任正非:華為非洲員工不想回來,俞敏洪支招鄉村教育:鄉村教育難?

任正非:華為非洲員工不想回來,俞敏洪支招鄉村教育:鄉村教師工資應比城裡高30%

任正非:華為非洲員工不想回來,俞敏洪支招鄉村教育:鄉村教育難?

華為員工為什麼願意到最艱苦的地方去,甚至去了幾年還不願意回來?

相比於城市,

無數優秀教師卻不願意呆在鄉村,以至於城鄉教育差距越來越大?

日前,新東方創始人俞敏洪在提到城鄉教育資源均衡分配的時候,為了讓更多優秀的老師到鄉村去教學,俞敏洪建議:

鄉村教師的工資必須比城市的老師工資高出30%

其實,俞敏洪所提的問題,正是當下農村教育的客觀現狀,優秀教師留不住,家長將子女想方設法送到城裡去上學,不僅教育成本急劇攀升,而且農村孩子透過上學改變未來的通道卻越來越窄。

任正非:華為非洲員工不想回來,俞敏洪支招鄉村教育:鄉村教育難?

01

來自農村的大學生少了

城鄉教育落差之大,劉強東有著切身感受。

一次,劉強東給自己的母校中國人民大學捐了1000萬的貧困學生助學金,但

兩年過去了,學校領導卻告訴他,這錢發不出去,因為沒人申請

劉強東的助學金沒人申請的原因是,“

現在能到人民大學上大學的,來自農村的學生可能連30%都沒有了

”。

但劉強東清楚地記得,

在自己上大學的時候,班裡的70%學生來自於農村,國家給的一兩個貧困生補助,大家都在爭搶

貧困助學金髮不出去讓劉強東震撼了,他經過一番瞭解調查,發現現在鄉村教育和城市教育的差距,實在是太大了。

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面對如今的鄉村教育現狀,劉強東感慨地說,“

你是從幼兒園那一刻起,你就被城裡的孩子遠遠的甩到了後面,你很難考上大學

。”

城鄉教育的巨大差距,當然跟鄉村教育留不住優秀教師有關

於是,劉強東將京東的客服中心搬到了自己的家鄉小縣城,以此帶動地方經濟的產業鏈。

更重要的是,劉強東還捐款超過一個億,不僅

將被稱為中學裡的“清華北大”的南京外國語學校仙林分校引入宿遷,還為家鄉建立幼兒園、小學、養老院等基礎設施

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在南京外國語學校仙林分校,劉強東

為每個老師都提供免費住宿,裝修好的房子老師拎包入住即可;對連續工作十年並獲得過兩次優秀老師的,劉強東還直接贈送該老師一套精裝修的房子

其實劉強東捐資辦學的思路,和俞敏洪提出的“

鄉村教師的工資比須比城市的老師工資高出30%

”的建議,殊途同歸。

02

任正非:無欲則剛是違揹人性的

國內科技領軍巨頭華為創始人任正非就說過,

“無欲則剛是違揹人性的”,人往高處走,教師也有家庭,也有子女,也希望能過上幸福生活,這就是人性

農村地區落後的經濟水平、交通狀況、生活環境和收入水平,讓一些優秀教師在農村很難堅持下去。

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但華為卻有很多90後,自告奮勇的請求到中東和非洲這樣

落後的市場去奮鬥,他們在那裡與貧窮、瘧疾、戰亂在一起,但他們從來沒有人吵著要回來,甚至是不願意回來

華為很多年輕人自告奮勇去非洲、中東等艱苦地區奮鬥的案例,其實

可以為鄉村教育的困境提供一點借鑑

華為人為什麼願意到艱苦地區去奮鬥呢?

華為管理顧問田濤訪談過大批華為的90後年輕人,其中一位有個小夥子的經歷,比較有代表性。

這位90後的想法很簡單,最初他選擇去非洲是

因為非洲的待遇高, 三年就能賺夠100萬,然後就打算辭職和華為拜拜,自己在去美國留學

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沒錯,這就是最真實的、人性最基礎的慾望,也就是任正非的那句名言,“

奮鬥的目的是為過幸福生活”,是為了改變自己的經濟命運

但後來這個小夥子已經在非洲幹了5年了,賺的錢早已超過他最初的小目標,但他已經不想走了。

為什麼?

