喜歡看大導演韋斯。安德森的《布達佩斯大飯店》的小夥伴們，自然會對電影中那幅價值連城的中世紀名畫印象頗深吧。它與前面提到的電影道具《蘋果男孩》一樣，給人以一種文藝復興繪畫似的優美與愉悅，但採用的畫法卻絕非尋常！這是塞尚對事物形狀的新繪畫技法：“用圓柱體、球體和圓錐體處理自然”。
喜歡看大導演韋斯。安德森的《布達佩斯大飯店》的小夥伴們，自然會對電影中那幅價值連城的中世紀名畫印象頗深吧。那幅名畫有個好聽的名字《蘋果男孩》。講真，這幅畫如果不去深究，哈哈哈，你就以為它的身份不容置疑，是經典沒有問題啦。然而事實是，那是導演的“創造”的道具，對！電影道具而已。
《布達佩斯大飯店》電影道具：油畫《蘋果男孩》
今天給大家分享的《穿紅背心的男孩》，才是貨真價實的“名牌貨”。他的作者是後印象主義大師：法國大畫家保羅。塞尚（1839-1906）。也是整個西方現代主義藝術大師。我國人民如雷貫耳的畢加索先生，也尊崇其為“吾人之師”。他的繪畫思想與實踐，直接影響了後來的立體主義，甚至是抽象主義繪畫，當屬西方藝術界里程碑一般的人物。
《穿紅背心的男孩》（1894-1895）
上面這幅《穿紅背心的男孩》，是保羅。塞尚不朽傑作之一。目前珍藏於瑞士蘇黎世布林勒基金會。
這幅不朽名畫看點有三：
其一：體現印象派對色彩，“色塊”的高度關注。比如，你觀賞這幅畫時，它給你的第一視覺衝擊力就是色彩。尤其是畫裡的那件“紅背心”。雖然紅色色彩體量、面積不大，但絕對“搶眼”，佔領了觀眾視線中心位置。
其二：強調觀眾的觀畫體驗：即觀賞畫作之人，他所看見的或者所感受到的東西（情緒、情感），優於或重於理性地觀察畫作的構圖比例，以及學院派畫圖透視技法。一句話：提倡以觀眾觀察角度來繪畫。
這幅畫給人的感受是內心的寧靜。男孩外部環境氛圍協調優美。它與前面提到的電影道具《蘋果男孩》一樣，給人以一種文藝復興繪畫似的優美與愉悅，但採用的畫法卻絕非尋常！我的理解是：只要繪畫技術足夠高超的大師，不必非要遵循同一種特定繪畫模式，一樣能取得自己想要的藝術效果—和諧優美。塞尚採用顛覆傳統學院派畫法，繪畫效果卻一樣引人入勝，當之不愧的藝術大師啊！
其三：此幅畫體現塞尚最重要繪畫技法的發明。這是塞尚對事物形狀的新繪畫技法：
“用圓柱體、球體和圓錐體處理自然”
。後來的現代主義繪畫大師，比如喬治。布拉克和巴布羅。畢加索在創立立體主義畫派時，都將其視為繪畫主要規則之一。
保羅。塞尚《自畫像》 （1873-1876） 法國巴黎奧塞美術館藏品
一百多年過去了，那個“穿紅背心的男孩”，依然栩栩如生呈現在我們眼前。這就是藝術的永恆魅力吧。
親愛的小夥伴們，你們對保羅。塞尚這幅畫的觀感如何？ 歡迎留言告訴我。謝謝大家的關注。