之前看到有不少文章表示，現在的家長之所以依賴輔導班，
是因為輔導班能夠快速的提高中小學生的成績，
也說明了輔導班之所以能夠快速的提高中小學生的成績，則是
因為中小學的知識一般都是靠死記硬背
就能夠提高孩子的成績，但我覺得小學的知識可能死記硬背，能夠提高他們的成績，但是到了初中，就現在而言死記硬背已經無法提高他們的成績了，尤其是
數學這門課
，讓許多學生都感覺到非常難，我為什麼會這麼說呢？
在今年的中考中，廣東一地區數學的平均成績可謂是創下了歷史性最低標準，只有19。5分，這個地方就是河源市，若廣東只有這一個地區平均成績較低的話也就不說什麼了，但是就連廣東湛江中考數學成績的平均分也只有28分，惠州38分，東莞和中山稍高一些分別是49分和46分。
就整個廣東省而言，數學的平均分都在50分以下，但要知道這可是120分的試卷啊，河源市的平均分甚至連滿分試卷的
零頭都夠不上
，這讓許多學生都欲哭無淚，
甚至引來不少網友質疑：老師這是教了個啥？是不是教了個寂寞？
其實責任並不在老師，而是在於這次的
中考試卷實在是太難了
，甚至有些題目已經脫離了初中的範圍，有點像
高中數學競賽中所出的題目
，雖然中考分流制是為了分層培育人才，但這種中考數學的難度也太大了，就算是擇優錄取，也不必這麼殘酷吧。但不管結果如何，中考已經過去了很長一段時間了，
也只能成為22年考生的一個前車之鑑
，不要覺得自己死記硬背就能夠提高成績了，就今年的中考數學題來看，出的題目更加靈活，考察得更多的則是學生們的
邏輯思維能力，以及學生們對自己所學的數學知識是否能夠靈活運用，並且能夠舉一反三。
在這裡給即將參加高考的22年，學生幾條建議，希望能夠對你們提高數學成績有用：
學生首先要做的就是將自己的知識梳理出一個框架
，要知道初中的知識就是一個由淺到深的過程，一章一章地將重點的知識進行總結，當將這些知識全部熟練了，能夠在腦海中提到一個知識點就能聯想到與它相關的另一個知識點的時候，
再去做題。
但學生要注意的是，數學題目中有許多題目充滿著一些迷惑人心的條件，而學生在做題的過程中，一定要將這些條件剔除出去，再來看數學題，這樣才能夠解出正確的答案，不然，
你的答案與正確答案將會失之毫釐，差之千里。
再一個就是學生應該保持良好的心態
，雖然看今年的中考數學題，可以感覺到中考題目的瞬息萬變，變得更難了，但這並不是只針對一個人或者幾個人變難，而是對於全部的中考學生都是難題，所以學生們一定要保持一個積極樂觀的心態，不要還沒有上戰場就被那些紙老虎嚇跑了，
連上前戳破那層窗戶紙的勇氣都沒有，何談進入普通高中呢？
在考場上如果遇到不會做的題目，不要著急直接略過，把握時間，先將自己會做的題做完再回過頭來思考自己不會做的題目，這樣既能節約時間又能提高正確率，何樂而不為呢？
最後我想說：現在中考對於學生而言是一個很大的難題
，畢竟會將50%的學生分流到職業類高中，只有一半的學生能夠進入普通高中，假如學生不能夠透過中考進入普通高中，一定要想好
自己未來發展的道路到底是什麼樣的
，若自己有想學的技術，可以和家長進行溝通，獲得家長的理解，允許你進入職業類的高中就學，但前提是一定要
找到一個負責任的職業類院校，
就像那位最美汽修女孩一樣，知道自己不是學習的料子，毅然決然的選擇了自己喜歡的汽修專業，並且說服了家長，讓自己進入職業類高中，最終他也用實力證明了自己的選擇不是錯的，所以學生無論是透過中考考上了高中，還是中考落榜進入了職業類的高中，
都要秉持著對自己負責任的態度去學習，才能無悔於青春無悔於未來。
今日話題：你是如何看待廣東省中考數學平均分只有19.5分的，歡迎在評論區留言。
數學如詩，數學“悄然地在你身邊，努力影響你，讓你變得更為明智、理性，富有智慧”。
最後分享給大家數學的學習方法：
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學遊戲。
然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，並不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，透過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，裡面講了函式、連續、誘導函式、微分、積分和總集等概念及它們的運演算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同事把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這個書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：難得的好書！
對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力……”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習慾望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！點選下方連結就可以帶回家啦~