前兩天，浙大學生努某某被開除學籍的訊息，引發網友大量關注，多次登上微博熱搜榜。
可就在此前不久前，浙江大學給予努某某的處分是留校察看。
在浙大的這份留校察看處分書裡，明明白白寫著“2020年4月17日，杭州市西湖區人民法院判決該生犯強姦罪，判處有期徒刑一年六個月，緩刑一年六個月。”
網友們憤怒了！
試想，如果一個強姦犯得到學校的處分只是“留校察看”，都還可以繼續讀書，那麼請問：
浙大作為
人才培養和人才輸出的一流高等學府，對學生不良行為的容忍底線在哪裡？
輿論的驚濤駭浪，一波接一波。
浙大在重新調查努某某事件之後，作出了開除努某某學籍的決定。
照片中的努某某看起來青春正好、英姿勃發，如果不說被法院判決強姦罪的事實，或許很多人都覺得果然是浙大學子，一表人才。
人不可貌相，這句話不假。
努某某犯強姦罪是事出偶然，還是劣跡斑斑、冰凍十尺？
浙大對努某某的處分由原來的“留校察看”，改為“開除學籍”，只是迫於輿論壓力嗎？
01 浙大給了留校察看的處分，為啥網友們憤憤不平？
2020年4月17日，杭州市西湖區人民法院判決該生犯強姦罪，判處有期徒刑一年六個月，緩刑一年六個月（見（2020）浙0106刑初140號刑事判決書）。
緩刑一年六個月，相當於不被執行有期徒刑，努某某在此期間依然可以逍遙法外。
看到這樣的判決，網友們已經覺得心裡發毛了！
浙大對該生又是怎麼處理的呢？
根據《浙江大學學生違紀處理辦法》（浙大發本（2017）119號）第十七條第一款第（三）項的規定，經研究決定，給予努某某留校察看處分，期限12個月，自處分決定作出之日起計算，到期可以申請解除。
網傳的一份說明顯示，努某某所在學院於5月25日召開黨政聯席會議，討論該生違紀處分意見。
討論後認為，努某某系初犯，且已強烈悔罪，並懇請獲得改正機會，又因努某某來自貧困地區，又是畢業生，因此提請學校酌情從輕對該生的違紀處分。
原來，浙大要對這位強姦犯的“留校察看”的依據主要有以下六點：
第一、考慮該生是初犯。
第二、且已強烈悔罪。
第三、該生是少數民族。
第四、該生來自貧困地區。
第五、該生是畢業生。
第六、為了挽救民族學生。
真是讓人哭笑不得！
初犯？難道這樣的犯罪，還可以再給他一次機會重新演一遍嗎？受害人換作是你，你會這樣說嗎？
第二條，強烈悔罪？是不是說一聲我錯了，下次不敢了，就是強烈悔罪？
該生是少數民族，是不是要告訴大家在這方面可以享有特權呢？
來自貧困地區，不代表努某某家庭貧窮，因為他玩攝影、泡酒吧，至少說明他自己不差錢，更重要的事，法律並沒有說人因為貧富貴賤之分要區別對待。
還有，該生是畢業生，這又是什麼託辭？如果這樣，畢業生就可以受到寬恕，人人都乘畢業之際為所欲為，豈不天下大亂？
所以
，網友們嘴巴閒不住了！
心裡想說的話太多，自然而然就像決堤的洪水一樣，噴湧而出，擋也擋不住。
02 浙大學生努某某的行為是一時興起，還是“斑斑劣跡”？
事實證明，人的某些行為很少有孤立存在的。
比如一個人不可能突然從滴酒不沾到每天喝得酩酊大醉；一個人也不可能從孤傲不孝轉身變成大孝子。
總是有一些前後關聯的事件發生，促使一個人逐漸發生某種改變。努某某犯強姦罪，也不是一時興起。
（1）犯強姦罪，另據知情人透露，曾糟蹋20多名女生
杭州市西湖區人民法院已經作出判決的“強姦罪”，這個不用多說。
有女性網友自述，2019年4月19日之前，她在某交友APP上與努某某相識，因為努某某說自己搞攝影的，兩人才加了微信。
2019年4月19日，努某以邀請該網友看學校為名，約其見面。當晚，兩人到一清吧喝酒。
該網友表示，其天生酒量好，之前也沒去過酒吧夜店，就答應了。但喝酒後發生的事情，她就無意識了。
