從明天開始，新高考八省（廣東、江蘇、河北、湖南、遼寧、湖北、重慶、福建）將進行第一次“3+1+2”模式的新高考前模擬考試聯考，各地高一高二生也迎來了期末考試（有的學校已經考過）。
週末就要正式開考了，同學們都準備得如何？是不是都摩拳擦掌準備上考場了呢？
但是萬一在考場上遇到不會的怎麼辦？按常理我們應該迅速跳過，不要把寶貴的時間浪費在自己都不會的題上，把精力集中到其他分值中。但是空著總歸是不會得分的，蒙一下也許還能有得分的機會，所以本站在考前趕緊給大家送上蒙題技巧，時間緊迫，話不多說，直接上車！
蒙題技巧是什麼？怎麼用？
蒙題技巧說白了就是在考試中刨除題幹，只根據選項分析或者問題本身進行作答的一種答題方法。
蒙題技巧使用時必須同時滿足以下3個條件：
1、完全不會做，打算空著；
2、考試即將結束，沒有時間了；
3、選擇題（或者個別填空題）；
考前蒙題要注意
1蒙題前要摸好題情
實施蒙題技巧前，一定要摸好題情，真正不會做的再蒙！所以提前髮捲的5分鐘非常重要！
這5分鐘同學們不要答卷，務必要先檢查試卷、答題卡、填考試資訊，雖說以現在的印刷質量，出現漏印、字跡不清或者缺頁的機率微乎其微，但總歸還是有一定機率，做好考前檢查，確保萬無一失！
接下來同學們就要儘快地摸清題情。識別試卷中曾做過的，會做的題。也要注意有沒有可能會做，但是需要花大量的時間的題。心裡要立刻有一個答題的順序。捨得放棄，正確對待得與失。萬一遇到某個題從來都沒有見過，可以大概看看是哪個型別，用什麼方法能解決，這個題目是考察什麼，迅速決定是否放棄。
2學會規律，蒙題不只看運氣
1、邏輯蒙題法（特點：正確率80%，對知識掌握要求高）
這種蒙題技巧，需要結合有一定的知識儲備，透過一定的邏輯理論並結合知識分析得出答案。
蒙題方法：選項中有兩項意思完全相反，那說明其中肯定有一個為錯，正確答案只有一個，互為矛盾的選項不可能都為真。
舉例：選自2019高考真題江蘇卷歷史
10．民國時期，有學者認為，“在發展過程中，為著帝國主義間，彼此有矛盾，所以中國民族資本主義有某限度的蓬勃，但總不能蓬勃到可以脫離半殖民地的地位”。在他看來
A。民族資本主義在當時的中國沒有發展空間B。民族資本主義發展依賴於帝國主義間矛盾C。民族獨立以民族資本主義蓬勃發展為前提D。民族資本主義蓬勃發展以民族獨立為前提
蒙題思路：
從C、D選項互為矛盾，有一個為錯，A、B、D項主體都說的是民族資本主義，排除C項，B項用常識想一下，我們的民族資本主義，怎麼可能依賴帝國主義，排除B。
現在就是A、D項，整個題幹看一下，沒提到民族獨立，那就蒙個D。
正常做題思路：文綜裡面經常會有一個選項就是無關項，很多同學會選錯，無關項往往是大家延伸之後的效果，所以謹記按題作答，不要自己延伸
2、規律蒙題法（特點：正確率60%，對知識掌握要求一般）
關於選擇題蒙題方法，永遠牢記一點，你做的是一個單選題，正確答案有且只有1個！當你有了這樣一個前提之後，很多蒙題技巧你就能活學活用了！
蒙題方法：正確答案只有1個，四個選項中有三個內容說法不一，但實質相同，那就選不同那個！
舉例：選自2019高考真題江蘇卷歷史
18。馬克思說：“新思潮的優點就恰恰在於我們不想教條式地預料未來，而只是希望在批判舊世界中發現新世界。”這表明，馬克思主義的誕生是
A。新舊理論的雜糅相濟B。在否定傳統中預知未來C。在批判中繼承和創新D。新舊世界的漸進式結合
蒙題思路：
AD項的意思基本相同，排除AD項，在BC中選，B項預知未來用常識想想，馬克思主義怎麼會教導我們預知未來這種玄幻的東西，排除，那麼就選C。
其實這道題還有一個思路來做應該更簡單，畢竟在批判中繼承和創新，好好背書的同學，應該看著就覺得眼熟了，所以還是有知識基礎更靠譜哦。
蒙題方法：求交集，四個選項有相同也有不同，排列有序，每個不同點，都對應著有三個相同點，這個時候要學會求交集。
舉例：選自：2019年全國II卷真題
