楊振寧曾經和愛因斯坦面對面交談1個多小時,但每提起這件事,他都充滿遺憾:我並沒有在這場會面中獲得智慧

愛因斯坦和楊振寧聽起來似乎並不是一個時代,他們像是兩個完全八竿子打不到一起的人,但其實不然,我國的著名物理學家楊振寧先生就曾多見過愛因斯坦,並且與他有過長達一個半小時的深入交流。但楊振寧每次提起這件事情都表現的充滿遺憾,並說自己並沒有在這場會面中獲得智慧。

楊振寧曾經和愛因斯坦面對面交談1個多小時,但每提起這件事,他都充滿遺憾:我並沒有在這場會面中獲得智慧

愛因斯坦是近代以來,世界上最為著名的物理學家之一,他創立了狹義相對論和廣義相對論,開創了現代科學技術新紀元,被公認為是繼伽利略、牛頓之後最偉大的物理學家。在我們的印象中,這位老人似乎離我們已經很遙遠了,但他留下的影響力還是非常大的。

楊振寧是世界上著名的物理學家,2000年世界最權威的科學雜誌《自然》做了一期評選,從人類史上所有的物理學家中選出20位最偉大的人,楊振寧就排在第18位!與他一起上榜的還有牛頓、愛因斯坦這些大牛,但這些人都已經去世,所以毫不客氣的講,楊振寧如今的成就就是世界上已成了後來者藉助的巨人!

楊振寧曾經和愛因斯坦面對面交談1個多小時,但每提起這件事,他都充滿遺憾:我並沒有在這場會面中獲得智慧

1994年,楊振寧獲得了鮑爾獎,這個獎項是美國科學界最高的榮譽,在物理學界,幾乎大家都是公認楊振寧能與愛因斯坦相提並論。愛因斯坦與楊振寧曾多次見面,還有一次進行了一個半小時的深入交流,只是這次交流反而成為楊振寧的遺憾。

愛因斯坦1879年出生,楊振寧1922年出生,兩人相差了40多歲,後來楊振寧1945年赴美留學,愛因斯坦已是譽滿天下的名人,也是楊振寧的偶像。每當有愛因斯坦的講座,楊振寧都會想盡辦法去聽。前幾次,楊振寧只是名不見經傳的小人物,所以只能遠遠地看著自己的偶像。

楊振寧曾經和愛因斯坦面對面交談1個多小時,但每提起這件事,他都充滿遺憾:我並沒有在這場會面中獲得智慧

1952年,這時的楊振寧已經算是小有名氣,他與李政道合力完成了一篇統計力學的論文,引起了一陣轟動,也讓愛因斯坦注意到了這兩位年輕人。於是愛因斯坦在一次講座前特意向楊、李二人發去了邀請函,結束後還讓助理帶著兩人來到了辦公室。

這一次面對面交流的機會非常難得,整個會面的時間持續了一個半小時,但是楊振寧後來的回憶總是充滿了遺憾,他直言:回想起來,我並沒有在那次會面中得到什麼智慧。原來是因為楊振寧見到愛因斯坦太緊張了,本來準備好的東西,一緊張全都忘了。而且愛因斯坦喜歡說德語,這就造成兩人在溝通上並不能盡興。

楊振寧曾經和愛因斯坦面對面交談1個多小時,但每提起這件事,他都充滿遺憾:我並沒有在這場會面中獲得智慧

1957年楊振寧獲得了諾貝爾物理學獎,這時的愛因斯坦已經去世兩年,但楊振寧在致辭時還是向偶像致敬。取得諾貝爾獎的楊振寧為世界和我國的發展做出了巨大貢獻,雖然因為一些客觀原因,楊振寧沒能在建國初期就回來,但是楊老最終還是在2017年的時候回到了我們的國家,回國後的楊振寧院士,看到我們的教育現狀表示十分痛心,他多次在公開場合表態:“一定要從小學開始就對孩子進行數理化學科的啟蒙,培養出他們的興趣,否則就會扼殺他們的創新思維。”

楊振寧曾經和愛因斯坦面對面交談1個多小時,但每提起這件事,他都充滿遺憾:我並沒有在這場會面中獲得智慧

科學研究表明,從5歲起,就可以開始培養孩子的興趣了,時間越早,好處越大。如果能讓孩子從小就對數理化產生興趣,那他就能更輕鬆地闡述創造式思維,成績會比其他同學好很多。

央視《第一時間》欄目曾經推薦過一套專為5—15歲孩子量身定製的科學啟蒙繪本,這本書的名字叫《這就是物理》,這套書中採用漫畫的形式,讓本來枯燥的知識點變得簡單易記,趣味性更強,讓孩子有身臨其境的感覺,就像看故事書一樣沒有牴觸感。書中講解知識深入淺出,寓教於樂,是每個孩子都需要的啟蒙老師,它能夠讓孩子們能夠樂趣滿滿地收穫科學知識,讓孩子贏在起跑線上!

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