更陡峭的大石塊上爬。
【第3畫面】
原文：
“噓――”要是被發現可就完蛋了！黃鼠狼是個大壞蛋，會吃掉我們。
解析：
走到森林深處時，他們發現了一隻黃鼠狼，穿行在他們身邊。大夥兒都小心翼翼的圍成一圈躲在樹叢底下，緊盯著黃鼠狼的動作，爸爸和老大手拿木棍做好了迎戰的準備，老二更是衝到最前頭，嚴陣以待保護著家人。老大和老二已經長大了，已經成為爸爸的左膀右臂了。
老鼠一家的男丁們圍成半圈，把女人們擋在身後保護著她們，還有最小的孩子們。一家之愛還讓我們感動，所有動物關愛的行為都有如人類甚至高於我們。
只見黃鼠狼兩眼亮晶晶的往前衝，幸好沒發現他們，才讓老鼠們躲過一劫。
【第4畫面】
原文：
老七，抓住！還差一點點啦。在最後面使勁兒拉的那個大力士，是誰呀？
解析：
他們躲過了黃鼠狼，來到了一條小溪邊，沒有橋的溪水不是很深。老五和老六先行過河，並把繩索一頭系在一個大石頭上，讓大家拉著繩子過河，他們作為接應，一個個把其他拉過河。站在石頭上的老八，揮舞著小手給大夥鼓勁加油。最小的老十怎麼已經到達了安全之地呢？
爺爺、媽媽和老二在溪流的另一邊拽著繩子，爸爸抱著老九，尾巴固定在繩索上，和大家一個一個地趟過了小河。看到了嗎？
該書的畫風細膩而傳神，有著某種朦朧感，色彩對比也不強烈，但畫面中隱藏著無數細節和線索，讀者可以透過他們不同的衣著、性格和行為特點體會觀察、找尋和辨認的樂趣。
書中性格各異的小老鼠恰似孩子的縮影，無論怎樣，他們都平等地受到尊重，自由健康地發展，呈現出的自然之美與親情之愛更顯得彌足珍貴。
從故事發展中，頻頻展現老鼠一家人克服困難、團結合作和奮發工作的生活態度。希望孩子透過自然、細緻的畫面，體會出老鼠們的智慧與精神，進而培養孩子們勇敢、機警、群策群力，以及動腦創造的積極人生觀。
【第5畫面】
原文：
“歐――歐――”是貓頭鷹在叫呢，千萬要小心！要是能快一點找到新家就好了。
解析：
夜晚，他們找到一個巖洞休息！爸爸和老大生起了火堆，拿著木棍小心的守夜，石頭凹縫裡是睡得很香的一家人。媽媽也不放心，還在偷睜開眼惦記著外面的爸爸和老大呢。他們期待著快點找到新的家呀！
這個故事，透過一個齊心協力克服困難、其樂融融的老鼠大家庭的生活及視角，描繪出美妙和令人敬畏的大自然，簡單而不簡約。在陪孩子共讀過程中，和孩子一起學習到許許多多的知識，和他們一起去感受自然之美和親情之愛。
【第6畫面】
原文：
總算找到了一個漂亮的大樹根，就把它當做新家吧！看，還有窗戶呢！從洞裡伸出頭來的，是誰呀？
解析：
終於，他們來到了一個鬱鬱蔥蔥的大樹腳下，真是一個適合居住的好地方。大樹腳也像極了我們的腳丫，只是四個腳趾一字排開。他們把各自的多彩的揹包放到一個腳趾上，就像抹著指甲油漂亮的腳趾。
小老鼠們都非常興奮，有的爬上樹腳，體驗新奇。這是誰掉下摔在地上呢？是倒黴蛋老六。誰爬上樹洞了呢？是七姑娘。爺爺、奶奶看護著兩個最小的孩子，前來查探。爸爸檢視後，對大家說，就把它當做新家吧！
這棵大樹大到只能看到樹墩，大樹的直徑恐怕要幾倍的老鼠家的人才能圍攏起來，真是一個天賜的家園，就看他們是如何開發了。
【第7畫面】
原文：
大家齊心合力地造新家。多多搬些竹子和木頭吧！
解析：
這是老鼠一家制備新家的場面，他們砍下柱子，截成不同的長短，來搭建房子。看到這個熱鬧的場面小讀者是否很興奮呢！能否找出他們都是如何分工和勞作的嗎？
