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在浩瀚的唐詩中，許多作品都被歷史的長河湮沒了，一些詩人僅僅剩下一紙孤篇在世間流傳，唐代詩人金昌緒就是其中之一。
金昌緒是浙江餘杭人，生平不詳，現今僅存詩《春怨》一首，卻是千古名詩，廣為流傳：
春怨
唐·金昌緒
打起黃鶯兒，
莫教枝上啼。
啼時驚妾夢，
不得到遼西。
五言絕句妙在以小見大，語短意長，這首詩正是如此，有一氣相生之妙。全篇句句相承，環環相扣，最後一句可謂神來之筆，時人讚歎曰：“雖使王維、李白為之，未能遠過。”達到了王夫之在《夕堂永日緒論》中為五言絕句提出的“就一意圓淨成章”的要求。這一特點，為世人所稱道。
謝榛在《四溟詩話》中曾把詩的寫法分為兩種：一種是“一句一意”，“摘一句亦成詩”，如杜甫詩“日出籬東水，雲生舍北泥。竹高鳴翡翠，沙僻舞鵾雞”（《絕句六首》之一），屬於此類；另一種是“一篇一意”，“摘一句不成詩”，這首《春怨》詩就是一個典型的例子。它雖然通篇只說一事，四句只有一意，卻不是一語道破，一目瞭然，而是層次重疊，極盡曲折之妙，好似抽蕉剝筍，剝去一層，還有一層。
雖然總共只有四句詩，卻是每一句都令人產生一個疑問，下一句解答了這個疑問，而又令人產生一個新的疑問。這在詩詞藝術手法上是所謂“掃處還生”。到最後一句，讀者才知道，這首詩原來採用的是層層倒敘的手法。本是為怕驚夢而不教鶯啼，為不教鶯啼而要把鶯打起，而詩人卻倒過來寫，最後才揭開了謎底，說出了答案。
但是，這最後的答案仍然含意未伸。這裡，還留下了一連串問號，例如：一位閨中少女為什麼做到遼西的夢？她有什麼親人在遼西？此人為什麼離鄉背井，遠去遼西？這些，不必一一說破，而又可以不言而喻，不妨留待讀者去想象、去思索。這樣，這首小詩就不僅在篇內見曲折，而且還在篇外見深度了。
END
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