對於人工智慧領域來說，2019年各大科技企業都在加速讓AI技術實現落地。應該到各個個地方各個領域，其中最引人矚目的領域，就是教育。目前我們行業內的共識是，AI化，將會是未來這幾年全球教育界最主要的一個發展趨勢。在這一方面，中國的腳步是邁的最快的一個國家。
我在《麻省理工評論》2020年1月刊上看到過這樣的一篇文章，專門針對了中國興起的AI教育熱潮，標題叫《生於中國，教於AI》（Born in China， taught by AI）。文章提到，AI教育行業如今已經在中國是一個投資熱門，一大批科技巨頭和創業公司都投身其中。現如今，有數千萬中國學生正在利用形態多樣的AI產品進行學習。其中比較知名的，有乂學教育集團旗下的松鼠AI推出的課業輔導程式、有線上寫作業平臺“一起作業”網。此外，還有一些AI產品走進了學校教室，在課堂發言和寫評語等等的，輔助老師來完成教學。
文章認為，中國正在進行一場全球最大規模的AI教育實驗，而這場實驗的結果，將有可能影響全世界。
這是我推薦你在2020年持續關注的一個年度主題。
你可能有點好奇，跟著AI學習，到底是一種什麼體驗呢？能學到什麼東西，就它自己在那裡自言自語的。我們小時候都也有一些人上過課外輔導班吧，要我說形式上其實和學校的課堂沒有多大區別，可是跟著AI學習，可是一番完全不同一個場面。就從個人感覺上來說，最明顯的地方就是區別在：有AI的課堂，非常安靜
。
有人還專門走訪了松鼠AI在杭州開辦的一家學習中心。六七間小教室，屋裡沒有黑板，沒有教具，只有一張桌子。幾個小學生就坐在桌邊，每個人面前都放著一臺膝上型電腦，他們的那雙眼睛就緊盯住螢幕。
還有的學生佩戴著耳機，好像在聽著什麼，感覺特別的投入，有的在紙上做著演算，然後把最終的答案輸入電腦。教室裡倒是也有一位老師，但他也盯著他自己面前的螢幕。這塊螢幕像是一個監視器，上面實時顯示著每一位學生在電腦上的每一步。一旦老師發現了問題，就會立刻起身走到學生身邊，然後蹲下來輕聲交流，聲音小到只有在交流的人能聽見。總而言之，AI已經將傳統的課堂氛圍已經是徹底改變了，沒有了我們以前上課的講課聲，也更聽不到讀書的聲音。再也聽不到以前的哪些朗讀聲的動聽了。它們所有的教學，都在悄無聲息地進行著。
那大家可能會問，這樣的教學，效果能好嗎？從考試成績來說，效果還真挺好的。你也知道，對於學生和家長來說，衡量一款學習產品好還是不好的最直接的標準，就是考試的成績。考試成績一出來，我們不就驗證它好還是不好了嗎？上面的文章中提到過杭州某中學一位姓皺的男孩，先前他的數學成績一直都非常的差。有一次AI來他所在的中學做推廣，他就開始嘗試AI輔導。幾個月之後的期末考試，他數學成績就實現了及格，達到了60多分。等到再經過兩的時間，他的數學成績已經提高到了85分。不僅如此，學生們還反饋說，跟AI學習比跟人類老師學習的體驗要好得多。為什麼呢？因為AI總是能快速發現他們在理解上的薄弱環節，並且給予相應的指導。
更重要的一個改變是，AI能讓學生少做很多題。有了AI，學生再也不用花費大量時間去搞題海戰術
