工作室油畫掛什麼才好夠專業,來看看方文山劉謙的工作室的

工作室油畫掛什麼才合適夠專業?下面以三位老師工作室的藝術裝飾方案為出發點,來分析下你認為的專業,從更高標準來說,是不是還兼具藝術性和專業性!

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1。工作室整體風格把關

看了三位老師工作室的短片,第一看去,各有各的特點。方文山老師工作室屬於那種思維開闊的型別,有限空間,融合了多種元素,比如詞作裝置藝術、知識源泉“書山、文山”,書上蓋房子,各種迷你世界元素,如昭和古風、東方古廟等,這些元素都能給他填歌寫詞帶來巨大的腦洞靈感。

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劉謙老師這種,第一眼是行業大佬、個人獎項和舞臺經歷,第二眼就是哇,好大的一個魔術道具研車間,簡直是濃濃的工業風。

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至於林俊杰老師的工作室聖所,我只記住了強烈的色彩對比,一屋子的色彩繽紛,而榮譽獎盃獎牌等擠在一個狹小空間,大空間卻給了玩樂,比如潮流公仔BE@PBRICK(背喂死)、KAWS(kaoshi),F1賽車文化的老破件、剎車碟方向盤,和一個日本女性行為藝術家小松美羽的live drawing。

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2。 工作室專業性和藝術性達標情況

看這三位的工作室,很難找到靠譜的掛畫,更別提專業性油畫了。就其原因,要麼沒遇到合適的現成品,符合他工作室的氣質,比如方文山這種無邊界的靈感基地、劉謙的技術道具風、林俊杰的五彩繽紛感;要麼就是定製者,對色彩感觸、情感宣洩和主題構思完不成新鮮感,不能很好地滿足客戶要求。

如果三個人,非要選一個整的好的,有一定藝術性的,那肯定是方文山的工作室,因為他本身就有一定的藝術性和專業性,有一堆流行歌詞對應的裝置藝術。

按照我的量化標準來,這個工作室符合使用者角度的標準,即技能補充、性格調和、功效附加。他可以從這堆“文山書山”中找到創造靈感,也可以從這多維空間探索中,嘗試把日常不相關的給整合理,讓這種反差帶來強吸引感。

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劉謙這個工作室,從專業上來說,很好,獲獎證書,行業大咖,道具研發一應俱全。而至於藝術性,我關注的這個短片都不涉及油畫、國畫、裝置藝術等,沒法評論。不過,把藝術複製品,開發成魔術道具,寓教於樂,還是蠻不錯的。

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林俊杰這個工作室,從專業性上說,短片裡沒找到專業性的元素,我不知道是剪輯師給過濾了,還是說本人覺得不值一提。還好,找到一張小松美羽開壇做法、祈求靈感、狂甩亂抹的畫給撐著。這種東西,只能說達到了吸引眼球的目的,至於藝術系、專業性、針對性、那看那不順眼。

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3。 課代表掛畫的結構化測評分析

方老師工作室裡歌詞裝置藝術佔了顯著位置,這就拿《千里之外》做量化測評。

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這件作品作者算方文山的,因為構思和出資讓都是他,其他人也只是配角。按照一些年輕教師的標準,為升職為榮譽,剝削學生勞動成果的方式,這當然是算,你說是吧。

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(1)畫作角度分析

謝赫五美方面做的比較好是,造型奇特、主題圓滿、色彩標準。

形式美方面也還可以,變化之美很好,遮掩之美也很到位。但主次之美,不到位,光有規模震撼,沒得主體突出。比如順著他的構思,歌詞裡有許多文字,其符號象徵意義很明顯,文字的形象感本來就差,還搞成繁體字,那個能投射出相關想法。

在系統美學這個指標,只得了30%的分數。雖然這歌詞裝置藝術有新鮮感,但還遠遠達不到藝術之美,主題深刻讓人感動的地步。自然之美上,並沒有追求簡單直接,肯定不能達到大智若愚、大音希聲、大象無形這種水平。而至於社會價值、時代價值這種更談不上了。

