二年級上冊語文,把字句、被字句專項練習

把字句:大水把莊稼淹沒了。

(事物1)(事物2)

被字句:莊稼被大水淹沒了。

(事物2)(事物1)

把字句的主語一般是施動者,被字句的主語一般是被施動者。如:“我把地掃乾淨了”和“地被我掃乾淨了”,施動者都是“我”,被施動者都是“地”,所表達的意思是一樣的。

我把雨傘開啟。主動句是“我”發出的動作,“開啟”雨傘被我開啟,被動句是“雨傘”承受“我”發出的動作“開啟。

方法:先在句中分析出事物1、事物2和怎麼樣

把字句:事物1+把+事物2+怎麼樣

被字句:事物2+被+事物1+怎麼樣

把字句改為被字句,被字句改為把字句,事物1和事物2互調位置。

將把字句改為被字句練習

1、 風兒把烏雲吹散了。

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2、我把手帕洗乾淨了。

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3、我把桌子擦得乾乾淨淨。

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4、我把小鳥養在家裡。

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5、我把剛買的鉛筆弄丟了。

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6、春風把花兒吹紅了。

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7、我把小朋友帶到幼兒園裡。

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8、烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子裡。

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9、我把桌子擦乾淨了。

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10、我把衣服洗乾淨了。

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11、我把魚兒釣起來了。

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12、小狗把我咬了。

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將下面的被字句改為把字句。

1、家裡的課外書被我認真地讀完了。

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2、它們被疲勞和乾渴折磨得有氣無力。

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3、這片竹林被那場無情的大火燒光了。

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4、窗戶被我擦乾淨了。

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5、鴨先生把美麗的小路找回來了。

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6、蚊帳被媽媽放下來了。

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7、椅子被我修好了。

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8、紅領巾被我洗乾淨了。

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9、衣服被我疊好了。

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10、椅子被我修好了。

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11、紅領巾被我洗乾淨了。

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12、衣服被我疊好了。

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13、樹葉被大風吹落了

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14、校服被我弄丟了。

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15、小明被我送回家了。

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列印資料的方法:

1、高畫質圖可儲存圖片到手機,去列印店列印;

2、複製貼上到word文件裡列印;

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