該網友懷疑，自己被下了藥。當天醒來的時候，已經在一家酒店，“他做了與通報中對那個女生一樣的事情”。
此外，另據網友爆料稱“努某某之前還曾強迫小學妹發生關係”，“努某某幾次去酒吧，開臺都是大幾千的那種”，“這位同學糟蹋了20多個女生”。
利用自己攝影的技能，引起女生好感，然後約到酒吧見面；趁機在女生酒裡下藥，然後為所欲為，實施侵犯。
這樣的江湖套路，在大多數人看來，這應該出現在一些電影電視劇裡面吧。畢竟，大多數人都是善良、正直的。
然而，這名浙大學生努某某卻在唸大學期間，躬身入局，親自體驗著這樣下三濫的技倆，津津樂道。
如果不是被人檢舉揭發，被法院判刑，真不敢想象這樣的事會持續多久，會有多少純情女孩被矇騙坑害！
（2）知情人透露：浙大學生努某某愛攝影、常掛科；大三起在外租房
自我放縱，是走向毀滅的開始。
7月21日，有知情人稱，在剛進學校時，努某某曾經拿過學校的補助。
但努某某喜歡玩攝影，時常買攝影器材。
因為掛科學校就會停發補助，該知情人表示，努某某掛科是常態。
從上述成績單可以看到，努某某就讀2016級浙大土木工程學，在參與總排名的128人中累計排名126。
所以，這並不是一個玩世不恭的天才故事，而是自作孽不可活的差生打臉事件。
愛玩攝影，常買器材，日常抽菸酗酒。此外，努某某經常出入酒吧，大三開始就在外租房。
這些表現都可以互相印證，努某某之所以會幹出強姦這樣的惡行，並非意外。
一點一滴的放縱，累加起來，就可能毀掉一個人。
所以，古人說，
從善如登，從惡如崩。
一個普通人要想做到七八分好，就要付出十分努力；要做到近乎完美，比登天還難。
但相反，如果像走到反面，成為惡的一份子，也許就是分分鐘的事。
03 教育沒有絕對的公平，但涉及法律，必須人人平等
教育公平，喊了很久。
這的確是千千萬萬家庭和中國老百姓所渴望的。
它理應包括：
享受教育資源的公平、接受教育機會的公平、受到教育評價的公平，以及教育成果輸出轉化的公平等等。
教育的公平，意味著一個社會人的人生公平。你想，為什麼莘莘學子都想著擠破腦袋去讀名校呢？
因為名校的教育資源相對更優異，學成之後進入社會無論是找工作還是創業，能擁有更多的選擇權。
選擇權，其實是生命權之外最大的人生權利。
最近熱播的《三十而已》，顧佳為什麼低頭彎腰，給王太太提高跟鞋？還不就是想讓自己的兒子進一所好幼兒園嗎？
然而，
事實上因為經濟、文化、地域等的差異，教育公平只能是一種相對公平
。
貧困山區的學校，可能連最起碼的多媒體教學設施都用不上，更別談各種便利的數字圖書館和什麼高價私教了。
但，浙大努某某被開除，讓我們不得不想到，教
育公平不能忘了一件事：教育處罰公平。
什麼意思？
如果學生做出了違法犯罪的行為，學校依據相關法律部門的處理意見，應
當一視同仁加以對待，不可偏袒保護，更不能因某些因素區別對待。
假設這次努某某沒有受到開除學籍的處罰，照常畢業了，進入社會，參加就業，這對於其他同學來說，是不是一種不公平？
因為他是浙大畢業的，雙一流大學，所以很多不知情的用人單位很可能就錄用他了，那麼這對於其他品學兼優的畢業生肯定是一種打擊和傷害。
一個強姦犯沒被處罰，反而搶了人家的飯碗，是你你怎麼想？
好在這次網友們對此事給予極大關注，也有不少知情人士站出來伸張正義，才使得教育處罰的公平得到一次落實。
在此，我們也呼籲
在校大學生，好好珍惜自己的大學生活，切莫自甘墮落，更別走上違法犯罪的不歸路。
記住，學校不是保護傘。
天之驕子，別拿青春賭明天，有些牌輸不起。
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