老師：您好！自從朋友推薦給我您，如獲至寶，每天看您的文章感覺是對精神世界的洗滌，讓我的內心越來越平和。自己所學專業為建築學，研究生階段跟隨導師研究圓明園開始接觸風水，逐漸對易學越發敬仰，希望有幸能與您交流，得到您指點一二。
本人女命，於九三年陰曆八月廿二早7：50出生。我有個快樂的童年，父母工作忙不太管我，但我很自立，成績一直名列前茅，也從未覺得缺愛，長大後和父母無話不談，原生家庭還算幸福。
高中是我最灰暗的三年，異地求學加上種種因素導致壓力巨大，身體和精神狀態到高三已到極限，高考發揮失常但還是去了北京一所211大學。大學一直在治癒自己高中遺留的心理問題，常常自我折磨，很不快樂。讀研後慢慢找回自信，各方面明顯好轉。
出生至今，感覺自己還算幸運，我相信天道酬勤，從未想過不勞而獲。
說自己幸運是因為儘管每一步都走得磕磕絆絆用了十分力氣，但回頭來看都得到了不錯的結果，所以過程的艱辛也便不足掛齒，付出能有回報，我很知足。
但可能也因為對事總是太上心，身體一直不好，小毛病不斷，由於氣血太虛暈倒過，中醫說我還不如老人氣血足，精力很差，經常偏頭疼。
感情方面一直困擾很大，經歷的兩段感情很認真也很受傷，目前剛分手，男友（壬申 壬子 甲申 壬申）發脾氣時對我傷害很大，自己性格比較柔弱，各方面都是我遷就他，很受欺負，三年半的感情卻也很難放下。
我有以下幾個困惑渴望得到老師指點：
（1）自己的八字無官星，對自己的婚姻沒有什麼信心，想知道自己何時能遇到合適的人呢？可以遇到和我一樣溫和性格、對我好的人嗎？婚姻會幸福嗎？
（2）父母目前身體狀況尚可，身體方面有什麼需要注意的嗎？
（3）去年畢業，在央企施工單位做房建技術員，為了戶口放棄了自己擅長的研究方向，工資很低。現在迷茫不知道是該考證繼續走技術路線還是換崗做紀檢等管理類？事業發展會好嗎？能否搞一些副業或者投資呢？
（4）自己今後的財運如何，留在北京合適嗎，是否足以為下一代創造舒適的條件呢？其實上了這麼多年學如今有時卻還需要父母資助，內心真的很愧疚，想盡早回報父母，以自己的能力在獨善其身之餘，雖難兼濟天下，卻也希望能夠幫助到他人。
（5）我的身體健康今後會有所好轉嗎？會影響生孩子嗎？
讀您文章，我逐漸明白眾生皆苦，也明白因緣果報，我會一直追隨您一心向善，也很開心能與您傾訴心中困惑，祝您事事順意，感恩。
提問時間：陽曆2021年1月30日（星期六）上午9 ： 46。
坤造：癸酉，辛酉，辛酉，壬辰（空戌亥、子醜）
大運：壬戌，癸亥，甲子，乙丑，丙寅，丁卯，戊辰，己巳（5個月上運）
年幹癸水，生酉月，用窮通寶鑑的理論來說，標準的金旺水淺（此專門針對癸生酉月而言），癸水溪水也，年月支皆酉金月齡真神，為其源泉，源遠流長之象，酉為癸之印，癸水為人之智謀，如此組合，預示智謀深遠，清澈泉水，從深山野谷裡，一路歡快流淌入人世間，類似歷史上每逢天下大亂，民不聊生之時，總有大智大慧道家高人出山，扶大廈之將傾，拯生民於倒懸（比喻姜子牙諸葛亮張良等），酉金為黃金，為人之自性之喻，黃金喜水洗滌，金水者，人內在內涵看不見的一面（此內涵必須透過火五行來展現於世間），正是道教之象。對於天生學霸級別的命局，一般有兩種情況，第一就是春木喜火，春天萬物榮榮，木火皆為真氣，順應天時節令生髮，組合成木火通明之象，秀之又秀（生氣從寒冬收斂於大地之內，轉生為勃勃生機之木形體衝出地面，一秀，木見火心花怒放，隨大自然之三陽開泰之陽氣飛舞，二秀），才華過人思維敏捷順應春日天道，有唐寅之才，木火者，積極入世也，所謂的天下有道則顯。第二種情況就是以上的水生酉月，金水皆為月齡真氣，天時陽氣死地，類似於內心清淨寂靜，不為名利所羈絆（陽氣在這裡為入世功名之喻，天時死地，內心必定淡泊，如此才能靜而生慧），正如諸葛亮所說“寧靜致遠，淡泊明志”，故金白水清專指酉月，陽氣死地，所謂天下無道則隱也，以上國亂之際，救民於水火之中的道家高人，也志不在於謀取世間人積極追求的功名利祿，即使成功，最終也功成身退，正如道德經裡所說“功成身退，天之道也”。以上是論大勢如此，具體這裡癸水在年，為大腦，也為食傷，代表日元辛金的學習能力天賦，也為強烈的自我展現之上進心。一般這樣的命局，容易和佛道之學有緣分，其人正好學的建築專業，建築專業和周易裡的風水，緊密不可分也。