10。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A。會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少有/奇才/願王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/B。會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/願王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/C。會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/願王舉國而聽之/王即不聽/用鞅必殺之/無令出境/D。會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/願王舉國/而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/
解題思路：
同學們可以先按蒙題的做一下，測測你是否懂了這個規律蒙題大法~按照求交集的方法，答案為B。
3、感覺蒙題法（特點：正確率40%，對知識掌握要求低）
這個方法聽名字就覺得玄幻了，所以不到萬不得已，一定要慎用！慎用！慎用！
憑感覺蒙題用的最多的應該就是英語了，英語中常見的一個蒙題方法，相信不少同學應該都知道：
蒙題方法：三長一短選最短，三短一長選最長，兩長兩短就選B，同長同短就選A，長短不一選擇D，參差不齊C無敵。
各科蒙題小技巧
01 語文
1、 語文成語題
如果讓選正確的那就你就看每個成語在每個句子中讀著是否通順，表面意思符合這個句子嗎，這樣的一般都是容易望文生義，而且你沒見過的基本都是錯的，如果讓選錯誤的，你沒見過的基本都是正確的。如果你一點都不積累那就不適合你了。
病句的話如果真的看不出來，劃分句子成分也找不出問題的，病句裡如果有一項和國家時事有關的，選不出來的情況下就選它！
2、古詩詞鑑賞
語文古詩詞鑑賞題分析手法實在找不到了就用借景抒情和對偶修辭，絕不能空題。
3、文言文
文言文選擇題就比較基礎了，要看你平時積累的實詞、虛詞和文言文常識能不能派上用場。重點說一下翻譯，建議採用直譯，就是一個字一個字地翻譯，但是高考很容易碰到那種不認識的，就根據上下文自己揣摩一下意譯。然後就是古代文化常識，一般只會改幾個字，一定要細心。
4、 作文題目抓眼球
開頭丟名人名言作為題記。緊接著概括材料加上一個“我認為”然後直接亮明觀點。除題記外第一段兩行半為黃金分割點。結尾時字數超出800限制兩行半為黃金分割。開頭一定不要寫錯別字。論證材料不夠新穎的話記得每段結尾都把中心論點強調一次。
作文一定要有完美段落感覺。不要一大段子集中一起，而且材料最好總結成幾句經典的話，後面加上議論抒情引用證明。
總的來說，語文就選擇題來說，高考卷子不會出那種讓你一眼就能看出答案的題。閱讀題記得不要離開原文斷章取義，要仔細點對著原文看。離騷和勸學、師說、岳陽樓記、醉翁亭記、琵琶行、赤壁賦這幾篇出現的機率比較大，可以考前背一下。
02數學
先來看一下基本方法：
1、採取排除法，“縮小包圍圈”
不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項。為什麼呢？這是因為迷惑項數量多，四個裡面佔了三個，錯誤比較容易發現。容易排除的迷惑項排除掉了，迷惑項數量減少，檢查剩下的選項就要容易一些。這就是採取排除法，好比逐步“縮小包圍圈”。
2、互相做比較，利用序列差
什麼叫做“序列差”呢？有一些選擇題，有雙重序列，題幹上有1、2、3、4，選項裡面有A、B、C、D，兩個序列之間的矛盾，就是序列差。迷惑選項總是要“露馬腳”的。前面說過，各人的知識情況都不一樣，在各個考生眼裡，迷惑選項“露馬腳”的先後次序也不一樣。找到了一個“露馬腳”的迷惑選項，就可以否定一兩個選項；再找到了一個“露馬腳”的迷惑選項，又可以否定一兩個選項。一個選項被否定，就造成了另一個選項的不可能，於是題幹序列和選項序列之間互相映襯，互相“揭老底”，產生了空檔，正確答案往往就出來了。
3、特特殊值檢驗法
對於具有一般性的數學問題，在解題過程中，可以將問題特殊化，利用問題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達到去偽存真的目的。
4、極端性原則
將所要研究的問題向極端狀態進行分析，使因果關係變得更加明顯，從而達到迅速解決問題的目的。極端性多數應用在求極值、取值範圍、解析幾何上面，很多計算步驟繁瑣、計算量大的題，採用極端性去分析，就能瞬間解決問題。
