似乎我很少用如此“可愛”的文字去作為標題，畢竟到了一定年紀，“可愛”都被用來形容小孩子、形容女孩子，唯獨沒辦法形容自己。
但我真心覺得自己在生活中的某些瞬間好“可愛”，就像長不大的小孩子，就像乾乾淨淨的女孩子。
前些日子收到了螞蟻森林寄來的明信片，給我開心的反反覆覆看了好幾遍，似乎是自己得到了什麼了不起的寶藏。其實我心裡清楚，它一點用都沒有，但那種自己日復一日去做一件事，最後能有小小驚喜的真實感，還是讓我忍不住拿著它跟家人不停的顯擺，儘管得到的回答只是“幼稚”。
“幼稚”似乎是很稀缺的一種特質，因為所有人都在告誡你要成熟。而開心則更加奢侈，所以我無比珍惜每一個“太幼稚”、“小開心”，如果不是它們，我很難撐過如此無妄的生活，畢竟，眾生給你的都是逆境，唯獨它們，希望你活著！
也許正因為幼稚，我對動畫片的喜愛不減當年，週末把《排球少年》看完了，感動的一塌糊塗，說來奇怪，看動畫片特別容易共情的我，在看那些標榜著“現實主義題材”的都市劇時又異常冷漠。因為內心總有一個聲音在響起：能過審的，又會有什麼尺度？既然尺度點到為止，那又如何現實主義？
每次捧著零食，坐在房間中的劇情裡，或哭，或笑，或感動，或吐槽……會讓我憑生出純粹的喜悅，就像前些日子看到訊息，《灌籃高手》要出電影了，我真真有一種爺青回的感慨。儘管現在的我早已不是當年的那個自己，可那種無關戰術，只是靠著不服輸的一腔熱血和不惜榨乾自己的全力以赴的青春，依舊讓我想去聽那個男人再說一次：“我是天才”！
記得有一次去參加一個到幼兒園給孩子講故事的志願活動，儘管我已經很努力的去塑造故事中的角色為孩子們講述，但是願意聽的孩子還是寥寥無幾，活動結束後我問園長：
“是因為孩子跟我不熟悉才不願意聽我講童話故事嗎？”
園長沒有直接回答我的問題，反倒是問我：“你覺得孩子和大人有什麼本質的不同？”
我自詡口齒伶俐，但那一瞬間還是語塞。
“是相信，你在講童話，但你根本就不相信這個童話，所以無論你怎麼表演也沒辦法跟孩子站在一起。”
這讓我想到了今年排練兒童劇，無論我怎麼去示範，孩子們照例做出來都很彆扭，但是讓他們按照自己的理解去詮釋的時候，反倒活靈活現。
不得不承認，孩子們有一項天賦，就是他們具有相信的本能。
同樣的童話劇，孩子們當真，我只是當戲。儘管我和他們混在同一個時空裡哭笑，但我們有著不一樣的眼淚，不一樣的笑容。
如果說當年亞歷山大圖書館被燒燬，使得人類文明倒退了一千年是一場災難的話，那不再容易相信、普遍的懷疑、激情的淪喪可能於今天的我們而言，是另外一場讓人心碎的災難。
孩子們從來都不需要童真，因為他們自己就是童真。真正需要童真，需要單純，需要有夢可做的，恰恰是如我這般的成年人。
《錯誤》中有一句歌詞：“如果成長就是一次失去，媽媽，為何把我帶到這裡？”
以前我總以為發問的是孩子，現在看來其實發問的是，失去了娃娃臉的我們。正是在接二連三的失去後，我們不再相信，轉而懷疑一切：夢想，信仰，友誼，愛情，道德……
伴隨著年紀的增長，那些記憶中的落英繽紛，愈發的沒有了歸路，甚至那些花兒連化作春泥的機會都蕩然無存——它們不再值得你相信。
人世浮沉的旅途中，我們揹著一書包面具，走走停停，沒有希望，也不會有失望，從一無所信，走到一無所有。
而動畫片，似乎成了最後一片還裹著糖衣的苦藥。
理想中的世界必定是不存在的，但偶爾駐足，翻看童話，尚且可以縫補碎夢，拾起尚存的童心，讓我們暫時逃離無情又世故的碌碌使命。
以一個成年人的身份去看那些故事，確實幼稚，但那些依舊美好的結局，依舊安靜的、乖巧的坐在原地，等著你抱起它，歇一歇，再去和現實來日方長。
泰德•休斯曾給自己24歲的兒子寫過一封信：“每個人的內心深處都有一個小孩，那是我們心中唯一真實的東西，是我們的人性，是我們的靈魂，是一切可能的魔法與啟示的中心”
或許那些動畫片，就是最初的我寫來的信。
所以，動畫片有什麼秘密？
它就像被劇透的戲法，只有兩種人還會饒有興趣，甚至樂此不疲，一種是真的傻，另一種是裝傻。
但那有怎樣？傻笑也總比哭好！
對嗎？
以上，就是今天想說的
— 完 —