一家之主的爸爸做著最關鍵的工作——砍倒竹子；老大把竹子截成不同的尺寸；爺爺和穿著花裙子像模像樣的九姑娘，形成老少組合，同樣在切割竹子；老二想砍下一根側芽，倒黴蛋老六大喊大叫，欲要阻止這是為什麼呢？媽媽和三姑娘合作抬竹子，這可樂壞了老十，竟懸在中間做起來雙槓的動作；更有淘氣的老八，爬上竹子在空中俯瞰著大家的勞作。
一家人齊上陣，各盡所能，各顯其能，分工合作，樂此不疲。當然，最小的幾個玩好也就算了。
10個小老鼠兄弟姐妹是不是不太好區分呢？開始總要看封面的說明，但把他們的性格特點都研究透徹了，外貌特徵自然也就記住了，每一隻小老鼠都鮮活起來。
老大：是爸爸和爺爺的好幫手，會照顧弟弟妹妹們，是典型的模範大哥。
老二：憨憨的二哥，是個大力士，比較照顧倒黴蛋老六。
老三：賢惠的大姐，幫奶奶和媽媽做飯，幹家務，照顧弟弟妹妹們。
老四：女孩，頭戴一頂小綠帽，比較好區分。
老五：活潑可愛的小男生，也總是戴一頂帽子，通常穿條條衣服。
老六：男孩，倒黴蛋一個，摔倒的、掉坑裡的、掉水裡的都是他，喜歡穿格格襯衣。
老七：雖說是女孩，但是比較活潑頑皮。
老八：最能爬高的頑皮男孩，喜歡和老五一起爬樹登高。
老九：嬌嬌女孩，頭頂扎一個蝴蝶結，每天和她的玩具小娃娃形影不離。
老十：家裡最小的男孩，最受照顧，啥活不幹，整天就是吃吃玩玩，很可愛。
【第8畫面】
原文：
一樓是大人的房間，二樓和三樓是小孩的房間，那邊再造一個廚房吧！
解析：
大家用木頭和竹子開始搭架子、蓋房子。裡外分兩個場面進行著不同的分工。
用粗大的木棍做支柱和大梁，用均勻的竹子鋪成地板，看到在梁木上還打了很多圓孔來固定竹子。
爸爸手拿設計好的圖紙，指揮著大家施工。幾個長大的男孩子，站在上面認真細緻地按照爸爸的要求施工，看來老鼠家族是個肯動腦筋、善於修繕建造房屋，這和他們經常搬家有關係啊！這個九姑娘揹著小娃娃，爬上梯子是要看個究竟嗎？三姑娘是女孩子中的老大，身體力行的默默搬運著材料。其他的家人呢？在外面幹什麼呢？
已經長大成人的老大、老二，在遇到困難的時候，永能站在爸爸的身邊分憂。溫柔的老三也總能做出表率。爸爸、媽媽對已經年邁的爺爺、奶奶的照顧，用行動向孩子們展示尊敬老人的家庭作風。
在這個由爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和十個孩子組成的老鼠大家庭中，大家齊心協力克服種種困難，過著其樂融融的家庭生活。
故事所描寫的生活中最樸實無華的點滴生活，平和、溫暖。每次大家一起動手忙碌後共同分享勞動果實，是最溫馨和感人的畫面，讓孩子也在故事中懂得感恩、勇對挫折。
書中圖畫色彩豐富、構圖飽滿、細節精緻，對每個小老鼠的刻畫都非常到位。
【第9畫面】
原文：
“來來，歇一會兒吧！”奶奶把茶端來了。杯子夠不夠呢？
解析：
外邊的工作也是熱火朝天。在爺爺的帶領下，根據設計的圖紙，把木棍和竹子截不同的長度，在進行製作榫卯的結構，把不同的材料連線起來。這個技術活落在了爺爺和老二頭上，其他的就負責運輸，只有最小的小弟在一邊玩起了壘積木的遊戲。奶奶負責給大家準備茶飲。
整個建造房子的工作，安排的有條不紊。哎呀！出現了一個險情，兩根側立的竹竿出現了滑動，大家都看了過去。
