我們在生活中教育孩子的時候，一定要注意兒童的情緒和大人的不一樣，這在教育孩子的過程當中是非常重要的。
孩子小的時候，他們不會對自己的情緒隱藏控制，遇到什麼事情，他會直接從情緒和肢體動作上表現出來，而且不分場合。這是所有孩子在一定的時期的一種特性，隨著慢慢的成長學習孩子才會慢慢的知道，控制自己的情緒。
烤地瓜孩子們都喜歡吃，有一天樂樂的媽媽去接兩歲多的樂樂，下早教課。在早教學校的路邊有一個賣烤地瓜的，生意非常好，烤的地瓜，香甜，可口。剛把樂樂接出來，香味兒就飄到母女倆的鼻子裡。樂樂要吃烤地瓜。樂樂的媽媽滿足了樂樂的要求，買了兩個小的烤地瓜。但是大家都知道，剛烤出來的烤地瓜是非常燙手燙嘴的。
樂樂由於急著吃烤地瓜，要從媽媽手裡拿過去。但是媽媽怕燙著樂樂，把烤地瓜舉得高高的，不給樂樂吃。
看到樂樂很著急，於是樂樂的媽媽把一個烤地瓜掰成兩半兒用嘴一邊吹，一邊撥烤地瓜的皮。
而樂樂呢，
由於長時間沒有得到烤地瓜，站在那裡生悶氣。媽媽把烤地瓜給樂樂，這小妮子呢，很生氣的，把烤地瓜扔在了旁邊
。這讓她的媽媽非常生氣，樂樂的媽媽想，你要好吃的，我給你買，買了之後還怕燙著你，又給你吹又給你扒皮，你卻給我使性子。於是在她屁股上狠狠的打了幾下子。這一打，樂樂好像受了委屈一樣，又哭又鬧，嘴裡面還一聲聲的叫著壞媽媽。孩子的哭鬧聲讓路邊的行人紛紛投來異樣的目光。
很多的家長不知道為什麼孩子的脾氣這麼的難以琢磨，經常會莫名其妙的發脾氣，又鬧又吵而且孩子還會不分場合的情緒失控，這就讓家長一頭霧水。
遇到這種情況，家長們一般就用哄騙打罵的手段，制止孩子的無理取鬧。剛開始這種方法還是非常有效果。但是這樣的情況經過多次出現以後，家長的這種方法越來越沒有效果。其實家長教育孩子，一定要從根本上找到孩子的問題，這樣才能起到事半功倍教育孩子的效果。如果教育方式是對孩子的責罵打屁股，時間長了是會沒有效果的。
以後遇到孩子這種情況的時候，家長想改變這種情況是非常容易的，只要我們家長能夠正確的解讀了解孩子的情緒，並且知道孩子情緒的正確表達方式，我們就可以很好的解決這件事情。
我們要根據孩子情緒產生的具體原因，去幫助我們的孩子，引導我們的孩子。
只有讓我們的孩子學會管理自己的情緒了，才能夠促使孩子情緒的健康發展，和身心的健康。
比如上面上面的案例中樂樂要吃烤地瓜，但是她的媽媽非常疼他，怕她燙著，要剝了皮吹涼了才能送到她的嘴邊，
但是孩子小，他們不能很好的瞭解父母的對自己的關心。
所以孩子才會大發脾氣，後來由於媽媽打了她更加重了孩子不滿的心情才會哭鬧不止。
遇到這樣的情況，我們該怎麼做呢？首先，我們買完地瓜一定要讓孩子用手碰一下，讓她感覺到地瓜非常的燙人，知難而退。讓孩子主動的把地瓜放在媽媽的手裡面。這裡面就是因為孩子沒有能夠正確的理解，媽媽的想法，而產生的誤會。
在孩子由於年齡小不能控制自己情緒的時候，我們做家長的一定要用自己的智慧，仔細觀察孩子的行為，把他發脾氣的苗頭給掐滅。
通常孩子年齡越小，情緒表達就越直接，因為他們根本不知道什麼叫做掩飾，但是呢，受到語言表達能力的限制，孩子的情緒更多的是透過行為來表達的
。因此家長如要注意觀察孩子表達情緒的日常行為或者是反常行為，比如有的孩子不高興了會咬人，開心了會大叫這些反常行為發生時大人不要摸不著頭腦，而是要摸清楚規律因勢利導讓孩子學會把情緒透過恰當的方式來表達出來，而不是哭鬧和亂髮脾氣。
家長一定要注意孩子情緒的多變性，俗話說六月的天，孩子的臉說的就是孩子習慣透過行為將情緒變化表現出來，面部表情，肢體行動，聲調語言等等都會特別的反常，孩子的這種情緒表達方式在大人看來或許有些誇張，但是呢，這正是他們內心最真實的寫照。
有些在大人看來無關緊要的小事，在孩子心中卻會掀起滔天的巨浪，因此家長一定要摸清自己孩子的脾氣或者秉性，在孩子情緒即將產生波動時，不要大聲的斥責和打罵，而是要及時的察覺並引導孩子將情緒表達出來，這樣做才有利於孩子情緒的健康發展。