王傳揚高一下的時候才開始接觸辯論，相較於一般同學算是起步比較晚的，但這點困難並不能阻擋她的步伐，反而讓她從此沉浸在這個充滿挑戰的辯論界，帶給人生很大的影響。她沒有像大部分辯手選擇到國外留學，而是選擇在北京大學完成夢想，並堅持在辯論繼續締造屬於自己的傳說。
採訪王傳揚的時候，NSDA君總是能感受到她對辯論滿滿的熱愛，很興奮地分享了很多很多故事，也希望大家能從這些故事中，感染她的熱情與開朗。
王傳揚
高中畢業於人大附中
現就讀於北京大學醫學部
辯論獲獎記錄
2020年全國總決賽高中公開組亞軍
2020年TOC高中公開組八強
2020-2021第二賽季 北京賽區高中公開組冠軍 優秀辯手
2019-2020第一賽季 重慶賽區高中公開組冠軍 優秀辯手
2018-2019第二賽季 濟南賽區高中公開組冠軍
2020年四月線上賽 高中公開組冠軍
2019-2020第一賽季 濟南賽區高中公開組亞軍
2019-2020第一賽季 西安賽區高中公開組亞軍
2018-2019第二賽季 青島賽區高中新生組季軍
2019-2020第二賽季 廣州賽區高中公開組季軍
2019-2020第二賽季 青島賽區高中公開組季軍
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辯論雖難，但我不放棄
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你當時是怎麼接觸到英文辯論的？
答：我在人大附中就讀，然後當時學校參加辯論社團的人很多，社團做得很大，我就是在社團招新的時候參加的。我是高一下才開始打辯論，跟大部分的辯手比，我覺得我開始得算比較晚。
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一開始打辯論的時候有沒有遇到什麼困難？
答：我覺得首先語言的障礙挺大的。我的語文水平不算很高，也不是native speaker，還有口音。其次，在學術上也有很大的問題。因為我不是國際部的，英語又不是那麼好，所以我讀文章的時候特別吃力，就可能別人很快看完的article，我要花一個小時慢慢看，一開始真的挺痛苦的。而且我覺得還有一個特別大的問題，就是community。一開始大家都不熟悉的時候，都會跟同班同學組搭檔，然後普高的就我一個人在打，沒有人跟我組搭檔。就是最開始語言不行，學習能力不行，社交不行，也找不到搭檔。
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既然一開始這麼艱難，是什麼動力讓你堅持下來的呢？
答：首先是我自己性格，我可能比較要強，所以當我在2018年第一次打比賽的時候，我意識到自己特別菜，就被反向刺激到了。被打擊後不想讓自己這樣差下去，就反而會更有動力去克服它。然後第二點，雖然當時特別菜，但當時打完比賽之後特別激動，覺得辯論本身就很吸引人。第三點也是挺重要一點，就是我當時的那個搭檔，我們是初中同學，機緣巧合之下一起組隊打比賽。但是第二天我遲到了，導致第一場淘汰賽，我們直接棄權了。我以為他再也不會跟我搭檔，但是他特別好，他說沒關係，我們一起進步，然後他又拉著我，帶我去認識更多辯手，然後大家就經常一起打辯論，後來跟他們混熟了之後，慢慢地自己也變強了，就感覺好一點。
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辯論讓我在挫敗中越挫越勇
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你印象最深刻的是哪一場辯論賽？
答：我印象最深刻的是2019年的國賽，16進8輸掉了一場。當時我的搭檔特別強，但我倆第一年搭檔的時候我還不是很好，當時我覺得自己很糟糕，做得不盡人意。我準備特別多，覺得自己不會輸掉那場比賽，但還是輸掉了。我開始意識到有的時候，你更要去思考自己的原因。因為當時我輸掉那場比賽後，一開始我是怪裁判的，然後過了兩三個月之後，我再去回顧，更冷靜地思考那個比賽，發現自己確實有很多不足之處。我覺得那場比賽是讓我視角轉變的一個過程，讓我從‘每次都去找別人的責任’，變成了‘更多的反思自己’，然後不會去抱怨，而是更專注于思考，我到底有哪裡做的不好，這就是一個視角的轉變，所以那場比賽對我特別重要。
我覺得打辯論是一直在那種挫敗中成長，然後在挫敗中越挫越勇，一次次地意識到自己還有很多的進步空間，給我向上的動力。
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你是怎麼改進這些不足之處的？
答：首先我會反思，比如說每一次週末打完比賽之後，我會把每個case裡頭的漏洞，和我覺得可以改進的地方總結一下，然後重新做一遍，在戰術上也會做一些改善。其次，我會錄自己的speech，聽一遍後，再把我自己的speech聽寫下來，然後再反覆刪我的speech，刪到一個最好的版本我再重新做。有時候場上不讓錄的話，我會看著我的flow重新做speech，自己在家錄，或者有的時候會在回去的高鐵上做這件事情，去聽哪裡講得不好，哪裡的輸出效率不夠，然後我就去重新做，一直做，一直做。有時候回去的高鐵上你也做不了作業，因為你還在比賽後的狀態，我就會趁著這個熱乎勁，把speech redo，來把自己的口語變好。我的基礎不是很好，但我會比別人努力很多。
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在辯論中有沒有遇到答不上來、或者沒有跟上的情況？
