教育部禁止在職教師有償補課，但是家長就算髮現了這樣的現象，也仍然不會舉報。教師也是如此，寧願冒著風險給學生補課，也不願意拿著微薄的工資。
隨著雙減政策的正式落實，打擊力也在進一步擴大，動不動就要減去老師一年的績效工資或者工資等級，情節嚴重會終止聘請，也沒有幾個老師敢冒險了。
取消有償補課，教師又迎來“新財路”，家長允許還願意掏錢
很多地方已經出臺了新政策，舉報老師在職補課，
可以拿到200元甚至2000元的費用
，老師對這樣的現象也感到心灰意冷，如今被很多人盯著，也不敢繼續鋌而走險。
想必在這樣的情況下，沒有幾個老師敢接受補課，可能家長找到老師補課的時候很禮貌，但是當付錢的時候卻換了一種態度，
一言不合就舉報
。
除此之外，鄰居和路人也值得警惕，老師沒有安全感，整天就像是一隻受驚的鳥，就算補課也會被折磨，
可以說這種求財方式完全被堵住了
。
現如今教師又開闢了另一個求財渠道，
那就是成為“網紅教師”
，進行網際網路直播，透過這樣的方式給學生解決各種難題，並且可以和家長互動。
家長對於這種教師並不反對，而且蜂擁而至，在網紅老師的開課過程當中，
家長也會聚集在一起刷禮物
，簡直樂不疲憊。
有人對在職教師直播的行為表示反對，
認為老師應該專注於自己的教學
，每天忙於網際網路直播，根本沒有心思工作，也會分散注意力。
我們沒有資格反對這件事，主要有三點原因：
1：教育部頒發的各種檔案當中，
並沒有禁止在職教師網路直播
，總而言之，這種行為並沒有觸犯法律。
2：老師在網上進行直播，
屬於業餘時間
，並不影響正常教學。
3：在如今這個知識付費的時代當中，在職教師也利用著自己的優勢傳授知識，
並不違反任何規定
，相反而言，是受到鼓勵的。
因為教師這個職業比較特殊，自己的言行舉止影響著學生，所以家長也都在盯著老師的一舉一動，雖然網路直播不屬於違法，
但是在直播的過程中應該考慮自己的身
份。
教師直播以後儘量不要影響正常教學，這一點必須要提前完成，因為老師的主要任務就是教育學生，
做好自己的本職工作
。
關於在職教師網上直播的話題，
我們也可以分為兩個部分來了解
，雖然有人覺得會對教學產生影響，有沒有想過，這種影響可能是正面的。
老師每天要進行網上直播，直播前也應該做好準備對知識進行梳理和總結，從而讓學生通俗易懂，
這樣的思維方式也對學生的成績有所提高
，也能增加收入，簡直兩全其美。
教師可以補課，但不能“帶薪”
關於教師有償補課的現象，國家早已經出臺政策，
禁止中小學教師對外補課
，而且對其提出了規範要求。
首先就是不能組織學生參加補課行為，
更不用說和外面補習班相互合作了
，這兩種行為都是必須拒絕的。
其次是不能對外提供學生的資訊，有些培訓機構會找到老師要學生的個人資訊，以此來擴大自己的招生源，
老師一旦洩露就是違法行為
。
最後就是不能推薦學生去校外培訓機構上課，有些老師的親戚朋友開補習班，所以就會在班級上建議學生去哪所機構補習，
被發現後就會受到處罰
。
教師也是正常人，他們也有自己的生活和孩子，所以家長不要對老師太苛刻，不影響教學工作就好了。