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參考答案
21.古詩三首
一、給我會寫的字組詞。
芙(芙蓉)(芙渠) 蓉(芙蓉)(蓮蓉)
洛(洛陽)(洛河) 壺(酒壺)(壺口)
雁(大雁)(雁群) 硯(硯臺)(端硯)
乾(乾坤)(乾陵) 坤(乾坤)(坤錶)
二、多音字組詞。
單:dān (單獨) chán(單于)shàn(單姓)
三、古詩理解。
1.芙蓉樓送辛漸
寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
冷雨灑滿江天的夜晚,我來到吳地,天剛亮時送走好友,只留下楚山孤影。如果洛陽的親友向你有關我的情況,你就告訴他們,我的心就像這玉壺的冰那樣純潔透明。
芙蓉樓:故址在今江蘇省鎮江北,下臨長江。
連江:滿江。
吳:鎮江在古代屬於吳地。
平明:天剛亮。
楚山:泛指長江中下游北岸的山。長江中下游北岸在古代屬於楚地範圍。
冰心:像冰一樣晶瑩、純潔的心。
2塞下曲
月黑雁飛高,單于夜遁逃。
欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。
沒有月亮的晚上,大雁高飛,單于趁著黑夜逃跑。想要率領輕騎兵追趕,紛飛的大雪堆滿了弓刀。
月黑:沒有月光。
單于:匈奴的首領,這裡指侵擾唐朝的契丹等貴族首領。
遁:逃走。
將:率領,這裡讀jiàng。
輕騎:輕裝快速的騎兵。
3.墨梅
我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。
不要人誇好顏色。只留清氣滿乾坤。
我家洗硯池邊有棵梅花樹,開出的朵朵梅花都帶著淡淡的墨色。它不需要人們誇讚它的顏色好看,只希望留下清香之氣充滿天地之間。
洗硯池:傳說會稽蕺山下有晉朝大書法家王羲之的洗硯池。由於經常洗筆硯,池塘的水都染黑了。王冕稱他家有洗硯池,意思是自己也像王羲之那樣勤奮。
清氣:清香的氣味,也指人品純淨高潔。
乾坤:天地間。
四、中心思想。
《芙蓉樓送辛漸》這首詩透過送別友人時的表白,表達了詩人藐視庸俗的功名利祿,不向排擠陷害自己的惡勢力屈服,永葆高潔品質的崇高氣節。
《塞下曲》的大意是:敵軍潰逃,將士在嚴寒環境中奮勇追敵,一逃一追的故事情節,情景交融的手法,讓讀者自己想象戰事的激烈,突出表達了戰鬥的艱苦性和將士們奮勇精神的讚賞。
《墨梅》這首詩表面是詩人讚美墨梅不求人誇,只願給人間留下清香的美德,實際上是借梅自喻,表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操。
22.文言文二則
一、給我會寫的字組詞。
囊(行囊)(藥囊) 螢(螢火)(流螢)
恭(恭敬)(恭維) 勤(勤苦)(勤勞)
博(博學)(博大) 貧(貧困)(貧窮)
焉(焉知)(焉能) 逢(相逢)(遭逢)
卒(士卒)(卒業)
二、形近字組詞。
熒(熒光) 逢(重逢)
碎(碎片) 貧(貧窮)
恭(恭敬) 螢(螢火蟲)
縫(門縫) 卒(士卒)
芬(芬芳) 共(總共)
三、文言文理解。
1.囊螢夜讀
胤/恭勤不倦,博學多通。家貧/不常得油,夏月,則/練囊/盛/數十螢火/以/照書,以夜繼日/焉。
晉朝人車胤謙遜有禮勤奮學習而不知疲倦,知識廣博,學問精通。他家境貧寒,不能經常得到香油(點燈,以便在燈下讀書)。夏天的夜晚,車胤就用白絹做成透光的袋子,裝幾十個螢火蟲照著書本,夜以繼日地學習著。
囊螢夜讀:(車胤)把螢火蟲裝在袋子裡(照明),在夜裡讀書。本文選自《晉書·車胤傳》。囊,用口袋裝。螢,螢火蟲。
恭勤:肅敬勤勉。
通:通曉,明白。
練囊:白色薄絹做的口袋。
2.鐵杵成針
磨針溪,在/象耳山/下。世傳/李太白/讀書/山中,未成,棄去。過/是溪,逢/老媼/方/磨/鐵杵。問之,曰:“欲/作針。”太白/感其意,還卒業。
磨針溪,在眉州的象耳山下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候,沒有完成好自己的學業,就放棄學習離開了。他路過一條小溪,遇見一位老婦人正在磨鐵棒。李白好奇地問老婆婆在做什麼,老婆婆說:“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動,就回去完成學業。
鐵杵成針:鐵棒被磨成了縫衣針。本文選自宋代祝穆的《方輿勝覽·眉州》。鐵杵,用來舂米或搗衣的鐵棒。
是:這。
方:正在。
感其意:被她的意志感動。
還卒業:回去完成了學業。
四、中心思想
《囊螢夜讀》講述了車胤家境貧困,晚上捉了螢火蟲放在袋子裡照著書本讀書的故事。這則小故事告訴我們,無論在什麼樣的艱苦條件下,只要我們克服困難,創造條件勤奮苦學,最終一定能學有所成。