答：一開始我特別不敢說，因為知道自己的口語是當中最爛的，所以特別自卑。而且我又是普高的，覺得融入不到大家的圈子裡。講得不是很好，口語也跟不上，所以一開始就很難受，每次打完比賽之後就會自責。
然後在社團活動我也不敢說話，不敢練習，不敢嘗試，因為我覺得在嘗試的時候會暴露自己的弱點。後來我的教練和我的搭檔都說，你越不敢就越要去講，我就慢慢克服這個心理障礙，變強後就沒有這種情況了。
另外，有個學姐她是我的lab leader，她人很好陪我去打比賽，會傳授她自己的技巧，也會鍛鍊我、強迫我去踏出舒適區，挑戰一些之前覺得自己做不到的事情，我就一直很崇拜她，把她當成我的榜樣。
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辯論給我很多意想不到的收穫
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你覺得參加辯論培訓時的教練對你最大的幫助在哪些地方？
答：我覺得教練主要是給予一些心態上的鼓勵，他不像其他教練只是要你變強、讓你怎麼成為一個更好的辯手，更多的是幫我做一些心態上的調整。其次，我覺得你其實不需要上特別多課，我就是上了一兩期，大概知道了應該怎麼去做這件事情之後，我就沒有繼續上課了。我可能跟很多人不一樣，很多人會依賴培訓，我主要是和大家一起打比賽，然後自己摸索出一套風格，是那種實戰型的辯手。
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你會覺得辯論佔用很多高考複習的時間嗎？
答：我覺得辯論對我來說沒有功利性的用處，但它對我的個人成長和個人發展是起到至關重要的作用。我高三那年是沒有打辯論的，就只是高一、高二打得比較多，而且其實它沒有佔用很多時間，因為我把辯論當成鍛鍊英語的時間，在我長時間打辯論後，其實普高英語對我來說已經太簡單了。辯論是一個特別好的鍛鍊機會，所以我覺得它不算佔用我的時間，我只是把學英語的時間替換成打辯論的時間。我也不用另外報考英語班，我去考雅思、托福考得也挺好，高中的英語學習完全是依靠打英語辯論。所以不是說一定要功利性地去打辯論，其實它會在潛移默化當中給你很多意想不到的收穫。
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你覺得辯論有什麼魅力，如何吸引你？
答：我在上高中之前一直都沒有找到自己的閃光點，而辯論讓我找到了自己閃光的地方，給我很強得自我認同感，就是辯論讓我更愛自己了。然後在辯論的過程當中，我發現自己好像變得更會去思考了，這讓我現在學習的時候是真的學習，而不是單純地聽和接受，我會更系統化地去思考很多議題和分析很多知識點，我覺得這是辯論賜予我的。我高考的政治就是滿分，然後對語文、議論文、寫作、英語的幫助都挺大的。如果你只是為了文書和獎項去做這件事情，用處反而沒那麼大，它就只是一個名頭。但當你很純粹地去喜歡這東西的話，這個東西本身帶給你的那些好處也會被放大，帶給你能力上的提升。
還有一個很重要的改變就是我的社交圈和社交能力。我從小學、初中到高中都在普高，接觸的都是一樣的人，但是辯論能讓我接觸到天南海北的人，認識了很多不同的朋友，包括國際部的人，感受到每個教育背景都有很多不同的原則，接觸到很多新的思想。然後我的社交能力也變好了，之前我可能不太會跟別人交往，就是很想交朋友，但總是交不到朋友。後來辯論讓大家自然而然地就成為朋友，我的社交能力也變得更強了。我覺得辯論對我高中的性格塑造，和現在的人生走向有很大的影響，因為我現在有好多朋友是透過辯論認識的，他們不同的性格、思想對我的影響也是不可磨滅的。
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辯論帶給我很多有趣和開心的事情
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你在大學也參加辯論社嗎？
答：我們大學有中文辯論隊，也有英文辯論社團，因為我高中打了這麼多年，底子也算比較好，所以學長比較器重，我也一直在跟學長他們打比賽，前段時間還打了個國際比賽。因為我挺喜歡辯論的，所以大學也會堅持，這個對我也有很大影響。我現在不僅打英語辯論，也開始打華語辯論了，雖然英語辯論、華語辯論的語言不相同，但是思路是通用的。就感覺辯論帶給我生活很多有趣和開心的事情，挺感謝當時自己做了一個這樣的決定，還可以一直堅持下去打辯論。
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你現在唸的是什麼專業呢？
答：醫學英語。我本來就挺想念醫學的，但是又覺得自己的英語透過辯論變得挺好的，不想浪費這個才能，然後我對醫學也感興趣，但是不想當臨床，想學理論去做醫藥分析之類的，結合興趣和才能，選擇了這個專業。
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你父母也支援你的專業選擇和職業發展嗎？
答：只要我有什麼正當愛好的話，他們就會盡最大的能力支援我。當時我說想打辯論，我媽媽就說可以，但成績不能被耽誤，她就是快樂教育，只要我自己喜歡就可以。她會給我打比賽的預算，然後讓我自己去支配，而我當時也喜歡長笛，我媽媽也是給我預算，讓我自己去學。
包括職業規劃，我媽媽也只會問我需不需要幫助？如果不需要，她就把我放在那，讓我自己去想。如果中途我遇到什麼困難，比如說我在糾結選哪個好，我就會去問她，她會給我建議，但只要我做出選擇，並且給她合理的理由去支撐，她就不會干涉我的選擇。
採訪 | Vivi，口述 | 王傳揚，撰文 | Hiiilaire， 來源 | NSDA演講與辯論