六一 | 請接收好“它”的禮物喲

兒童節快樂

六一已然到來,你是否在羨慕別的小朋友都有禮物了,而你的還沒有收到?別急,你瞧,“它”不一直帶著禮物在你的身旁嗎?

自習室篇

六一 | 請接收好“它”的禮物喲

六一 | 請接收好“它”的禮物喲

六一 | 請接收好“它”的禮物喲

靜中顯競,競中取勝

這份禮物雖在你日常生活中佔比不大,但也有著重要作用,當你找不到安靜的地方學習或者完成自己的計劃時,自習室可以是你的不二之選,在這裡,遇見另一個高效率的“自己”。

操場篇

六一 | 請接收好“它”的禮物喲

揮斥汗水,怒放青春

夏風習習,依舊擋不住汗水的滴落,在這,承載了太多的念想,“我要減肥”、“比賽中得到一個好名次”、“飯後消食”等等,塑膠跑道見證的不僅是一代一代學生的交替,也見證了我們念想的實現。勝利的果實就在前方,一圈、兩圈,加速、衝刺直至達到終點!

芙蕖·小道·流水篇

六一 | 請接收好“它”的禮物喲

曲徑通幽,皆是風景

六一 | 請接收好“它”的禮物喲

六一 | 請接收好“它”的禮物喲

夏日的到來,帶來的不僅是炎熱,還有難以撫平的氣燥,屆時讓我們一起去看看那初放的荷花,走走那幽靜的小道,聽聽那“叮叮咚”響的流水,讓心靈“涼爽”一絲吧!

鐘樓篇

日落雲霞,啟明道路

六一 | 請接收好“它”的禮物喲

鐘樓是學校裡一個具有特色的建築,不僅起著美觀的作用,也是一個能讓全校都能看得見的鐘表,小編覺得不僅是有時間提示的作用,也見證了你在大學裡的青蔥歲月,向著自己目標前進的歲月。

其實,看到這,你應該能猜出來“它”是誰了吧?

沒錯,“它”就是學校。

或許你會覺得很不可思議,但是仔細想想呢,學校這整個整體以及所包含的,能對你有用或者起到幫助的,其實都算是給你的“禮物”,不論大小,不論實虛,各處都有這種“盲盒禮物”,就等你去尋找了。

百度百科上說兒童節是14歲以下任何人的節日,小編卻覺得不然,在學校裡就是可以過兒童節的,因為我們對於學校來說,永遠都是孩子,無論多大,無論來自何處,在這裡,我們就是。

最後,祝你兒童節快樂!

6。1

DAYS

三審三校:張小甦

二審二校:林植

一審一校:李朋

責 編|謝雨欣

圖片來源|王欣鑫 謝雨欣

贛州師專中文系新媒體編輯部

TAG: 兒童節禮物學校見證自習室