這種不畏生活艱難、勇於自己動手，熱愛自己家庭的態度，是現代都市兒童的最佳親子讀本。作者透過自然、細緻的畫面，再現出老鼠們的智慧、勇敢、機警、群策群力的、動腦創造的積極人生觀。書裡的畫面豐富多彩、細膩唯美，每一頁都隱藏著好多驚奇，好多神思，仔細閱讀才會發現，反覆體味才有驚喜。
讀者可以依循書中的文字提示仔細分辨書中看去近似實則不同的角色和情境，在一種美輪美奐的意境中不知不覺進入小老鼠的世界，以老鼠的眼光去發現大自然無窮的新鮮和奇妙。
【第10畫面】
原文：
“水一直接到家門口，太方便啦！”媽媽說。“準備好啦――”是誰在揮手發訊號？
解析：
房子建好了，用水成為僅次於房子的大事。本頁和下頁構成接水的兩個部分，與建房子同樣的模式，全家齊上陣，各盡所能。這是家門口的取水的畫面，一個樹墩當做盛水的容器，水已經流過來了，只是竹筒做著最後的固定和除錯工作。
爺爺在最後一個環節，細心的固定著最後一道竹筒。四姑娘站在高處，傳遞著“準備好啦”的訊號。奶奶、媽媽拿來木桶翹首以待通水的瞬間。只有兩個最小的孩子作為旁觀者，嘻逐玩樂。
【第11畫面】
原文：
流過來啦，我們的自來水流過來啦！“水要來啦！”是誰在樹枝上哇哇大叫？
解析：
而在瀑布前的接水工程難度要大多了，家中的幾個大男人一起努力，做好了高低不同的支撐點，中心點穩穩地固定在樹幹上，而這竟然是七姑娘爬到高處固定。
我們看到水已經順著竹筒順勢流了下來，老大揚起胳膊傳遞出完工訊號，爬到樹杈上的老五充當起訊號中繼站。一家人齊登場，齊心合力、各顯其能，完成了引水的大事。
他們在新家周圍找到了生活的水源——一條小溪，用一根根竹竿，劈成兩半成為小竹筒接著水，流向了他們家門口，真是好特別的工具呀。
我們看到，老大懂事（乾重活，背弟妹），多做少表現，常跟爺爺爸爸出現，非常符合傳統大家庭長兄的特點；老二，特立獨行（常單獨行動），喜歡耍酷；老三是長姐，溫柔，關照么弟么妹，總是一襲長裙；四姑娘，靈氣可嘉，沒有更多亮點；老五，老八是最機靈的兩個男孩子，在隊伍中總是走在最前面，爬樹、跳過小溪等危險動作，他倆總是衝在最前；老六最迷糊，摔屁墩、爬峭壁、站著發愣、貪吃、搞惡作劇都是他；老九是么妹，可愛，總帶個蝴蝶結，背個小娃娃；老十是么弟，也很機靈可愛，不過“年齡尚幼，形容未足”。十個孩子活靈活現，躍然紙上。另外爺爺多謀（挖山藥）富有人生經驗，奶奶慈祥能幹（做各種食物），媽媽操心一大家子（早起扎圍裙形象印象深刻），晚上還要講故事；爸爸身先士卒，擔當全家大任。
【第12畫面】
原文：
架一座橋吧，架了橋，就能到對面去採果子。咦，老三帶來的是什麼點心呀？
解析：
小瀑布也不能阻擋小老鼠們勤勞的腳步，為了採到好吃的。大家搬來木頭架起了幾座橋，還有小點心慰勞辛苦的家人們。而老七和老八竟在獨木橋上行走，練起了平衡木。老八手中還拿著一個網兜，要抄魚嗎？
在這個由爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和十個孩子組成大家庭中，十四隻老鼠團結合作，其樂融融。他們年齡、個性、能力都不同。為了生活他們團結合作，發揮特長、互相照顧，齊心協力克服種種困難。
【第13畫面】
原文：
採來了好多吃的東西，有橡子、松果、山藥和蘑菇，這下，就是寒冷的冬天來了，也不用怕了啦。
解析：