月幹辛金從三酉透出發動，匯聚全域性四支之土金之氣，真氣可謂形氣兼備，月幹雖然比肩日元，在這裡也為父母宮，但不與日元爭奪資源，因為年癸天生就是喜歡金旺水淺，辛酉金越旺越好，故在學業方面，一直名列前茅，很少有人比肩，加上日元辛生酉月為祿格局，天生獨立意識非常之強，辛酉月齡干支，正是父母之象，也是自己學業之象，如其所說“我有個快樂的童年，父母工作忙不太管我，但我很自立，成績一直名列前茅，也從未覺得缺愛，長大後和父母無話不談，原生家庭還算幸福。”皆反應年癸水食神的具體優良表現，食神者，學習上卓越的發揮能力，以及精神上，和父母溝通快樂，自己性格溫和善良，周圍關係都很流暢，包括和月幹辛金同學朋友的關係也是和諧，時幹壬水傷官貼身卻太過執著，成為命局之病，如果說食神的發揮是那種以學習為快樂，對學業自然的專注靈感爆發，享受學習的過程，不考慮多少過去未來，即使成績出色也內心淡泊寧靜，那麼，壬水傷官，因為陰陽相吸，就走向相反，對結果變得越來越執著，這不但會分心於當下的學業，因為會過於擔憂結果，思慮太多，還會影響健康，命運往往容易和人開玩笑，經常是有心栽花花不開無心插柳柳成蔭，零歲上運，94年行壬戌運，土金相生，印星庇護，一路暢快，04年進入癸亥大運，十五歲之前癸運依舊食神主事，從心之所欲，十五歲以後，進入亥運，感應時幹壬水傷官之氣，開始給自己施壓，環境方面，離開父母，也很灰暗，亥進入命局，也讓年幹癸水有渾濁之象，讀書也變得比以前吃力，更因為亥運陽氣絕地，結合月齡酉月陽氣死地，那麼，全域性能量隨之減弱到極點，陽氣是驅動命局裡的土金水五行正常流通所必須的能量，這裡寒上加寒，陰陽嚴重失衡（即使酉月陽氣死地，也喜原局他干支有固本的陽氣之根基作用於命局，順應酉月特殊的陰陽平衡之需，否則，五行之間生克必定停滯艱難，身體氣血也很不足，類似一個人心臟功能很弱，五臟六腑奇經八脈皆難以正常運轉，故此命局陽氣形體缺乏，為最大的不足）而亥運感應時幹壬水，導致日元內耗太重（水太寒，為恐怖之意，異地求學，內心孤獨等，傷官心性，更過於在意周圍人的目光肯定，以及每一個考上的結果，自然不能專注於學業，擾亂身心），也就如其所反饋“高中是我最灰暗的三年，異地求學加上種種因素導致壓力巨大，身體和精神狀態到高三已到極限”。壬水貼身，此傷官心理素質，伴隨一輩子，直到某一天看破為止。
這裡特地說到陰陽平衡方面的相關知識，雖然生酉月，陽氣死地，但依然離不開陽氣之形體，要有得力的陽氣根基，但不能旺，旺則喧賓奪主，擾亂酉月的金水真氣，順應酉月天時陰陽搭配的要求即可，但這裡一點陽氣都沒有，隱含命局能量弱（這從其所反饋分明，生酉月祿格局，本應精力充沛，用之不竭，運動員的天賦，實際相反，真是陽氣缺席所致），五行流通停滯呆滯（否則就是諸葛亮之才智了，此乃限制該命局格局潛力發揮的最大敗筆），尤其在亥運，達到陰陽失衡的極點，也給日元高中階段帶來不可抵抗的各種負面因素，包括健康，心理素質，經受嚴峻的考驗，一直到大學，都是在亥運裡面，如其所說“大學一直在治癒自己高中遺留的心理問題，常常自我折磨，很不快樂（金水太寒，抑鬱恐怖之意）”，對日元的殺傷力何其巨大，至今難以釋懷，所幸09年進入亥運，後面流年木火之地，陽氣有所提升（但大運決定性的力量，大運忌諱，即使流年吉利，也只是能保平常過就不錯），日元在高考發揮失常的前提下（正因為壬水傷官亂身心，導致發揮失常，壬水傷官，自由發揮之星也），也考入了北京的一所211的大學，真所謂學霸潛質也。火五行在這裡為木財父親的代表，說明父親能力一般，也註定出生家境普通，但畢竟為日元的比肩，足以在日元求學期間，物質保障。水寒為病，癸為年，壬為婦科，故健康方面如其所說“身體一直不好，小毛病不斷，由於氣血太虛暈倒過，中醫說我還不如老人氣血足，精力很差，經常偏頭疼。 ”癸年幹為頭，心臟弱，頭部容易缺血，導致偏頭痛，甚至氣血太虛暈倒，皆是原局陰陽失衡所致。太極圖裡陰陽魚，是對應每一個天時下的陰陽平衡模式，但即使生在陽氣死絕之地的冬天，依然需要原局裡，有根基無傷的陽氣提供全域性五行生剋流通的能量（生冬天的命局，最喜丙戊組合，戊為陽氣儲存器，丙為源源不斷輸入的能源），陰陽平衡決定根本，故看命局，首看陰陽之平衡也，只是此平衡非彼平衡，是順應天道的平衡，而不是陰陽力量對等。