5、順推破解法
利用數學定理、公式、法則、定義和題意，透過直接演算推理得出結果的方法。
6、數形結合法
由題目條件，做出符合題意的圖形或圖象，藉助圖形或圖象的直觀性，經過簡單的推理或計算，從而得出答案的方法。數形結合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結果來。
7、遞推歸納法
透過題目條件進行推理，尋找規律，從而歸納出正確答案的方法。
8、特徵分析法
對題設和選擇項的特點進行分析，發現規律，歸納得出正確判斷的方法。
9、估值選擇法
有些問題，由於題目條件限制，無法（或沒有必要）進行精準的運算和判斷，此時只能藉助估算，透過觀察、分析、比較、推算，從面得出正確判斷的方法。
蒙題技巧原理：
1：錯誤選項不是讓你不選；
2：正確選項不是讓你選的；
3：題幹不是隨便出的；
4：選項不是隨便出的
以下內容已經脫離演算法和邏輯，上升為玄學部分，萬不可盡信；“玄學部分”只適合各位用於做題山窮水盡實在不會時的情況：
選擇題：
1、數學第一題不會是A，最後一題不會是A，總體上BD較多，A較少；
2、題目看起來數字簡單，那麼答案選複雜的，反之亦然；
3、圖形有關的選擇題，直接選特值；
4、以上都不適用的時候，BC中間扔一下筆，筆尖左邊B右邊C；
5、答案有根號的，不選。答案有1的，選；
6、四個答案裡面有三個是正值，在這三個裡面選；
7、有一個是正x，一個是負x的時候，在這兩個中選；
8、以上都不實用的時候選B。
填空題：
1、填空題3分鐘不會就跳，寫一個自認為最可能的；
2、實在沒有任何思路就填1或0。
大題：
大題不會，就把自己臆測的結論推導一遍，抓緊一切求分絕不空白；
步驟無論對錯，一定要寫明確。
各位都知道，閱卷老師是按步驟給分的！
那巧勁在哪裡呢？
如果有兩種自己不清楚的思路，就都寫上，閱卷老師一般會按正確的那些給分。
1。帶個量角器進考場，遇見解析幾何馬上可以知道是多少度，小題求角基本馬上解了，要是求別的也可以代換，關係。
2。圓錐曲線中最後題往往聯立起來很複雜導致k算不出，這時你可以取特殊值法強行算出k過程就是先聯立，後算代爾塔，用下韋達定理，列出題目要求解的表示式，就ok了。
3。空間幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然後得出想不出的那個結論即可。如果第一題真心不會做直接寫結論成立則第二題可以直接用！用常規法的同學建議先隨便建立個空間座標系，做錯了還有2分可以得！
4。立體幾何中，求二面角B-OA-C的方法。利用三面角餘弦定理。設二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，這個定理就是：cos∠OA=（cosβ-cosαcosγ）/sinαsinγ。知道這個定理，如果考試中遇到立體幾何求二面角的題，套一下公式就出來了，還來得及，試試？
5。數學（理）線性規劃題，不用畫圖直接解方程更快。
6。數學最後一大題第三問往往用第一問的結論。
7。數學（理）選擇填空圖形題，按比例畫圖有尺子量，零基礎直接秒，所以尺子真有用。
8。數學選擇不會時去除最大值與最小值再二選一，老師告訴我們的！高考題百分之八十是這樣的。
9。超越函式的導數選擇題，可以用滿足條件常函式代替，不行用一次函式。如果條件過多，用影象法秒殺~不等式也是特值法影象法~。
03外語
此處以選考英語舉例。
1、找共同點
比如說有一道題的選項有四個：A。study B。to study C。learning D。to read 可以看出，其中的study有兩個；其中的不定式也有兩個。所以兩個顯著特點集於一身的to study的選擇可能性就十分大。
2、找矛盾點（適用於單選）
比如一道題問：下列關於密度的說法中，錯誤的是：其中，有兩個這樣的選項：
B。質量相同，體積大的物體密度小。
D。質量相同，體積大的物體密度大。
這就可以看出，一定其中有一個是錯誤的——唉，你別笑！有很多的題中，都會有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的機率就大多了。
3、培養“蒙感”
