記得小時候經常聽到的一個道理：
“把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡單的事做好即不簡單”
。在孩子的教育問題當中，我們要時刻地去鼓勵孩子。小孩子的心思其實非常簡單，他們比較在乎你真實的反應。
正當的利用獎懲效應，能起到非常實用的效果。
獎勵效應所指的是，我們要針對孩子的表現來採取獎勵或者懲罰的措施，讓學生深刻地認識到自己，從而對自己進行自我評價。
這種現象會讓學生產生嚴重的心理變化，對自己的行為舉止會產生一定的影響。
父母要深知承諾的重要性
獎勵的方法非常多，但也有非常多的學問和技巧，需要判斷時機的準確性，和孩子的接受程度。
當然一味地採取獎勵的方式是不行的，同樣也要進行懲罰制度。這樣才有利於孩子的身心全面健康成長。
教導孩子時家長要懂得分寸，注意合理地把控其中的力度。
在女性的教育，在語言教導下一定要得體。
不能有額外情緒，要就事論事。同時，獎勵和懲罰不是目的，
最主要的是要讓孩子認識到透過努力可以收穫到非常多的成果
。同樣遇到錯誤要及時改正，否則會獲得相應的懲罰。
根據相關心理學家的調查報告顯示，對孩子進行適當地鼓勵和獎勵措施，能有效地激發孩子們的上進心，感覺到自己被認可。
但是獎勵措施必須
採取精神獎勵而非物質獎勵。
獎勵和懲罰從始至終都不是目的，它只是一種外部的強化和弱化手段，是對他人進行鼓勵和信任，是對對方人格上的尊重
。能讓人受到鼓舞，從而提高自身的思想覺悟。
在人際交流和企業管理上，運用到的非常多，掌握其中的力度大小是關鍵。
但有時候獎懲效應會帶來非常多的負面性。
父母給孩子所做出的承諾，必須要言出必行。別看這是一件小事，但是孩子會對此非常看重。
同樣也是教會孩子如何守承諾的重要表達方式，家長能夠起到帶頭模範作用，所以答應孩子的獎勵就必須要做到。
在孩子考試前，
許多家長都會答應他，如果考了好成績就會有獎勵。
於是孩子為了能得到有效的回報，就更加發憤圖強的學習，最終取得了好成績。可是父母卻改變了主意，
認為這樣採取獎勵的方式會讓孩子變得非常自傲，
於是又收回自己的承諾，最終傷透了孩子的心，讓他們認為自己一開始就不應該聽取父母的話。
所以，家長答應孩子的事情得做到
，否則孩子下一次就不再聽取家長的話，認為他們只是敷衍自己。
自己為學習而努力奮鬥卻沒有得到相應的，會影響以後的學習積極性。
其次，獎勵也應該分取方法，
要事先想好是精神獎勵還是物質獎勵
。在這裡母親鼓勵到孩子非常棒，下次繼續努力就是精神獎勵。但是孩子並不需要，他所需要的是物質獎勵。
過度獎勵會使孩子自傲
在我們的生活過程中，家長會想到各種方法來教育孩子，讓孩子透過獎勵的方式來規範自己的行為舉止，
最終目標還是以提高學生的學習成績為主。同樣的，如果孩子犯下了錯誤，父母也不應該忽視，該批評孩子還是要批評，不能讓孩子滋生壞的習慣。
只有從批評和鼓勵同時使用才能讓孩子更好的成長，爭取一次比一次做得更好。
在這個過程當中，父母所需要付出的努力是最多的，要進行多方面的思考。
瞭解到過度的獎勵會使孩子驕傲，但懲罰和批評過多也會讓孩子自卑，產生消極情緒。
面對這些問題，其實也不要過多的去擔心。父母如果能有效瞭解到教育孩子的核心因素，把握這個度，這樣避免出現“獎勵驕傲，批評自卑”的現象出現。
獎懲效應要進行適當地分類，採取5:1的比例是最好的效果。
家長還要將更多的精力放到鼓勵孩子上，這樣能起到意想不到的效果。同時適當地對孩子進行懲罰，是為了不讓孩子過度驕傲，
哄和說教是兩回事
。要認識到懲罰效益，也能有效地培養孩子的優點。
它能增強孩子的合作意識。
從一個層面來看，
鼓勵孩子就相當於與孩子進行一次心理上的溝通，也是屬於彼此之間的一次合作
。用通俗一點的話來說，這是一次交易。
孩子完成父母給到的任務，相應的，父母也會給孩子進行一定的獎勵措施
。在這個過程當中，雙方都實現了自己的目的。
父母已提高孩子的學習成績和健康成長為主，孩子則希望自己的努力沒有白費，能獲得一定的獎勵。
對於雙方來說都是有積極效果的。所以說懲罰效應可以增強父母與孩子之間的合作意識。
其實他還能有效地讓孩子變得更加自律。
獎懲效應不是說一定要給孩子採取實質性的批評和懲罰，這只是一種教育形式。
主要的目的是讓孩子能深刻地意識到自己的行為方式是否正確
，能不能為自己健康成長提供幫助。
這可以讓孩子正確地認識到做對了事情之後就能獲得相應的回報，同時犯錯也會得到相應的教訓
，從此養成良好的意識和價值觀，改造不好的習慣，養成良好的行為方式，做一個有自制力的人。
另外還能加強孩子的責任感。
父母在對孩子進行獎懲措施時，也要有意無意地讓孩子體會到自己的用苦良心。如果孩子能真正地瞭解到父母的意圖，這樣他就能成為一個更加優秀的人。
透過獎懲效應，孩子知道學習是一種責任，是自己必須要做的事情。
俗話說得好，
“世界上並沒有用來鼓勵工作的東西，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果”。
在教育孩子的問題上，父母要把握其中的利益權衡。
正確地看待獎懲效應，最大化地發揮它的實際功能，讓孩子在成長過程中能接收到正能量的教育方式。