再看其婚姻方面，感情方面一直困擾很大，經歷的兩段感情很認真也很受傷，正是時辰壬辰給日元辛金的感應，這裡雖然生辰時，早上八九點，陽氣在一天之中，冠帶之地，本來能彌補命局陽氣之缺，但惜乎是壬辰，是一個下雨的寒冷的早上，辰為異性星（火官殺的代表，辰稀泥土，很弱很寒，決定對方不上心，也註定異性感情沒有帶給日元火官殺的激情，以及溫暖溫馨的愛情體驗，甚至相反），壬從辰水庫中透出，代表此辰給日元帶來的感情具體體驗模式（壬水傷官為付出，深陷其中，剪不斷理還亂欲說還休勞心），辰合日支感情宮酉金，也有心，只是此辰為時幹壬水所代表，一股寒氣襲來，日干支一氣，此日支中酉金，一者代表進入感情模式以後，雙方因為個性太接近，很難產生那種陰陽相吸的愛意（一般如果命局裡官殺旺，日元干支一氣為喜用，才代表和感情物件同仇敵愾比翼雙飛之象，這裡不符合），而且小摩擦不斷（同性排斥），二者，容易被第三者劈腿，酉中辛金也為感情競爭物件，這酉金自然為婚姻之阻力阻礙之象，何況命局裡酉金辛金太多。辰土為火五行官殺異性星的食傷，在這裡代表異性星，雖然辰酉合，對進入日元的感情宮有意，但因為很弱，對日元並不上心，酉金辛金多，也對日元難專一，日元壬水傷官，過於追求結果（會導致過於要求對方肯定自己，以及自己強烈的控制慾，這和命局裡那麼多辛酉金，對方可選擇性多相沖突），也代表對感情的付出巨大，所以，年癸時壬的組合，讓日元深深體會，越追求結果的人生目標越艱難，越享受其過程的，越容易得到回報，在感情方面，儘管自己“自己性格比較柔弱，各方面都是我遷就他，很受欺負，三年半的感情卻也很難放下（正是傷官太過執著，反而不利於感情發展，給人家壓力）”。但事與願違，甚至對感情幾乎失去信心。這也說明壬辰組合，壬很難入辰之庫，壬為日元的傷官，代表日元，辰為火官殺的食傷，代表異性星，對方顯然受不了日元的執著之心，水大土流也。對應其男友的命局“壬申 壬子 甲申 壬申”，兩氣成象，甲木從弱，全域性形成金旺用壬，日元甲木剛好代表原局天干三透的冬天的壬水，正應了此命局時乾的壬水傷官，給日元情感精神方面，帶去冬天般的寒氣冷漠等負面感情體驗。而這正是因為日元命局無官殺陽氣，所感應的如此冷酷的情感物件，對應自己的辛壬組合，自然對此壬水男，情有獨鍾，戀愛自由，皆是自己的選擇。只是別人剛好符合她的頻率，自然有緣牽手。
此命局學業優良，乃原局裡早已註定，但因為無官殺火五行，事業並不順利，社會層次不高，收入低，一點財星暗藏時辰辰土之中，原局一片金水，看似自由星雙透，但此水食傷並非帶給日元自由，而更多的是寒冷，對社會的恐懼，性格方面的內斂，自然以求平穩為上了，如其所說，至今“上了這麼多年學如今有時卻還需要父母資助，內心真的很愧疚，想盡早回報父母，以自己的能力在獨善其身之餘，雖難兼濟天下，卻也希望能夠幫助到他人”。火者，官殺也，做事的魄力也，其人因為戶口原因（辰印的負面作用，過於追求平穩自保），選擇放棄自己擅長喜歡的專業（壬水寒氣的負面心性體現），但不難看出，其人和第一段分析的道家得道高人同樣的胸懷，有兼濟天下之心，希望能幫助他人，天賦如此，所謂能力越大，責任越大，畢竟日元代表月齡酉金天時，號令天下節令，豪氣如此，但豪情不能當火官殺行動力魄力用也。其人問了一個問題“現在迷茫不知道是該考證繼續走技術路線還是換崗做紀檢等管理類？”，原局印星衰弱，自然不利於管理崗位，而食傷並透，一定要走技術路線無疑，同樣是學霸格局，因為具體組合不同，人生命運截然不同，而且這裡的壬水傷官的忌諱，也說明我們每一個人，自己才是自己最大的敵人（壬水代表日元辛金自己），時時觀照自己內在，是扭轉先天宿命的根本，信也。
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