有個小男孩快6歲了，心心念念地盼望著自己的生日早點到來。因為爸爸說過，等他6歲生日的時候，爸爸要送給他一份最特別的生日禮物。小男孩等啊等，盼啊盼，終於盼來了自己的6歲生日。
生日那天，他一直在期待今天能收到些什麼樣的生日禮物。媽媽給他準備了可口的生日蛋糕，還送了他一頂酷酷的棒球帽，妹妹送給他一個卡通玩偶，那是他特別愛看的動畫片裡面的人物。小男孩很開心，但他還在期待，期待爸爸給他的“最特別的禮物”，他想了半天也沒有想出來爸爸會送給他什麼禮物。
究竟什麼樣的禮物才是最特別的禮物呢？吃的？玩的？用的？好像都有了。
只見爸爸笑眯眯地抱來一個不大不小的禮物盒，外面用明亮的糖果紙包著，還用綵帶紮了個漂亮的蝴蝶結。男孩小心翼翼地開啟禮物盒，臉上浮現出大大的疑惑，甚至有些失望——
是三個形態各異的醜陋罐子。他期待了這麼久的神秘生日禮物，居然是三個毫不起眼的瓦罐。
爸爸看出了他的失落，溫和地對他說：“寶貝，爸爸的禮物讓你失望了是嗎？”孩子默不作聲，眼裡噙著淚水。爸爸繼續說，“你可別小看這幾個醜罐子，等你知道他們的用途之後，就越能明白它們的神奇之處了！”男孩似懂非懂地點點頭。
爸爸接著說，你要準備好三個標籤，分別貼在三個罐子上，一個是“愛心”，一個是“儲蓄”，一個是“夢想”，每當你有錢的時候，你要分成3份，愛心罐子放20%，儲蓄罐子放40%，夢想罐子放40%。緊接著，爸爸又分別講述了這三個罐子的用途：愛心罐子是用來幫助別人的，儲蓄罐子是用來積累你的財富的，夢想罐子就是你要花的錢，幫助你實現你的夢想的。
“每次都要按照這個比例嗎？”男孩早已被爸爸的話吸引，迫不及待地問起來。
“你可以自己適當地做一些調整，比如30%，35%，35%，但是不要相差太多，你可以根據你的實際情況做調整。”
“要是我的罐子都裝滿了怎麼辦？”
“哈哈哈，你用起來就知道了。不過等你覺得錢快要裝滿了，可以用零錢跟我換整錢。”
男孩聽了爸爸的話，不再失望，而是用心做起了罐子標籤，然後貼好。
他把三個罐子擺在自己的房間書櫃上，隨後數了數自己攢錢罐裡的零花錢，有125元之多。於是他按照爸爸設的比例，將25元放入了愛心罐，50元放入了儲蓄罐，50元放入了夢想罐。
就這樣，
每當男孩有了零花錢，他都會將它們存到三個罐子裡
。由於夢想罐子是要花的錢，所以增長的慢，愛心罐子是幫助別人的，也是要花的，只有儲蓄罐子一直都有錢。他將裝滿的零鈔和爸爸換了整錢，爸爸給他開了一個銀行賬號，每次去銀行存錢他都心裡樂滋滋的。
不過他還是有一些疑惑，“
爸爸，我們為什麼不多存一點錢呢？這樣存的錢不是更多嗎？”
爸爸語重心長地說，只存錢不花錢是做不到的，何況賺錢了就是要花的，就像人每天都要吃食物一樣。愛心罐子裡的錢，是用來幫助有需要的人的，人若只顧自己，沒有愛心，就會變得自私自利。而儲蓄罐裡的錢可以放到銀行生利息，不會因為衝動消費一下子把錢都花完了。夢想罐子裡的錢就是滿足花錢的需要，該花的就要花。
透過一段時間的實踐，男孩越來越喜歡這三個罐子了，也漸漸明白了當初爸爸說的這個禮物的神奇之處了。
他明白錢不是白來的，就像他的零花錢，也需要付出勞動和努力才能獲得。自從有了三個存錢的罐子，他現在不僅能夠力所能及地幫助別人，還能管理好自己的零花錢，不會再像以前一樣，看到什麼都想買，一下子就把零花錢花光了。
現在花錢的時候，他會先想一想，那個東西是不是非買不可？當必須要花錢的時候，他也不會吝嗇捨不得花。
他非常感謝爸爸送了他這三個寶貝罐子，讓他明白了錢的用途，也鍛鍊了他的耐性，對生活對學習都有了一個比較清晰的規劃。
每到過年，小孩子都會收到一些紅包，再加上平時的零花錢，有的可能也是一筆不小的數目，
家長們不妨提早教孩子管理自己的零花錢，學會讓孩子自己做主分配零錢，不會只存錢不花錢像守財奴，也不會只花錢不存錢過度消費，還能養成奉獻愛心的好品質，一舉多得。
培養孩子正確的金錢觀，家長們立即行動起來吧！
（原創文章）