棒棒噠塗鴉筆記
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棒棒噠塗鴉筆記

本課美術核心素養自評表一. 瞭解、調研物件,提前準備素材確定某一課內容總結本課學習方法、步驟歸納知識要點,分出層次準備與內容相關的影象圖示二. 設計框架,標題+內容框架很重要標題區別出層次只記要點抓住最感興趣的標題式圖為主以下為本學期美術課...

趣味井蓋塗鴉
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趣味井蓋塗鴉

2.準備好塗鴉手稿,進行自由分組,就開始盡情表演吧~三. 作品展示三灶中學和雅校園裡的井蓋塗鴉作品,靜候您的關注~希望更多的小夥伴加入我們——三灶中學塗鴉社溫馨提示:我們提倡環保、創意和個性化的塗鴉,反對汙染視覺和一知半解的自以為是...

遇見-水墨生活
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遇見-水墨生活

希望用一系列連貫的“小動作”,以趣引導,逐漸引領孩子們意識到水墨藝術和生活的聯絡,進而培養對中國畫的興趣,培養對傳統文化的好奇心和探究欲...

遇見-向梵高致敬
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遇見-向梵高致敬

梵高的作品已得到廣泛應用上圖所示來源於網際網路,可以借鑑參考眾人臨摹同一幅畫難逃千篇一律之嫌塗鴉社採取“體驗精神文化+學習技法”的方式在完成教學目標的情況下不忘鼓勵和培養學生表達自我的能力穿插講解色彩基礎知識和用色技巧自由分組,自選作品臨摹...

2019暑假,讓我們做最好的自己
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2019暑假,讓我們做最好的自己

陳英彤同學在遊人如織的景區投入地作畫——每到一地即開始取景、寫生——在列車上,也不忘整理作品——陳英彤同學部分旅行作品——欣賞陳英彤同學的繪畫作品真給人一種品嚐精緻料理的幸福感跟走到哪畫到哪的英彤一樣我們的手帳達人——蘇健英同學也是走到哪就...

讓美自然而然地發生
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讓美自然而然地發生

向下滑動檢視學習心得及家長評價►►►成果展示塗鴉社基礎素描第一季作品整理後,在校園內進行了“微畫展”,向老師同學們介紹塗鴉社的學習情況,播撒美的種子,喚起更多同學對美術的關注和喜愛...