這個所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的佔絕大多數。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，機率會大一點。
五題中不能都選同一個選項，如都選 AAAAA，BBBBB CCCCC， DDDDD。
一般有三個字母組成，如 AAACD，BCCAA，DABCD 。
4、各題型怎麼蒙
閱讀理解：
三短一長選長，三長一短選短，一樣長選C，一樣短選B。有絕對化的不選，有廢話的選。
答案項中有絕對語氣詞的一般不是正確答案項。這些語氣詞有：must，always，never，the most，all， only，have to，any，no，very completely， hardly等。
選項中含有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項。這些語氣詞有：can，could，may，should， usually，might，most，more or less，relatively，be likely to，possible，whether or，not necessarily
選項中照抄原文的一般不是答案項，而同義替換的一般是選項。
選項中表達意義較具體的、膚淺的一般不是答案項，而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項。
選項中較符合常識的，易明白的一般不是選項；而似乎不太合理，一時較難理解的往往正確。
閱讀中的干擾項的補充問題：
細節題干擾項特點：
① 與原句內容相反；
② 與原文內容一半相同一半不同；
③ 與原句內容相似但過於絕對化
④ 原文中根本沒提到
主旨大意題干擾項特點：
① 雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統；
② 其內容太窄，不能覆蓋全文內容，只是文章內容的一部分，或只是文章內容的一個細枝未節；
③ 與文章內容毫不相干，或與文章內容相悖。
完型填空：
選最常見的詞，感情詞選文中出現過的，動詞選最短的。
改錯：
不會的全畫勾，有非謂語的ed改ing ，反之亦然。其他的不好說……
作文：
英語作文的話，背高考高階句型，字寫好，有多少套多少穩上20分。firstly、in addition、what‘s more、moreover先擺上，再加點every coin has two sides等。
04 政治
選擇題就靠排除法，如果排除不了，那就儘可能選哪個和題意沾邊的，哪怕看著不順眼的。
政治科目從理論上來說，可以算是一個純文科科目，它的知識內容都需要靠學生平時的背誦記憶、系統整理。在面對高考這樣一個大戰役時，不得不再次提到的一點就是“審題”、“審題”、“審題”（重要的事情說三遍），對於較為熟悉的題目，不能光憑感覺去解答，對於有難度的題目，一定要多花一兩分時間去審題，這樣才能真正讀懂出題的含義。
同時，在解題時，應當將一些關鍵詞、觀點術語等放在最前面，再根據觀點展開闡述，當然在進行觀點闡述過程中，可以適當的使用題幹裡面的資訊，儘量做到理論聯絡實際。最後，答題要規範，最好是分點有條理地闡述，儘量使用專業術語，符合政治課本規範要求。
許多政治知識是有一定連貫性的，因此在出題過程中，老師喜歡將其融合進一個題目裡。考生在經過認真審題後，要找出題幹中的“要點”，有針對性的使用不同的知識點來解答，方有可能拿到全部的分數。還有一個重要原則就是“寧多勿少”，對於沒有十足把握的答案，建議考生也寫上去，萬一這恰恰就是出題老師期望的正確答案呢？俗話說：“瞎貓碰到死耗子”算運氣，你的運氣不會比“瞎貓”還差吧！因此，建議考生，在進行綜合主觀題答題時，有意識的將多個考點進行穿插，分點清晰的闡述自己的內容，且儘量從多個角度進行闡述。
05歷史
問根本原因的，找大的，如鞏固統治等；問直接原因的，找小範圍的，材料看不懂的就選那個你覺得它說的你最反感、不理解的那個。
為了在歷史主觀題上多得分，建議廣大考生儘量多寫。這裡的多寫，不是指將一個點深度闡述，而是指要圍繞主觀題的問題要求，從不同角度進行闡述，最好是分點有條理的闡述，能給閱卷老師留下好印象。
