想讓孩子學習好，父母首先要清楚學習究竟是什麼？
近代教育體系中，學習最先是為了滿足兩個方面的需求：工作實用性（生產需求）和學術研究。過去十幾年裡，理工科是最重要的學科，大家耳熟能詳的一句話就是“學好數理化，走遍天下都不怕”，然後是文科類，最後是藝體類。
因此，在那段時間，學習就是單純地學習知識，應用於工作或學術。
隨著時代和社會不斷髮展變化，我們逐步重視教育的多面性，提出綜合素質人才。學習不單單只是學習書本知識，更重要的還有探索思考，與人相處等能力。
一、那探索是探索什麼呢？探索是要認清我們到底是誰，讓我們獲得足夠的自信，敢於嘗試和冒險。
童年和青少年時期是孩子們最有能力去體驗，犯錯，改變想法的時期。從錯誤中得到經驗，然後做出調整和改善，逐步學會做出正確判斷的能力。在這個過程中，父母們需要儘可能接受並鼓勵孩子的“奇思妙想”，給予孩子信任，提供孩子敢想敢做的條件。相信孩子，目光所及，浩瀚無垠。
二、學會與人相處，這一點不用說，大部分家長都知道它的重要性，同時，它也是非常複雜的技能。
學會在社會里與人互動，尊重社會秩序，培養交友能力，管理自我和他人情緒能力等。其實這項技能從孩子出生後能看清東西，聽到聲音就已經開始在學習了，而它將是我們終身都需要學習的能力。遺憾的是，我們的學校教育中，幾乎沒有這類教育，這就需要家長們注意引導培養，在學校和生活中不斷實踐，積累。
三、不論是學習課本知識，探索，還是與人相處，最容易被誤解的可能是，這隻需要用頭腦，忽略了另外兩個非常重要的方面：心靈和身體。
頭腦是用來理解概念和邏輯；心靈是投入情感和意識，如害怕，愉悅，困難，成功等，重視這些情感和生理感受；身體是學習中極少會考慮的因素（除了體育類學習），要知道，身體並非只是簡單的承載，一個健康的身體能成為學習的最佳幫手，同時，身體的體驗和熟練，才能讓學成效更加牢固，內化成身體的一部分。
因此，把頭腦、心靈和身體結合起來才算是真正的學習。
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