作者：李洪發
（宋太祖趙匡胤）
（1）為何取名為“匡胤”？
五代後唐明宗（李亶）天成二年二月十六（公元927年3月21日），在後唐都城洛陽、位於今洛陽市瀍河橋東的禁軍駐地“夾馬營”，禁軍軍官趙弘殷的妻子杜氏誕下第二個兒子。
伴著嬰兒的出生，趙家出現了奇異的現象。孩子是晚上出生的，當孩子“落草”，產房突然閃耀起明亮的紅光，孩子的胎衣像蓮花瓣，身體全身金黃，散發著奇香；一連三天，孩子身上的黃色都沒有褪去，整個夾馬營都被孩子身上的奇香染透，也直到三天後才散去。因此，人們稱這個孩子為“香孩兒”，後來人們在夾馬營建立了“應天禪院”，也因之被稱為“香孩兒營”。
在“香孩兒”出生前，趙弘殷和杜氏曾有過一個孩子，也是男孩，可惜很小就夭折了。“香孩兒”的出生，給趙弘殷夫婦帶來了極大的欣喜，而且“香孩兒”一出生就伴有種種“異象”，夫婦倆對“香孩兒”自然極為珍視，為他起名“匡胤”，“匡”，有輔佐、幫助的含義，“胤”，意為後代，為“香孩兒”取這個名字，蘊含著透過他興盛後世、光大門楣的希冀。
當“香孩兒”到了讀書的年齡，夫婦倆把他送到一位陳“學究”在夾馬營開辦的學校，“開蒙”讀書。
然而，神話很豐滿，現實很骨感。
（二）也是個熊孩子
趙匡胤入學後，卻並沒有像父母希望的一樣，“好好學習，天天向上”，反倒與陳“學究”鬧起了彆扭。
“學究”一詞，最早是專門名稱，出於唐代的科舉制度。唐代科舉有進士、明經等科，其中明經科又分為五經、三經、二經和“學究一經”幾種。學究一經，表示學通一部經書。
後來“學究”作為書生的美稱，在民間得到廣泛使用。但隨著詞意的變遷，“學究”一詞也漸漸產生了貶義，人們開始把雖讀詩書卻“食書不化”、迂腐淺陋的人稱為“老學究”、“村學究”。
陳“學究”大概就是這樣一位讀書人。
趙匡胤雖然年幼，卻性情直率，嫉惡如仇，不能包容別人的過失，與同學相處很不融洽。為此，陳“學究”經常教訓趙匡胤，導致趙匡胤對這位老師兼校長很是反感。孩子心性，反感老師，當然就不會跟著老師認真聽講，好好學習。
（趙普）
後來趙匡胤在後漢時移防汴梁，請一位“趙學究”做家庭教師，趙匡胤與趙學究相處甚得——據說這位學究，就是後來幫助趙匡胤登基稱帝，以“半部論語治天下”的大宋宰相趙普。
趙普生於後梁龍德二年（922），如果趙普是在後漢建國的當年（947）來到趙匡胤家，時年25歲，趙匡胤已經21（虛）歲，趙匡胤的二弟趙匡義（後改名趙光義）比他小十二歲，生於後晉天福四年（939），當年9歲，他的三弟趙匡美（後改名趙廷美）比他小20歲，正是這一年出生。
也許趙弘殷是為了教育趙匡義，才聘請了趙普。誰知趙普的到來，竟與比自己小五歲的趙匡胤情意相投，相處融洽，由此演繹出了一出“風雲會”，攪翻了後周天下，建立了新朝！
而趙匡胤對那位陳學究，則實是膩歪透頂。
（三）啟蒙老師陳學究醉死他鄉
趙匡胤在後周世宗柴榮手下做了高階軍官，趙匡胤的母親杜氏念舊，把陳學究、趙學究都找來做了趙匡胤的“門客”、幕僚。但趙匡胤有事，卻只和趙普商議，一點也不讓陳學究參與，陳學究不得不離開趙府。
趙匡胤登基稱帝，陳學究依然在鄉野村中聚徒教書。
不久，趙匡義以“御弟”的身份出任開封府尹（知府），把陳學究召到府衙，做了幕僚。但時間不長，有人向趙匡胤打小報告，說開封府衙的一切政令都出自陳學究之手，趙匡胤大怒，召來趙匡義，責問是怎麼回事。
（趙匡義）
趙匡義非常害怕，只得給了陳學究路費，打發陳學究離去。
但這位陳學究的命運實在不濟，在離開開封府的路上遇到強盜，趙匡義贈予的路費被全部搶走；流落到陳州（治今河南淮陽），重操舊業，開館教書，從學的生徒卻越來越少，只得繼續流浪，一天晚上在官辦旅館“驛站”喝醉酒後去世。
趙匡胤，這個熊孩子啊！
參考資料：《宋史·卷一·本紀第一·太祖本紀（一）》，宋·楊億《楊文公談苑》，宋·劉延世《孫公談圃》。
【作者簡介】李洪發，河北省灤南縣人，現在灤南縣文學藝術界聯合會工作。畢業於河北大學中文系新聞專業。長期從事宋史、地域文化研究，出版專著《古代永平府地區移民問題研究》（河北大學出版社，2014），發表《論張覺事件及其對北宋滅亡的影響》《走近忠直的悲涼——岳飛的悲劇與其性格之關係分析》等論文十幾篇。
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