有一次，馮小剛公開表示，希望可以恢復使用繁體字，因為繁體字代表著中國傳統文化，簡化後的文字就失去了歷史的底蘊。易中天聽後直接懟道：“你把亂灶龜鬱這幾個字寫寫看。別說寫出來了，你讀出來都成問題？”
易中天怒懟馮小剛的事情瞬間在網上引發熱議，有人支援馮小剛，也有人支援易中天。
支援馮小剛的一方認為，使用繁體字有利於文化的傳承，因為很多古文都是使用繁體字書寫而成，並且繁體字外形美觀，有內涵。比方說：繁體的“愛”字有心，而簡體卻沒有，雖然方便了書寫，卻沒有靈魂。
支援易中天的一方則認為中國文化的傳承靠漢字，繁體字是基礎，而簡體字是漢字的進化。去繁求簡，將文字進行簡化更是文化的一種進步。
所以本人也支援易中天的觀點，畢竟文化傳承應該是取其精華，去其糟粕，而不是盲目地尊崇推廣。
不得不說，易中天是出了名的直言快語，性情耿直，還有幾分文人的孤傲。他不僅敢怒懟馮小剛，還曾經在演講的時候怒罵乾隆，痛斥越王勾踐。
易中天認為乾隆60年來，啥好事也沒幹，就知道遊山玩水，不知道為什麼還有人歌頌他！
這樣的言論引起了愛新覺羅後代的不滿，竟然直接將易中天告到了民委，一時之間鬧得沸沸揚揚，易中天也惹了一身的是非。
不過易中天並沒有所收斂，他的性格一向都是如此的嫉惡如仇，讓他忍住不說，實在太難了。
有一次，易中天直接在節目上罵越王勾踐壞，為了復仇，將煮熟的稻種賣給吳國，吳國的農民拿去種了以後顆粒無收。如果這小子做奶粉，不放三聚氰胺才怪呢！
幸虧越王勾踐的後代沒有跳出來說易中天侮辱自己的祖先，要不然，他還得被告一次！
其實也正是因為易中天說話直接、大膽，性格嫉惡如仇，有文人的傲骨，所以才有很多人喜歡他，喜歡聽他講課。
當年他還未參加《百家講壇》時，曾在武漢大學任教，也是當地的“四大名嘴”之一。在武漢大學，聽易中天的課，成了一種風氣。在這裡，如果你沒有聽過易中天講課，都不算來過武漢大學。他的課基本上座無虛席，大家都熱衷於選易中天老師的課，即使沒有座位，拿著小板凳坐在過道里或是趴在窗戶上聽也是願意！
易中天的出色，引來了其他人的嫉妒，最終學校以易中天沒有本科學歷對他進行停課處理。無奈之下，易中天舉家遷往南國廈門大學，在這裡，易中天可以放心地施展拳腳。
是金子在哪裡都會發光，在廈大易中天靠著出色的學術表現，獲得了央視的認可，邀請他參加《百家講壇》的錄製。
沒想到，2006年易中天的《品三國》節目一播出就爆火，易中天也因此紅遍大江南北，成了當年學術界的風雲人物，火得一塌糊塗。大家都給他起名叫“易超男”，連胡歌和劉德華都是他的超級粉絲。
可誰能想到，易中天在自己名聲大噪的時候，卻選擇了一個偏僻的小鎮隱居起來。
他這是要幹什麼呢？原來易中天認為汗牛充棟的各類中華史，大多沒有全球視野和現代史觀，所以他決定花費幾年的時間創作出一部具有全球視角的歷史作品。
從2012年開始，我們幾乎看不見易中天的身影，他一直居住在江南的一個小鎮裡，潛心創作，翻閱了大量的古書文集，每天都要花費十幾個小時讀書寫作。
終於，在經歷多年的苦心經營後，2016年，易中天攜鴻篇大作《易中天中華史》歸來，瞬間引起了轟動，粉絲們紛紛搶購，銷量很快達到幾百萬，並且一路上好評如潮，當年嘲笑他不自量力的那些人瞬間把嘴閉上了。
《青年網》評價：“這是一部小學生都能讀懂，中老年人讀後會受益的好書！”
為何此書如此受歡迎呢？最近我也在讀《中華史》，並且越讀越喜歡，如果換成其它史書，估計讀五分鐘就要昏昏欲睡了。
這套《中華史》一共22卷，包含4部，分別為：先秦、秦漢魏晉南北朝、隋唐、宋元，洋洋灑灑260餘萬字，還配有1000多張手繪圖，讀起來實在是精彩極了！
讀史書應該從簡單有趣地讀起，先培養興趣，再逐步深入研究。而這套《中華史》語言幽默、妙趣易懂，並且言之有物，有史可查，用來培養孩子的讀書興趣再好不過了！
培根說：讀史使人明智。確實如此，少年讀史還有助於培養孩子的浩然正氣。走進歷史長河，見識過華夏五千年文明的孩子，格局怎能不宏大，目光又怎會不深遠。所以說應該讓孩子多讀讀《中華史》，看看易中天就知道了，他從小的時候，祖父和父母就開始給他講歷史故事，讓他讀史書，長大後的易中天有多出色，我們也有目共睹！
易中天多年讀史的智慧與結晶盡在這套《中華史》中，他用自己淵博的學識為我們講解了華夏五千年的歷史文明 ，同時又穿插了一些中亞、中東、歐洲歷史，非常之精彩，讀過的人都愛不釋手，不僅年輕人喜歡，小孩子也喜歡讀，就連老年人都願意捧著看！