教學物件：7-9歲
教學用具：卡紙、素描紙、馬克筆、勾線筆等。
教學目標：
1，瞭解廚具的演變過程，總結出廚具的造型變化。
2，掌握不鏽鋼廚具的表現方法。
3，透過本課的學習，提高學生的觀察力，發現生活中的美。
在家裡有一個非常重要的房間，但是，可能你並不經常進入。會是哪個房間呢？
廚房
是的，廚房是烹飪我們一日三餐的重要地方。
出示圖片，你家的廚房是哪個樣子的？
不管在哪個年代，無論房子如何變革，廚房總是有它的一席之地。裡面總是擺滿了大大小小不同的瓶瓶罐罐，鍋碗瓢盆。你能根據不同器皿的不同功能給它們進行分類嗎？
可以分為炊具和餐具，它們的作用不同，炊具負責熟飯，餐具負責分發裝飯。
哪些屬於炊具呢？
出示圖片，觀察炊具演變過程中，發生了哪些變化？以鍋為例：
造型的變化：由煩至簡，滲透了簡潔、流暢、單純的設計理念，具有鮮明的時代感。
材質的變化：材質有重變輕，採用高科技技術，使得現在的鍋更加輕巧耐用，具有較高的靈活性。
這節課我們一起來畫一畫現代的小炊具，鍋鏟等。觀察不鏽鋼材質的小炊具有什麼特點？
不鏽鋼的材質固有色偏冷，主要以黑白灰為主，亮部與暗部之間的具有較大的跳躍性。
更需要注意的是不鏽鋼的反光強烈，應該充分表現，準確地表達出不鏽鋼的獨特質感。
教師示範（略）
小炊具畫完了，這些炊具都是應該放在哪裡呢？
我們給它們新增一個廚房背景
將畫完的炊具剪下來，貼在畫好的廚房背景牆上。
學生作品
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