陌上楊柳方競春，塘中鯽鰣早成蔭。
忽聞天公霹靂聲，禽獸蟲豸倒乾坤。
——劉長卿（唐）《驚蟄》
春雷響 萬物長
春的腳步從未停歇轉眼驚蟄至
怎麼讓孩子更好地瞭解
這個最具有生機的節氣呢
家長不妨這樣做
驚蟄
二
十
四
節
氣
講一講
驚蟄的由來
●驚蟄，又名“啟蟄”，是二十四節氣中的第三個節氣。每年3月5日或6日，太陽到達黃經345度時為“驚蟄”。
● 時至驚蟄，天氣回暖，春雷始鳴，驚醒蟄伏於地下冬眠的昆蟲（實際上，昆蟲是聽不到雷聲的，大地回春、天氣變暖才是使它們結束冬眠、“驚而出走”的原因），而“蟄”是藏的意思。
● 驚蟄時節，春氣萌動，大自然有了新的活力。驚蟄節氣的標誌性特徵是春雷乍動、萬物生機盎然。驚蟄節氣在農耕上有著相當重要的意義，它是古代農耕文化對於自然節令的反映。
●驚蟄節氣在農耕上有著相當重要的意義，它是古代農耕文化對於自然節令的反映。
說一說
驚蟄的“三候”
●“春雷響，蟄蟲出，見三侯”，古時候人們觀察大自然變化，把驚蟄分為三候：
1
驚蟄 |一候桃始華
●驚蟄之日，“桃始華”，桃之夭夭，灼灼其華，蟄伏了一冬的桃花開始開花，並逐漸繁盛。
2
驚蟄 |二候倉庚（黃鸝）鳴
●驚蟄後五日，“倉庚鳴”，倉庚就是黃鸝，黃鸝最早感春陽之氣，嚶其鳴，求其友。
3
驚蟄 |三候鷹化為鳩
●古人稱“鳩”為布穀鳥，仲春時因“喙尚柔，不能捕鳥，瞪目忍飢，如痴而化”。到秋天，鳩再化為鷹。
談一談
驚蟄的習俗
1
驚蟄吃梨
●蘇北及山西一帶流傳有“驚蟄吃了梨，一年都精神”的民諺。也有人說“梨”諧音“離”，據說，驚蟄吃梨可讓蟲害遠離莊稼，可保全年的好收成，這一天全家都要吃梨。
2
蒙鼓皮
●驚蟄的節氣神乃雷神。古人想象雷神是位鳥嘴人身、長了翅膀的大神，一手持錘，一手連擊環繞周身的許多天鼓，發出隆隆的雷聲，喚醒大地萬物。驚蟄這天，天庭有雷神擊天鼓，人間也利用這個時機來蒙鼓皮。
3
春耕大忙
●驚蟄過後，氣溫開始陸續回升，雨水增多。“過了驚蟄節，耕田不停歇。”古代勞動人民將驚蟄視為春耕開始的日子。到了驚蟄，大部分地區進入春耕大忙時節。
做一做
春天的手工
●春雷驚百蟲，萬物始生長。驚蟄過後，各種昆蟲都結束了冬眠，開始外出活動了。家長快用超輕土帶著孩子動手做幾隻可愛的小動物吧~
1
可愛的蝸牛
☆ 你需要準備：
超輕土
☆ 具體步驟：
1。將紅色超輕土搓成條並盤成螺旋狀，做出蝸牛的“身體”。2。將白色超輕土搓成條，貼上在蝸牛身體的下方。3。用白色和黑色超輕土團成“眼睛”，貼上在蝸牛頭上。4。用黃色超輕土搓成小圓點為小蝸牛穿上“新花衣”。
2
不一樣的瓢蟲
☆
你需要準備：
《創意美術》學具卡紙“不一樣的瓢蟲”、材料包（貼紙“不一樣的瓢蟲”）；超輕土、固體膠棒、記號筆、泥工刀、活動眼睛（選用）。
☆
具體步驟：
1。頂出學具卡紙“不一樣的瓢蟲”，放在合適的位置。
2。取一團紅色超輕土，團成球后壓扁，並貼在植物上作瓢蟲身體。
3。用同樣的方法做出瓢蟲的頭，貼在身體上方。
4。取出貼紙“不一樣的瓢蟲”或自備的活動眼睛，貼在瓢蟲的頭上。
5。團出一些彩色的小圓球，貼在瓢蟲身體上作斑點。你還可以搓出兩個短條，貼在頭上作觸角。
讀一讀
節氣諺語
1
驚蟄不耙地，就像蒸鍋跑了氣
●蒸鍋跑了氣，饅頭就會蒸不熟或蒸不好。莊稼也是一樣，驚蟄時節不活動地氣，地氣不流通，莊稼也會長不好。
2
驚蟄聞雷米如泥
●意思是說，在驚蟄當天打雷了，那表示著這一年會風調雨順，稻穀都會大豐收，這樣當年的米價就會相當便宜了。
3
驚蟄過，暖和和，蛤蟆老角唱山歌
●驚蟄過去，天氣回暖，動物都出來鳴叫、活動。“老角”是大連方言，其實是一種學名叫做鳳頭百靈的鳥。
4
雷打驚蟄前，四十九天不見天
●意思是說，還沒有到驚蟄節氣就已經打雷下雨了，那麼在後期就很容易出現低溫陰雨的天氣。
做好
驚蟄時節的保健
1
衣服不要減太快
●驚蟄時節儘管天氣轉暖，但氣溫變化較大，尤其早晚溫差大。如果孩子的衣服一下子減得太快、太多，可能會著涼感冒。所以，早春時節，不應著急脫去厚衣服，可以適當“捂一捂”。
2
飲食清淡多吃梨
●驚蟄時節，乍暖還寒，氣候比較乾燥，很容易使人口乾舌燥、外感咳嗽。生梨性寒味甘，有潤肺止咳、滋陰清熱的功效。另外，在飲食上宜清淡，油膩和刺激的食物最好少吃或不吃，中醫建議多吃大棗、山藥等甜食以養脾。
3
早睡早起多鍛鍊
●春天萬物復甦，應該讓孩子早睡早起，在春光中舒展四肢，呼吸新鮮空氣，以順應春陽萌生的自然規律，使自己的精神愉悅，同時增強體質，提高人體的抗病能力，保持身體健康。
春回大地 萬物復甦
小朋友們
快抓住著不燥不寒的好時節
努力學本領哦
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