對撞機是目前探索粒子物理和高能物理最有效的裝置。除非在實驗物理學上有新的試驗方法提出和裝置出現，否則整個地球只有對撞機可用（當然，天體物理中也會利用宇宙高能粒子流來觀測，不過手段很少，成果也很有限）。至於高能物理、粒子物理以及量子物理和我們的日常生活有多貼近？舉個例子，目前整個人類的電池技術非常棘手，遠遠滿足不了能源依賴裝置對電能儲存的需求，甚至悲觀地說，如果電池技術再不突破，就會拖累大多數行業的發展。
還是要長遠考慮，建設週期要多長時間？現在不需要是不是建成之後就需要了？如果有了這個東西，是不是就能像歐洲對撞機一樣有了一個世界性的科學研究中心，世界知名科學家彙集，對我們的學者成長是不是有不可估量的作用？科學實驗的目的和價值必須明確，這才是爭論的焦點。與此相比，錢不是主要的，但這筆錢是否真正值得立即投入，就需要搞清楚第一個層次的問題，期盼高層慎重對待。
而能源生產和儲存跟物理學關係非常密切，設想一下，如果透過高能對撞機發現了很多新的粒子和現象，完善了物理學模型，我們能夠用很少的能量來生產和儲存反物質，那還用愁能源問題嗎？一粒紐扣大的反物質電池能讓你的手機用兩年不充電，電動車也不再考慮電力分配和續航的問題了，能源變成了廉價的東西，那麼生活還不會更美好嗎？誰搞對撞機，等於開啟上帝粒子，搞反物質武器了，美國下馬，是因為美國軍工複合體反對而已，楊振寧回來騙吃騙喝來了，而且以前問鄧稼先核武器是不是自己研究的。
1974年，這分明是美國人讓問的，他不是間諜誰是？！他當然反對了，原子彈是應用物理層面，是大規模粒子對撞產物，而對撞機是研究單個物理模型對撞，是理論物理層面的，但是理論指導實踐，楊振寧為啥說高能物理走到盡頭了，因為老楊怕突破反物質武器設計的理論設計，就這麼簡單！一個國家民生工程，一個是世界尖端科研專案，兩者有可比性嗎？再說了，以老美等一眾歐洲經濟技術封鎖的大前提下，你居然還抱有一絲幻想認為老美等敵人是在對中國投橄欖枝送三溫暖，簡直是好了傷疤忘了痛，華為的遭遇就是真實的寫照，打壓遏制中國的崛起從來就沒有手軟過。
現在的確應該建造了，等建成，基本上已經是十年後了。那個時候國家經濟已經可以和歐洲平起平坐了。人家歐洲高福利國家都可以省錢做科研，中國為什麼不做呢。反正我不認為歐美這些科研資料會給中國研究，想要資料只能自己弄。楊振寧年輕的成就不代表他永遠正確。作為一個科幻迷，認為比歐洲更強大的對撞機必須建，如果中國人還有引領基礎物理學發展的野心話。想要了解微觀世界，必須有足夠強大的顯微鏡，對撞機就是。
所有的裝置需要進口，國內沒有足夠的專家，造好了還是給別人做了嫁衣，而且還只是去驗證一個猜想的理論，失敗的機率很大很大可能像星球大戰一樣拖垮中國經濟，佔用大量科研資金，使中國急需的科研專案因為缺乏資金而停擺，光刻機，航空發動機，晶片，半導體。我們應該分清輕重緩急，積累科技，儲備人才，條件成熟才能上馬這種超大專案。
該造的就要造，國內學術界在世界上基本是個透明的存在，雖然和平了幾十年但是也是因為核武器的發明，我們始終要記得是科技改變世界而不是經濟改變世界。中國現在有原子彈，氫彈和導彈航母和戰機的情況下，僅僅中國沒有自己的晶片，隨時被美國人按在地上打的叫喚，你不知道國家的強盛必須是科技強盛才會國泰民安，國家有沒有錢不應該是你考慮的事，1000億用來培養科學家，要等上一百年也不一定成，他們都會向你一樣一旦學成就跑去美國，還說國內沒有供你使用的實驗室，請問你是誰派來中國的？
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學遊戲。
然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，並不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，透過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，裡面講了函式、連續、誘導函式、微分、積分和總集等概念及它們的運演算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習慾望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！