生活中，總聽人說，智商高的孩子更容易成功，情商高的孩子更容易幸福。既然，智商和情商對孩子如此重要，如果孩子能夠“雙高”，豈不是人中龍鳳了嗎？
那什麼樣的孩子才算智商情商雙高呢？看看這幾個小癖好，您家孩子要是也有，那就是個潛力股，將來很容易成龍成鳳了。
如果孩子有這三個“癖好”，說明智商和情商雙高，你家娃佔了幾個？
力力在學校特別吃得開，不光學習成績好，次次考試榜前三。而且，每次班級裡投票選班幹部，他都會得到名譽班長的職務，兼任勞動委員，同學對他的認可度特別高。
力力一臉笑容，長得喜慶，見到誰都是一副樂呵呵的樣子。有一回，媽媽才打完力力，力力正哭著，他的同學來家裡找他玩，
力力立馬就笑臉相迎
，
他說不想把糟糕的情緒帶給小夥伴
。
力力平時喜歡幫助別人，為人真誠，會幫同學補習功課，還能十分耐心的講話。很多題目別的小朋友不會做，但到他這裡很快就會有正確答案，確實挺聰明。
力力媽媽以兒子為驕傲，畢竟，成績好、智商高、人緣棒，交際能力強，
這樣的兒子智商情商雙高
，長大後肯定是有出息的，爸媽當然很開心了。
這類智商和情商雙高的孩子通常有這三種小癖好：
第一個“小癖好”：善於學習，動手能力強
一個智商情商雙高的小孩子，一定是個善於學習的孩子，這類孩子智商高，
記憶力好
，大腦用的多，能把知識靈活的運用到生活中，解決實際問題。
孩子可能是個
“問號先生”
，每天都有各種問題問爸爸、問媽媽，好奇心非常重，
求知慾特別強
。小孩子的智慧大門逐漸開啟，智商會在鍛鍊中提升。
這類善於學習的孩子，動手能力較強，多數孩子比同齡孩子更顯獨立，知道替爸媽分擔家務活。比如，更早就學會了獨立穿衣服、洗襪子。在學校期間，成績也很優異，爸媽很少操心。
第二個“小癖好”：特別愛笑的孩子
愛笑的孩子，運氣都不會太差。倘若孩子不分場合，不分地點，說哭就哭，那就是情商太低。
如果一個孩子見人就是一副笑臉，說明
這個小孩控制情緒的能力強
，智商高。孩子沒有煩心事，情緒處理能力強，
懂得自我調節
。
孩子能開心快樂的生活，不讓別人看見自己的不愉快，盡力給別人帶來開心快樂，保持天真燦爛的笑容，本質上這就是孩子高情商的表現了。
第三個“小癖好”：善於交際的孩子
喜歡交際人緣好的孩子，語言能力強，表達力好，有著一定的語言魅力。這樣的小孩懂得見人說人話，逢人不拋一片心。
孩子明白怎麼社交
，既能保護自己，又能跟大家處好關係。孩子樂於助人，不自私，懂分享，做人聰明又真誠，他人認可度很高。不得不說，情商很不錯，值得稱讚。
不過，生活中，有些小孩子很內向，不太愛聚堆玩。但仔細觀察卻發現，這類孩子很細心，能夠揣摩出別人的心思，能理解到別人的處境和想法，並不排斥跟人打交道，有著與人交往的能力。這樣的小孩子雖然沒有太多的社交行為，但本質上也是情商高的表現。
“有調查研究表示，一個人的成功超過70%決定於他的情商，只有不到30%決定於他的智商和學習成績。”
因此，平時爸媽多關注孩子成績的同時，適當允許孩子鍛鍊創造力，發揮想象力。盡力不阻止孩子偶爾拆卸玩具，給予孩子足夠大的自由發揮空間，這些都有利於孩子的智商提升。與此同時，培養孩子的情商，才是重中之重的事情。
爸媽可以嘗試這樣做：
在孩子18個月自我意識形成的關鍵時期
：爸媽要客觀評價孩子，給孩子合理期待，避免對孩子期待過高，造成孩子的挫敗感。
親子關係是孩子建立的第一種人際關係：
孩子對待自己的情緒和環境態度，一切都是在家庭關係中形成的。爸媽不能太情緒化，開心就對孩子好，不高興就吼娃，這些都容易導致孩子情商低。
在日常生活中，把教育的點點滴滴，都滲透到生活裡。比如，在孩子情緒失控時，幫孩子辨別情緒來自哪裡，教會孩子換位思考的方法等，管控情緒，爭取把孩子培養成為情商高、智商高的優秀苗子。
試問您，如果您家孩子有以上那些癖好表現，您一定美滋滋的吧？孩子的智商情商都很高，基本就能夠洞察世事、通曉人情，在未來的學業、事業上有成績，生活的更加幸福如意！恭喜！