雙減頒佈:禁止在職教師補課,教師又發現一“生錢之道”,家長竟不反對?

之前有調查的資料顯示,

教師的工資並不低,

全國教師崗位的工資平均下來甚至接近9000元,但那又如何呢?教師也是分地區的,像一些大城市教師的工資確實很高,之前網路上爆出了一個大城市幼兒園幼師的工資,年收入將近30萬,也不可否認的是有多少老師能夠達到那樣的工資收入呢?

老師並不是一個高薪水的工作,最起碼大部分老師拿的都不是高薪資,

而且老師的工資也是賈教齡靠職稱的,剛剛入職或者入職年限較短的老師確實工資不高,更何況是那些

農村的教師呢?收入更是低微。

雙減頒佈:禁止在職教師補課,教師又發現一“生錢之道”,家長竟不反對?

之前也有不少老師,因為自己的工資低,沒有辦法負擔家庭支出,想出各種方法增加自己的額外收入,比如說之前有一些老師,開設輔導班,收入是很可觀的,但

雙減政策的下發,將老師這條掙錢的道路堵死了

,於是一些老師不死心,利用自己的職務之便,在社交軟體上

做微商,

畢竟老師的人脈可是很廣的,更何況一些家長由於害怕不購買老師的商品,會讓老師對自家孩子不上心,所以捏著鼻子忍下了,也不看老師賣的商品是好是壞,反正交錢就對了,

當然最後這種做微商的老師也被舉報了,舉報理由是在朋友圈打廣告,擾亂了其他人的正常生活,

也有不少男老師,因為負擔過重,

選擇送外賣,也被家長舉報了,說影響形象。

老師實在太難了,在大部分人眼中教師的形象就是無私奉獻的,哪怕工資高一些都要被人吐槽,工資低一些更是讓人覺得應該的,但老師也是普通人,他們也有自己的家庭,也要養孩子,贍養父母,

所有普通人所揹負的壓力,教師這個行業的人一樣要揹負,

老師不得不負重前行。

雙減頒佈:禁止在職教師補課,教師又發現一“生錢之道”,家長竟不反對?

近期教師們又發現了一條生財之道,家長不僅不反對,反而還大力支援,老師到底想出了什麼樣的賺錢之道呢?

我們都知道近些年新媒體行業橫行,有不少平平無奇的人透過新媒體這個行業變成了家喻戶曉的網紅,也有不少老師成為了網路紅人

,被人親切地稱之為“網紅老師”

,比如說之前非常有名的網紅老師陳果,雖然他因為在公眾節目上的一字之差,被拉下了網路的神壇,但仍然擋不住那些學生對這位老師的推崇,包括一些網友學生,對陳果的講課方式由衷的喜歡還能

在其中學會相應的知識。

畢竟這位老師講的不只是專業課的知識,

中間還夾雜著一些為人處事的方式,講話方式也十分的幽默風趣。

雙減頒佈:禁止在職教師補課,教師又發現一“生錢之道”,家長竟不反對?

而家長們看到學生,從原來的拿手機打遊戲,到現在的拿手機看網紅教師的講解影片,也十分的欣慰,家長對這樣的老師也並沒有進行批鬥,獲得了越來越多家長學生以及其他網友的

理解和寬容。

這也讓許多老師抓到了商機,

既然家長不反對這樣的賺錢方式,學生又能因為老師這種風趣幽默的講課方法,被吸引從而提高成績,

老師當然放心大膽的加入到了網紅大軍之中。

當然也不是所有人,都對老師作為網紅教師抱有理解和寬容的心態,部分網友認為老師都成為網紅了

,哪還有心思進行線下教學,

畢竟老師當網紅掙的錢更多,他們會不會將時間和精力都花在了網路上,忽視了線下學生的學習?

雙減頒佈:禁止在職教師補課,教師又發現一“生錢之道”,家長竟不反對?

其實我認為教師這個行業,之所以受到諸多爭議的原因則是:

教師被賦予了太多的神聖光環,從而讓人忽略了老師也是個普普通通的人,他們也會娶妻生子,也會嫁人養育自己的子女,我覺得只要是合理的兼職老師能夠憑自己的努力過上好的生活,不耽誤在學校的教學,

利用自己休息的時間賺外快也未嘗不可

,我們不能拿很高的標準來定義這些老師們,對這些老師們而言未免太不公平。

只要國家沒有禁止老師成為一名網紅,沒有規定這項賺錢之路是不正確的,那麼老師成為網紅,在網路上傳達文化知識,我覺得反而是一個對公眾好的事情。

最後我們不妨看一套數學學習方法:

拿世界著名物理學家楊振寧的話來說:想要讓孩子學好數學,第一步就是要先弄清數學的基本概念;其次是它的基本概念的由來,這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中,陪孩子多讀一些數學方面的書籍,玩一些數學遊戲。

雙減頒佈:禁止在職教師補課,教師又發現一“生錢之道”,家長竟不反對?

楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比,並不出名,因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方面的書,最有名的便是這三本:

第一本是《馬先生講數學》,主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題。第二本是《數學趣味》,主要講日常生活中碰到的數學問題,我們講萬物皆數學,透過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》,這一冊就有點難度了,裡面講了函式、連續、誘導函式、微分、積分和總集等概念及它們的運演算法的基本原理。雖然有點深,但講解的方法很妙,六年級的娃,還能看懂一部分的內容。

同事把這書拿給孩子看,平時孩子也補習數學,有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這個書,卻覺得很有意思,而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

雙減頒佈:禁止在職教師補課,教師又發現一“生錢之道”,家長竟不反對?

一看就看了個把小時還不覺得累!家長:難得的好書!

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書,家長們也給予了很高的評價,家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘,由淺入深的感覺,語言特別有說服力……”可以說,熟讀這套書,小學和初中的數學就不用擔心了。

這套經典數學叢書,最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習慾望,讓學生們愛上學數學,

許多家長表示《數學三書》是難得的好書,不可錯過!不妨點選下面的圖片去“看一看”~給孩子帶一套回家吧!

TAG: 老師數學網紅教師家長