小雨果遺傳了咖啡貓的基因，心裡有什麼話兒，總想告訴別人。
在小桃山莊，咖啡貓被大家叫做“廣播站女王”。在探索書院，小雨果被同學們叫做“小報告公主”。
小雨果跑進辦公室，對班主任韓愈老師說：
“老師，蘭蘭在操場上吃樹葉兒呢。”其實，蘭蘭沒吃樹葉兒，在撿地上落的花瓣。八斗倒是真吃過蟲子，田田吃過泥巴。
“老師，玄妙帶了一個小鏡子，躲在課本後面照呢。臭美！”“你怎麼知道的？”“我也帶了一個，從小鏡子裡看見的。”
“老師，仁仁的書包裡有一個玩具。您說不讓帶玩具到學校，影響我們學習。”哪兒是玩具啊？書包裡是一個“嘰嘰”叫的小雞崽崽，崽崽迷路了，仁仁把她放進書包裡帶到了學校。
“老師，天權不做值日，騎著掃帚滿地跑。”天權最近迷上了女巫溫妮的故事。這是他新發明的掃地方式。
“老師，明莎飯沒吃完，剩了一個小豆包。”小雨果是“光碟小標兵”，監督大家吃乾淨飯菜，不能浪費。明莎說，“果果，你愛吃豆包，你幫我吃了吧。”這是明莎故意給小雨果留的呢。
同學們上自習，有下座位的，有聊天的，教師裡簡直是小青蛙開大會。小雨果跑去辦公室，“老師，班裡太亂了。您趕緊放動畫片吧，他們就會安靜下來的。”
“老師，田田一邊跑步一邊吃泡泡糖。”跑步的時候不能吃東西，容易卡在喉嚨裡影響呼吸。“今天的風特別大，我怕他吹一個泡泡，飛到天上去。”
“老師，小悟空數學卷子上的簽名是假的。”“假的？”“嗯。他不及格，我幫他籤的。”可不是嗎，小雨果籤的是：孫wù空。
“老師，克萊爾沒帶小黃帽，如果被發現了，我們班評不上優秀班集體了。”那怎麼辦呀？“我的小黃帽借給她。”“那你呢？”“我手巧，現在做一個。”
小雨果給同學們打小報告，同學們也給小雨果打小報告。
“老師，果果跑到樓上高年級的教室裡了，那些巨人會踩著她的。”“現在不是午睡時間嗎？小雨果去那兒幹嘛呀？”“她好像夢遊呢。”“好吧，我去把她抓下來，不然她該給二年級的學生打小報告了。”
“老師，果果不好好早讀，睡著了，還打呼嚕呢。”“這個小傢伙，該睡覺的時候滿處跑，不該睡覺的時候睡香香。你們把她叫醒讀書。”“她一定是打小報告累了，讓她多睡會兒吧！我們給她披上衣服了，她現在睡得更香了。”
小雨果和同學們每天跑進辦公室，揚著稚氣地小臉兒，無比認真地打小報告，“老師，老師……班裡又發生了什麼事兒……”
一個愛打小報告的公主和一群愛打小報告的活寶，在老師跟前兒打來打去，真是既幸福又搞笑。老師知道，小雨果愛同學們，同學們也愛小雨果。他們都愛這個班集體！
ID：小馬兒英文
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接下來，小桃山莊會發生什麼好玩兒的事呢？
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