這一建議也正好暗合了高考閱卷“踩點得分”、“不寫不得分，多寫不扣分”的基本原則。因此，考生不必擔心自己寫太多，影響閱卷老師看到正確答案，因為，閱卷老師會根據問題，自己在答案裡面找尋得分點。考生為了多得分最好的辦法，就是最大程度的發散思維，從多角度闡述自己的觀點和答案。
06地理
人文的憑感覺吧；有圖的，選哪個話長的；有數的，選哪個最小的（問最大值就選所有數中第二大的）；問路線的，4個選項一個接一個的，先看首尾，一樣的一般是2個，剩下倆完全不同，在一樣的裡蒙，一樣的倆，再看看其他的有沒有和別人一樣的，一般對的那個是每一個都和其他選項分別有一樣的。
前些年所有選項中C的機率最大，這些年感覺正在有所變化，好像B的機率也很大。
第一種方法：就是塗卡的時候每五個念一遍，然後塗上這五個。做對的時候會覺得這五個讀起來很通順，有節奏似的。例如，BCBDC、BCABD、AABCD……這個就看你自己的感覺了。另外，有某一個拿不準的時候，可以用上面的方法。
第二種方法：是看所有的答案中，哪一個出現的次數最少，按照答案出現的機率，還有出題人一定會考慮所有ABCD均衡。那這個就是那個出現次數最少的。
都說地理對於文科生來說，是除了數學以外的第二個“理科學科”，那是因為地理相對於歷史、政治這樣的純背誦記憶的科目而言，還需要一定的理性思維進行計算，才能獲得高分。
地理試卷選擇題在前面，主觀材料題在後面，遵循“前易後難”的出題原則，一般學生會將大部分時間花在基礎選擇題上，儘量把能得的分全部拿下，在進行主觀題解答時，時間較為緊張。其實這樣的時間分配有點小問題，因為地理科目較偏理科，主觀題很可能需要計算，因此安排30-35分鐘時間解答主觀題較為合適。同時，在解題過程中，條理要清晰，用語專業化，避免出現錯別字，因為這也是閱卷老師的一個“扣分點”。
07理化生
1。高考理科選擇題所佔分值大，實在不會的，就要看蒙題的技巧了，所有人都知道，理科選擇題中選擇B、C選項的佔絕大多數。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，機率會大一點。
2。在高考理科考試時蒙要靠自己的第六感，物理的選擇題一定要注意，因為高考物理選擇題是多項選擇，在不確定的情況下，寧可少選也不要多選。
3。生物要求回答產生ATP的場所，一般都是細胞質基質，線粒體，葉綠體。 問及兩種生物的關係時，通常是競爭和捕食。
4。化學實驗大題吧~，判斷溶液中有那些離子的，步驟1一般是取該溶液一些於試管中再加人過量的XX溶液，振盪，靜置。若出現XX則結論X成立反之不成立；步驟2取步驟1試管的上清液置於另一隻試管在加入適量XX溶液，振盪，靜置 若出現XX現象結合步驟1可。知道結論X成立 一般判斷溶液中有那些離子的這類題目答題步驟基本是這樣，其中 振盪，靜置只要有寫必給分！！！！！
5。物理第二道大題不會做也要把那幾個公式寫上去，一個2分到手！
每人一個蒙題小技巧
@啦啦啦Mrs～zhou：有時候你可以把選項數值代回題目看符不符合，進行排除。
@溫邇：感覺你看文綜選擇題難題 一般看著正確的都是錯的，畢竟難題肯定不會讓你一眼看出來。
@必上中國地質大學：三長一短選最短，三短兩長選最長，兩長兩短C無敵，四選都長就選D。選擇題蒙題寶典，適用多個學科。信我。數學4332。D不超過三個，AB是4的機率比較大。
@天水伯約：我兩年高考總結出來的數學選擇題選最大值和最小值，最大值一般是選項中最小的那個，最小值一般是選項中最大的。
@車G9HrXk：唯一有用的一句就是寧可少選也不要多選。
@bjngs：找不同（數學求範圍選擇題），三個一樣一個不同排除不同，兩個一樣兩個不同排除不同，一般會剩下兩個就隨緣啦。
@17號同學：特別歷史，你看著不大可能的最後答案就是它。
除了這些，你還有哪些蒙題技巧呢？
注意：本文是在你沒有頭緒解題的情況下使用！！！
注意：本文是在你沒有頭緒解題的情況下使用！！！
注意：本文是在你沒有頭緒解題的情況下使用！！！
“蒙”僅僅是考場中迫不得已的手段！新高考改革之後各科的試題型別可能也會有所變化，會做就按照自己的思路來做哦！最後祝大家考試順利！
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