《鐵杵成針》講述了李白小時候貪玩不愛學習,受到老婆婆鐵杵磨成針的精神鼓舞,繼續學習,最終完成學業的故事。這則小故事告訴我們,不管做什麼事,只要認真去做,堅持不懈都能成功。
23.“諾曼底號遇難記”
一、給我會寫的字組詞。
倫(倫理)(天倫)腹( 腹部)(捧腹)
剖(解剖)(剖析)窟(窟窿)(石窟)
窿(窟窿)(穹窿)混(混亂)(混濁)
嘶(嘶啞)(嘶叫)維(維持)(維護)
秩(秩序)(秩次)卑(謙卑)(卑鄙)
崗(站崗)(崗位)宰(宰相)(宰殺)
措(措施)(措辭)遣(派遣)(消遣)
踐(實踐)(踐行 )
二、形近字組詞。
難(困難)混(混亂)秩(秩序)
卑(卑微)宰(屠宰)維(維度)
昆(昆明)軼(軼事)脾(脾氣)
辛(辛苦)
三、多音字組詞。
薄:bó (單薄)báo (薄片)
脈:mò(脈脈含情) mài (山脈)
三、近義詞。
瀰漫—(充滿)估計—(大概)
雜亂—(混亂)勢不可當—(勢如破竹)
維護—(維持)喧譁—(嘈雜)
悲壯—(壯烈)井然有序—(有條不紊)
四、反義詞。
違抗—(服從) 鎮定—(驚慌)
須臾—(良久) 簡短—(冗長)
違抗—(遵守) 偉大—(渺小)
紋絲不動—(聞風而動)
驚慌失措—(鎮定自若)
五、根據意思補全詞語。
瀰漫:(煙霧、霧氣、水等)充滿,佈滿。
巍然:形容山或建築物高大雄偉的樣子。
一剎那:極短的時間。
勢不可擋:來勢迅猛,不可抵擋。
井然有序:形容整齊有序的樣子。
相提並論:把不同的人或不同的事物混在一起談論或看待。
失魂落魄:形容心神不定非常驚慌的樣子。
驚慌失措:害怕、慌張、舉動失常,不知怎樣才好。
混亂:無條理,無秩序。
維持:保持使繼續存在;保護;維護。
秩序:多指人或事物按規定有條不紊,整齊有序。
主宰:主管;支配,統治;掌握。
六、中心思想
“諾曼底”號在海上被撞遇難,在一片驚恐混亂中,船長哈爾威臨危不懼、鎮定自若地指揮救援,使船上六十人獲救,而他自己卻隨著輪船沉入大海,讚揚了哈爾威船長臨危不懼、鎮定自若、捨己救人、忠於職守的高尚品格。
24.黃繼光
一、多音字組詞。
鮮:xiān(鮮花) xiǎn(鮮為人知)
彈: tán(彈琴) dàn(子彈)
二、近義詞。
激烈—(猛烈) 持續—(連續)
佔領—(霸佔) 兇猛—(兇狠)
注視—(凝視) 堅定—(果斷)
憤怒—(氣憤) 頑強—(堅強)
光榮—(光彩) 消滅—(殲滅)
艱鉅—(艱難)
三、反義詞。
激烈—(平靜) 持續—(中斷)
堅定—(猶豫) 兇猛—(溫順)
光榮—(可恥) 黎明—(黃昏)
憤怒—(高興) 艱鉅—(輕易)
四、根據意思補全詞語。
1。佔領:用武力取得(陣地或領土等)。
2。摧毀:用強大的力量進行破壞。
3。注視:注意地看;專注地看。
4。匍匐:爬行。
5。驚天動地:形容聲勢極大。
6。高地:地勢高的地方,軍事上特指地勢較高能夠俯視、控制四周的地方。
7。屢次:一次又一次。
8。突擊:集中兵力、火力猛烈而迅速地攻擊。
9。黎明:天快要亮或剛亮的時候。
10。頑強:堅強;不怕困難,堅持不懈。
11。探照燈:一種用於遠距離搜尋和照明的裝置。在軍事上主要用於搜尋及照射空中、地面和水上目標。
12。火舌:比較高的火苗。
13。艱鉅:困難而繁重。
五、中心思想
本文敘述了在上甘嶺戰役中,黃繼光為了戰鬥的勝利奮不顧身,用自己的胸膛堵住敵人槍口的英雄事蹟,表現了黃繼光不怕犧牲,為了祖國和人民的利益英勇獻身的愛國主義精神。
25. 挑山工
一、多音字組詞。
扁:biǎn 扁豆 piān 扁舟
曲:qǔ 歌曲 qū 彎曲
二、近義詞。
保持—(維持) 曲折—(蜿蜒)
輕快—(輕盈) 壯麗—(壯觀)
喧鬧—(喧譁) 舒展—(伸展)
拘束—(拘謹) 驚異—(驚訝)
三、反義詞。
曲折—(筆直) 高興—(憤怒)
輕快—(憤怒) 喧鬧—(寂靜)
拘束—(灑脫) 驚異—(平常)
陡直—(平緩)
四、詞語搭配。
(沉甸甸)的貨物 (黑黝黝)的肌肉
(光溜溜)的扁擔 (悄悄)地走
(細細)地體味 (高興)地攀談
五、詞語解釋。
不聲不響:沒有一點兒聲響,形容做事謹慎,不張揚。
心悅誠服:發自內心的高興,真心實意地服從或者佩服。
意味深長:含義深遠,耐人尋味。
騰雲駕霧:傳說中指利用法術乘雲霧飛行。
不解之謎:還沒弄明白或無法理解的事物。
六、中心思想。
《挑山工》詳細描述挑山工登山時雖然肩擔重物,走的路程大約比遊人多一倍,但花的時間並不比遊人多的事,讚頌了挑山工驚人的毅力和勇於攀登的精神,並揭示了一個意味深長的哲理:無論做什麼事,只要腳踏實地、心無雜念、勇往直前,就一定能取得成功!