近日，有關教師利用學生拍攝明星應援影片傳到網路上後，又一次讓流量明星處於風口浪尖。
一則是某小學一名年輕教師在課堂上組織學生拍攝影片，為肖戰應援。
看過影片的網友會發現，幾十位小學生做著出奇一致的動作，還大喊著自己很喜歡肖戰，希望肖戰哥哥能夠勇往直前。
這個影片的配樂是肖戰的新歌。很顯然，老師帶著孩子排練了很長的時間，在新歌釋出之後，第一時間為偶像應援。
當其中一個學生反對老師的做法時，老師當著其他學生的面，狠狠批評該學生，還指責學生將網路戾氣帶到學校來。
當然，這件事情最終處理結果是，教師被當地教育部門停職，而校長也被上級領導約談。而肖戰在網路上明確發聲“他不需要應援。”
當然，令肖戰沒有想到的是，最近，在福建省的某公園內停放著一架曾經參加過抗美援朝戰爭的戰鬥機，然而這架戰鬥機的機翼上卻被粉絲寫上了一位流量明星的名字。而這位明星正是肖戰。
在現場照片中可以看到，這架戰鬥機是被鐵製護欄圍住的，但這依然沒能攔住狂熱的肖戰粉絲，而肖戰粉絲的這一行為也是惹惱了當地的軍迷。
有軍迷發現後，特意拿清洗劑清岀洗了寫在機翼上的名字，期間他們還不忘拍照“取證”，並上傳到社交平臺上，而肖戰粉絲這一行為引起網友們議論紛紛。
當然，肖戰的粉絲也認為這是黑粉做的事。
可是，這種到處刻字留名的行為不是粉絲文化中的應援行為嗎？隨處留名這是不文明的行為，無論誰的粉絲，都是錯誤的行為。
在粉圈文化中，應援是必須的，許多明星還有強大的後援會，組織粉絲在各種場合，比如明星的生日，新片上映，出席代言活動等進行聲勢浩大的應援，搞得轟轟烈烈的，就像什麼大人物出場一樣。
而許多明星樂此不疲享受粉絲們的應援，享受熱鬧場面，覺得自己倍有面子。
而有些頭腦很清醒的明星卻反對明星應援，胡歌退回粉絲後援會為他的新電影集資款，王凱直接解散後援會。
而肖戰經過227風波後，也多次在網路上告誡粉絲們，要把學習生活和工作放在第一位，甚至對於那些為了追星連作業都不肯做的小粉絲嚴厲責備。
只是，他沒有想到，他的粉絲不好帶呀，頻頻給他惹麻煩。
這位年輕的老師肯定對於教育局的處理很不服，而網路上也有人為她發聲，肖戰不是汙點明星，而且很有正能量，教師追星錯了嗎？
其實，教師追星沒有錯，只是，當她上課時，她的身份不再是粉絲，而是教師，她站在講臺上，面對的是涉世未深的孩子，當然，孩子也是潛在的追星族。
在應該傳授知識，教書育人的課堂，她卻用來為明星應援，這就錯了，第一，為學生提供這樣的資訊，追星最重要，學業不重要。
第二，一個教師，利用自己的教師身份，命令自己的學生參與到自己的應援中，這不是一個老師應該做出的行為。當一個學生質疑老師做法時，她居然批評學生將網路戾氣帶進學校，似乎她批評學生就不是網路戾氣一樣。
第三，所謂應援拍攝影片，就像某些廣告一樣，讓孩子們做著統一的動作，喊著統一的口號，比如肖戰加油之類的，這種強行灌輸的方法自然讓人反感，就算學生也喜歡肖戰，但對於老師的做法也是很不滿的。
無獨有偶，利用孩子拍攝影片為明星應援的不止這一起，網友們又翻出兩段王俊凱粉絲組織孩子們拍的影片。這兩位是河南某幼兒園的老師。
一段影片中該幼師問“佳佳老師男朋友是誰”，學生答“王俊凱”。另一段影片中則有老師問“誰最帥呀誰最帥”，學生答“王俊凱呀王俊凱”的片段。
當然，更過分的是女幼師問：誰最帥呀誰最帥
學生答：王俊凱呀王俊凱
女幼師問：誰最美呀誰最美
學生答：你最美呀你最美
女幼師問：誰有錢呀誰有錢
學生答：給你花呀給你花。
整首兒歌中除了誇獎王俊凱帥，就是老師最美，就是有錢應該給你（這個“你”到底是老師還是王俊凱，沒有弄清楚，但出於對粉絲心態的瞭解，肯定是給王俊凱花）。
而第一個，公然告訴孩子，自己是王俊凱的男朋友。請問，人家王俊凱同意了嗎？
5月14日，當地教育局迴應，事情發生在2017年，該影片中說話的幼師早已經被辭退。當然，辭退兩位教師的原因不一定是拍攝應援影片，也可能有其他原因。更關鍵的是，這個幼兒園沒有辦園資質，已經被取消了。
也難怪啊，一個沒有辦園資質的幼兒園，招收的教師素質如何，大家也能想到了。
而應援肖戰的老師所在的學校校長被約談也是應該的，校長平時的思想工作沒有做好，關心教師不夠，尤其是對於年輕教師的指導不夠，老師把學校當成自己的地盤，教室門一關，我的地盤我做主了。
應援王俊凱的那位老師說：“我從來不掩飾我喜歡王俊凱這件事（這不算帶孩子應援吧）。”
相信應援肖戰的粉絲也是這樣想的，原來，他們不認為帶著學生拍攝應援影片是錯的，或者說是一種應援行動。關鍵是他們覺得，他們追的明星都不是汙點明星，都是他們認為有正能量的明星，而且這些明星也是被官媒首肯的明星，那麼，在課堂上拍攝影片為這些明星加油，有哪一點錯了呢？
而這一點不光是老師粉絲有疑惑，恐怕連校長也不服吧。
第一，為了拉近與學生的距離，近些年，一些有勵志精神或者正能量的明星故事逐漸被引入語文或者思想品德課教材。這讓許多粉絲誤以為追星可以沒有底線的。
而一些反對追星的又特別喜歡一刀切，尤其是一些公眾號特別喜歡將明星和科學家對立起來，雖然他們號召大家追星應該追科學家，應該追袁隆平和鍾南山以及李蘭娟那樣的明星。
可是，大家明顯看到，這不過是公眾號的營銷手段，而且，熱搜榜幾乎都是有事鍾南山，無事流量星。
當網路充斥著各種流量明星，當我們的教材為了迎合青少年的口味，熱衷於選擇流量明星的正能量故事，勵志故事而放棄我們的中國脊樑的正能量和勵志故事時，流量粉的年輕老師在課堂上組織學生為明星應援也就很正常了。
這幾位教師肯定錯了，我覺得不是錯在追星，而是將教書育人的地盤當成粉絲的地盤。將學生當做自己追星的工具，尤其是那位幼師，幼兒很小，很純真，但她卻給孩子灌輸了許多錯誤的東西。
我們要告誡粉絲的是，學校是教書育人的地方，不是你粉絲私人的地盤，不能隨意做主。
就像肖戰說的一樣，希望所有人把學業、工作生活都放在追星前面，好好學習，認真工作，盡好自己的責任和義務，遵守職業規範和行業底線，我不需要應援。
職業規範和行業底線是最重要的。而這幾位女孩就是沒有弄清楚職業規範和行業底線，錯誤地將飯圈文化的圈子畫出界了，將工作與追星混為一談了。