房間裡放滿了橡子、松果、山藥和蘑菇。這裡看到老鼠們一家準備滿當當的食物過冬天啦！他們各司其職，每個人都在為冬天做好準備。
《14只老鼠大搬家》中最重要的內容就是“搬家的種種經歷與收穫”，從逃難似的出行，經歷爬坡，遇險黃鼠狼，牽繩涉水，再到聽見貓頭鷹的叫聲，一路小小的老鼠歷經艱險，總算找到了一個大樹根來安置新家。從新家的建設，到引水管路架設，再到架橋，老鼠一家男女老幼齊上陣，直面生活的挑戰，不懼艱辛齊心協力，跋山涉水歷盡辛勞，終於找到理想之所把新家安頓下來，還收穫了意外的驚喜，開始了嶄新的幸福生活。
【第14畫面】
原文：
新家、橋和自來水管都造好了。大家辛苦了，來吃一頓香噴噴的晚餐吧！
解析：
“新家、橋和自來水管都造好了。大家辛苦了，來吃一頓香噴噴的晚餐吧！”一家人只有坐在一個桌子上一起吃飯，才是真正溫馨的一家呀！吃著充滿愛的晚餐，互相聊著開心的事，傳遞別人需要的食物。
朦朧而溫馨的氛圍特別有團聚的氣氛，大家暖意濃濃，歡聚一堂，吃著大家愛吃的晚餐。媽媽是不是開始講起了故事呢？這是誰把山藥捅出了地上呢？老六。
大家圍坐在一起吃著，說著，聽著，都各具特色，每一個的表情、姿態都栩栩如生。既和諧又自然，充滿了其樂融融的家庭味道。
【第15畫面】
原文：
孩子們都睡著了，爺爺和奶奶也休息吧！好寧靜的夜晚啊！
解析：
到了晚上，大家都睡了，好寧靜的夜晚啊！只有爸爸和媽媽在燭光中，商量籌劃著全家的大事，凸顯父母的擔當和不易。
緊閉的大門，整齊的環境，一字排開的小床，你還能分出來誰是誰嗎？抱著小玩具睡覺的是老九，其他就不好說了。樓上中間的老鼠打起了呼嚕，他旁邊的小老鼠做起來摸著眼睛是睡不著了嗎？
一直很喜歡日系的圖畫書風格，畫面溫馨、語言簡潔樸實，色彩的運用也許沒有歐美作家的明亮豐富，卻非常和諧充滿美感。
我想每一位成人都在心中有一個溫暖的家的夢想，而這個系列很好的向孩子們傳遞了家的概念，正是互相關心幫助與愛護，才能有一個溫暖的家。
【後環】
解析：
小老鼠一家樹洞的透檢視，把整個的房子佈局清楚地呈現給讀者。三層的佈局，二三樓是孩子們的臥室，一樓兩側是爺爺奶奶和爸爸媽媽的臥室，還有廚房和休息廳，還有一個不大不小的窗戶。
這是一個早晨，爺爺正在穿衣服，孩子們起床下來吃飯，只有三樓的一個孩子還賴在床上，奶奶和媽媽已經做好了早飯，端了上來，爸爸已經端坐在餐桌上等著吃飯。這跟你家的情況一樣嗎？
【封&底】
解析：
封面和封底合在一起，金黃色的大地，黃綠的葉子，14只老鼠們揹著包袱，有的蹦蹦跳跳，有的拿著小木棍，他們是準備搬家了嗎？
《十四隻老鼠大搬家》深深的折服於他們團結和智慧。整個過程所表現出來的大家庭濃濃的愛，親愛精誠的責任，迎難而上的精神，是現階段中國大多數獨生子女從未感知過的。
四、作者資訊
巖村和朗，一九三九年生於東京。他在東京藝術大學畢業後，一度曾任職美術設計及電視卡通節目。然後，他全心全意投入了圖畫書的創作。最有意義的，是他厭倦東京都市生活，毅然帶領家人到郊外，自己選地、蓋家屋、尋水源，克服種種生活困難，過迴歸自然的生活。從這經歷，我們可以充分了解巖村和朗創作十四隻老鼠靈感來源了。
說明：本文屬原創，未經作者同意，不可轉載和移作它用
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