之前有一段時間掀起了一股讀經熱，這個現象很值得我們注意。特別是我這個對歷史有點感悟、有自己的一整套歷史觀和方法論的人，對這種“尊孔讀經”的現象，很有那麼一點點的擔憂。因為這讓我莫名想起袁世凱稱帝之前的那股“尊孔”的封建主義勢力抬頭的風潮來。
這是不是個好現象呢？俗話說“開卷有益”，大家亂哄哄的“人之初，性本善”聚集在一塊多熱鬧啊，但是別忘了，讀書從來不是一件湊熱鬧的事情。
再說我們現在也不能靠著“四書五經、之乎者也”之類的去參加高考，謀得什麼進身之階。這也不是我功利主義，而是一個很現實的問題。現在中國的特點是，只要和高考掛鉤的事情，我們中國的這些所謂的中國“未來的主人”們，都能做的很好：數理化之類的競賽、比如奧數等等。因為在這些競賽裡拿到好的名次，就等於拿到了官方的“免試金牌”，可以免於考試高高興興的報送進名牌大學了。現在的教育的現實就是唯考試論，一切不能提高考試成績的東西，都會隨著學生升學壓力的增大而逐漸的在學生的個人世界裡滅亡。上述這些大家不是不知道，而是別人的孩子都參加了，自己的孩子不參加好像就要缺塊肉是的，這樣壓在孩子身上的重擔就越來越重了。所以這些看似熱火朝天的“讀經”活動，其實就是一場作秀。這個秀很像一些一個大字不識的有錢人們，買了幾千本精裝版書的封面，擺在家裡充有學問的人一樣。有沒有學問不在自己家裡藏有多少書，而是看你的言談舉止、看你能不能把一篇一年級的看圖作文寫的文從字順，不阻滯、不賣弄。
咱們從另一個角度看，他們這些“國學熱”裡的“作秀者”和盲從者們讀的儒教經典到底應不應該讀呢？我看是不應該的。因為我們中國社會一直是個人情社會，我認為這是中國前進最大的阻力。不信看看影響了中國兩千多年的儒家學說，它不就是專門研究人和人之間的關係的嗎？比如三綱五常、忠孝仁義什麼的。大家這種教育耽誤了兩千年，不去搞科學發明、搞精神文明這些有利於社會進步的東西，整天在人際關係上下功夫，使自己變得圓滑世故起來。天天都想著怎麼不被人陰、怎麼陰別人，怎麼損人利己踩著別人往上爬、怎麼害人騙人，這種現象導致了“厚黑學”、“聖人曹操傳”等“陰人學”經久不衰。
所以我們不能說是傳統的就是正確的，對於儒家思想，我看是壞的多好的少。尤其是宋朝以後的“存天理滅人慾”簡直到了反人性的地步。這種導致國家落後，列強來嘲的思想，還是讓它在故紙堆裡躺著吧，不是文史方面的研究人員，我真的不推薦讀儒家的東西，至少也要批判的繼承，而且這裡的批判要佔到百分之九十以上。對於一切的事物，我們都要隨時保持一種不唯上、不唯書、不信權威，只看實際情況的獨立思考、事求是的求真精神。