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(2)使用者角度

這種裝置藝術,性格搭配上,博採眾長、見善不怠、正靜其極等做的好;在功能附加上,精神功能、裝飾功能、社交功能都有。然而在技能補充上,表現欠佳。相對得分才12%,這表示相對方老師現在的事業追求而言,還欠缺了許多。為什麼咧,之前是方老師是單純的詞人,專業技能補充最為重要,現在是下場肉搏的商人,考慮的因素之然變多,比如競爭對手、團隊管理、監管法制、消費變化等。

(3)畫家角度

方老師本人就是這種作品的創作人,其他人無非是工匠和幫手。創新相當不錯,把文字還能整出視覺美感,讓人遐想。就是藝術手法用的太菜,流行風向把握一般。至於定製畫化需求,從本人來說,都親自上手了,肯定不差。現成素養方面,五個指標,只有評價評獎做的不好,你看人家劉謙老師,進門很顯眼的位置就是一堆比賽獲獎證書,行業大師的點贊等。

4。 有針對性的藝術佈局方案修正

既定藝術品沒法修改的,得相對其他元素做主次調整。這包括既有元素的主次安排;也包括新加主體藝術品,比加入油畫這種能賦予空間生命力和靈魂的藝術品,當然要顧及分析出的問題。另外,能修改的,針對問題,找匠人對這些意見進行再次補充創造。

4。1 即有藝術品的降低調整

對既有藝術品的佈局做降格處理,包括改變主次位置,成為下屬元素,遮掩處理。針對這首歌詞裝置藝術品,可掛高遠點顯小,進而降低在時空場景的佔比;成為下屬元素,就是隻讓這裝置藝術成為更大主體的陪襯和零部件;也或者遮掩處理,用其他多種次體,遮擋部分內容,一方面讓其佔比減少,另一方面有變化靈動性。

4。2 新增藝術品的彌補思路

如果不能對原有的藝術品做調整修改,也沒有調整主次安排的室內空間和合適的遮掩物的應用,那麼可以考慮新增新藝術品鎮場。那麼油畫作為彌補工具,就應該承擔這些問題的改革先鋒。越靠前越應該重視,畢竟其比重大,也是油畫創作應該努力克服的有針對的問題。

(1)作品在規模系統化後,要主體突出;有必要突出代表整首歌形象的詞,突出手法有區域性放大,誇張變形、抽象嫁接,角度凸顯等。

(2)形象畫面感要強,重點形象的文字,要簡體直白化,方便聯想。

(3)文字字型統一且簡體,在其他方面做文章。換方法烘托歷史感,可用老破件如手寫歌譜、演唱會、畫報報刊、殘破樂器、碑帖殘片做載體,用偶像大師出生地產的顏料、用歌友會應援物的回收提取的顏料、更狠點大師墓邊的植物和土也夠味;要玩創意,用風化碑板做材料,單一材料的誇張變形、綜合材料的抽象嫁接等。

(4)技能補充方面,聘請點制衡對手、控制下屬,降妖除魔的東西,比如方老師脖子上掛的類似“金剛杵”的東西。當然敬畏規則、洞察永珍、戰略格局這種,還是要科學有度,不要整的神神秘秘。

(5)作品的藝術手法,要花大力氣。不能單一地搞規模化震撼,誇張扭曲、抽象嫁接、反常透視也能玩出花樣。另外,力度要特別大,要知道,當前資訊爆炸,各種美展、藝術資訊的衝擊,小兒科的不一樣,是不能吸引人的。

(6)潮流風向的把握,這點建議學下林俊杰老師,用流行藝術來吸引眼球。雖然流行不代表專業和經典,但可以讓經典煥發生機,繼承轉化出新的生命力。

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參考文獻:

[1]王力宏。帶你走進方文山工作室[OB/EL]。https://b23。tv/HwP1Hs。

[2]魯豫。劉謙工作室,魔術世界冰山一角[OB/EL]。https://b23。tv/n2YAiN。

[3]一條影片。40歲的林俊杰:玩音樂、打遊戲、搞收藏[OB/EL]。https://b23。tv/qvA2mM。

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