讓校運動成為孩子們團結、拼搏、奮進、友愛的成長基石
在經歷挫折和克服困難的過程中,提高對挫折能力和情緒調節,在成功或失敗的過程中,增強自尊心和自信心,培養孩子積極向上、樂觀開朗的態度,讓每個學生都能夠從體育運動賽場中受益...
在經歷挫折和克服困難的過程中,提高對挫折能力和情緒調節,在成功或失敗的過程中,增強自尊心和自信心,培養孩子積極向上、樂觀開朗的態度,讓每個學生都能夠從體育運動賽場中受益...
他們倆有時候說這樣一個故事,有一年,北京下大雪,地上全部都是厚厚的雪,操場上一個腳印都沒有,大家因為太冷了,沒有人來,只有劉洋和愛人兩個人,他陪著劉洋在操場上散步,一圈一圈全部都是他們兩個的腳印,她覺得心裡面非常的溫暖,也非常的甜蜜...