中國傳統教育向現代教育的轉型，如果以十九世紀六十年代京師同文館的成立作為標誌，至一九四九年中華人民共和國成立，經歷了八十餘年。八十餘年與整個中國傳統教育數千年漫長的歷史比較，實在是短暫的，但是，就傳統教育變革的深度與廣度而言，又可以套用一句李鴻章的名言：“實為數千年來未有之變局”。
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《中國近代教育文獻叢刊·德育卷》即將出版！
△《中國近代教育文獻叢刊·德育卷》實拍
八十餘年間，一方面是傳統教育的被抨擊、被改造和自我調適、不斷重構，另一方面則是新式教育從被引進、受排斥，到逐漸站穩腳跟，進而由沿海、沿江城市向廣大內陸全面推進。而外來影響則始終是推動傳統教育變革和新式教育發展的重要因素。
△《中國近代教育文獻叢刊·德育卷》實拍
史料是人文社科領域一切學術研究的基礎，近代以來，由於社會變革的劇烈、中外交流的頻繁以及出版印刷手段的提升，人文社會科學的任何一個學術領域，所留存下來的史料文獻都遠超前代，這既給學術研究提供了極為豐富的資源，同時也對於如何保護和利用好這些資源提出了急迫的課題。
《中國近代教育文獻叢刊》為“十三五”國家重點出版物出版規劃專案，由國內教育學領域的頂尖專家團隊，對越生文化傳媒集團多年來在海內外徵集的上萬種教育文獻精選、整理而成。日前推出的《中國近代教育文獻叢刊·德育卷》15冊近日由浙江教育出版社出版。編委會顧問潘懋元、鮑洪俊，編委會主任田正平，編委會委員石鷗、劉海峰、杜成憲、肖朗。
著作：《小學公民訓練之理論與實際》
著者：沈子善 編
出版單位：商務印書館
出版時間：1935年
《中國近代教育文獻叢刊·德育卷》主要收錄中國近代有關德育的文獻，重點在各級學校德育文獻。限於篇幅，在初步篩選的八十五種文獻中精選出四十五種，大體包含德育綜論，兒童及幼稚園、小學德育，中學德育，大學德育，其他德育文獻五部分。
鴉片戰爭後隨著“西學東漸”潮流及教育改革的發展，西方近代德育思想傳入中國並逐漸滲入晚清新式學堂的教育教學中，《奏定學堂章程》規定小學堂、中學堂、初級師範學堂等學校設修身科來開展德育教學，於是論述學校修身的文獻成為近代中國最早的一批德育文獻。民國成立後，德育觀念和思想隨著“養成共和國民健全之人格”教育方針的確立而發生根本性的轉變，教育界對清末修身科教學效果不佳進行了反思，同時由於受到當時歐美公民教育的影響，中小學透過開設社會課程、公民課程等來開展公民教育，特別是公民道德教育，學界也進行了廣泛的研究，這方面的文獻也成為《中國近代教育文獻叢刊·德育卷》的重要組成部分。
著作：《兒童自治概論》
著者：朱智賢 編
出版單位：中華書局
出版時間：1931年
二十世紀初隨著赫爾巴特教育學說的匯入，其訓育觀念和思想也傳入中國教育界。清末中小學堂開展訓育主要透過制定嚴格的學規章程、要求學生遵守來維護學校的風紀，這在一定程度上與修身科的教學起到了相輔相成的作用。南京國民政府成立後在推動國防、經濟、文化建設的同時，也加強了對學校教育的領導和控制，在各級學校實施訓育成為一項重要的舉措，此後訓育逐漸成為學校開展德育工作專門而特殊的形式，並最終居主導地位。當時，政府透過頒行各種規章制度來推動學校訓育的開展，學界也圍繞訓育的目標、原則、方式等問題進行了廣泛的研究，這方面的文獻遂成為《中國近代教育文獻叢刊·德育卷》文獻選編的重點內容。
從根本上講，近代學校德育旨在教育學生樹立“正確”的人生觀、世界觀、價值觀，並以此來規範和約束自己的言行，因而涉及學生自治、生活管理、導師制等諸多方面，有關上述內容的文獻也成為《中國近代教育文獻叢刊·德育卷》文獻不可或缺的組成部分。
△《中國近代教育文獻叢刊·德育卷》實拍
另外，眾所周知，德育不僅貫穿於學校教育中，也體現在家庭教育中，尤其是學齡前兒童行為規範及生活習慣的養成深受父母及家人的影響，近代探討家庭教育的文獻大多包含德育的內容，《中國近代教育文獻叢刊·德育卷》選編了其中部分文獻，以供讀者研讀。
END
編 輯|漢 華、晴 一
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