小夥子說,第二年他就被提拔了

他在非洲,不但實現了經濟上的獨立,更實現了自己事業成長的慾望,或者說權力的慾望。

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03

任正非:現在我們的非洲員工根本不想回來

事實上,華為也曾有過“往海外派人都派不出去”的情況,因為

大家都想在北京買房、陪小孩,都想在好地方呆

為解決這個問題,任正非下令

提升一線作戰的人的待遇,並調整了非洲與上海、北京的“將軍”的標準,年輕人在非洲很快就當上“將軍”

。你在非洲幹,就朝著這個非洲“將軍”的標準,達到了就是“將軍”,就可以拿“將軍”的錢。

現在我們的非洲員工根本不想回來

。”任正非說道。

這正是任正非倡導的華為“奮鬥者文化”,“以奮鬥者為本,長期堅持艱苦奮鬥”,“

絕不虧待雷鋒”

,這才讓無數剛剛走出校門的年輕大學畢業生,奔赴到華為各個艱苦的一線去戰鬥,才有了今天華為在通訊技術領域的全球領先地位。

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然而,對比一下我們當下的教育資源配置在城鄉的差別,卻恰恰就是“

奮鬥了卻實現不了幸福生活”,恰恰是“奉獻的雷鋒被虧待了

”。

所以,無數優秀教師在農村待不下去,這也就導致了城鄉教育的差別越來越大,以至於出現了“寒門再無仕子”說法。

倘若俞敏洪的“

鄉村教師薪資至少要比城裡高30%

”建議得以實現,那麼,就如華為無數年輕人奔赴中東、非洲等艱苦地區一樣,相信很多人也不願意急吼吼的往城裡跑了吧。

04

最懂人性的任正非

其實,俞敏洪對鄉村教育的建議,和華為在外派員工到艱苦地區的激勵上,

本質上都是對人性的尊重

在知名財經作家王育琨看來,

任正非是最懂人性的激勵大師

任正非自己也說,“

我在私慾上與員工同流合汙

!”

在任正非的心中,華為是大家的,是眾人的,他理解每一個華為奮鬥者的渴望,所以成了中國最會分錢的老闆,華為也成了世界一流的公司,這便是任正非最大的私慾!

任正非:華為非洲員工不想回來,俞敏洪支招鄉村教育:鄉村教育難?

王育琨《苦難英雄任正非》中,用一句話總結了任正非的“分錢術”,

“以眾人之私,成眾人之公”。這是對華為“以奮鬥者為本,長期堅持艱苦奮鬥”的奮鬥者文化最直白詮釋

王育琨跟蹤研究華為21年,將他對華為和任正非管理哲學的深刻理解,寫成了一部《苦難英雄任正非》,完整地、全景式地解析了任正非帶領華為無往不勝的灰度哲學思想。

但這本書卻又不同於大多數有關任正非的傳記,王育琨

從英雄的苦難、有灰度的人生、複雜環境的活法、世界強國的借鑑、成眾人之公、英雄團隊建設及創新戰略

等維度做了深度剖析,呈現出任正非獨一無二的企業管理哲學和理念。

任正非:華為非洲員工不想回來,俞敏洪支招鄉村教育:鄉村教育難?

《苦難英雄任正非》是一部關於男人、父親和企業的萬劫書,講述了任正非的苦難的成長過經歷,以及父母對他的薰陶,分析他從被迫離開國企到創業一步步走到今天的波折,以及他所經歷的心酸、艱難、磨難、絕望、堅持等。

《苦難英雄任正非》以任正非的人生經歷為基礎,總結任正非的“灰度哲學”理論,以及華為的底層管理思維繫統。從任正非和華為兩條平行線索,向讀者呈現一個歷盡30年變遷的華為思想史,讓讀者瞭解華為員工思想統一、凝聚力強大、一步步走向全世界的原因。

一如任正非所說:“

不經過挫折,就不知道如何走向正確的道路。磨難是一筆財富,而我們沒有經過磨難,這是我們最大的弱點

。” 任正非和華為的從苦難到崛起,從平凡到矚目,連布鞋院士李小文也曾說,希望中國能“多幾個華為”。

《苦難英雄任正非》,完整地、全景式地解析華為和任正非,希望能讓困境中的創業者感受商業領袖的突破重圍和榜樣的力量,跟著任正非,看得更清、更遠、更高。

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