近期，身邊經常能夠收到這樣的提問：
提問
孩子2歲半，只會說“媽媽”，別的不會？
提問
孩子3歲了還不會說話，這是什麼原因？
提問
孩子3歲半隻會說“爸爸、媽媽”，兩個不一樣的字不會連著說，發音也不準？這可怎麼辦啊？
那麼，如何判斷孩子語言發育是否正常？孩子說話晚怎麼辦？如何訓練寶寶說話？就此類問題，今天來做個科普。
孩子語言發育的黃金期是什麼時候？
人的成長髮育都是有規律可循的，語言發育也要遵循一定的規律。
0~3歲是公認的孩子語言發育黃金期
，這期間孩子語言發育突飛猛進，從咿呀學語到整句輸出，發展過程十分明顯。
一般來說：
寶寶6~9個月開始咿呀學語，開始發出「baba、mama、dada」等詞彙；
1歲半時可以表達5~10個詞彙、用手指向感興趣的東西；
2歲時能說的詞彙50個左右、可以把兩個詞連到一起；
3歲時可以說完整的句子。
若寶寶在相應的月齡沒有達到上述目標，則可能存在語言發育遲緩。
以下列表是寶寶語言發展的規律表。
如何判斷寶寶語言發育遲緩？
語言發育遲緩是指兒童語言表達能力或理解能力明顯落後於同齡兒。如果能聽懂，說不出來，稱為“表達性語言障礙”；若聽不懂，也不會說，稱為“感受性語言障礙”。
語言發育遲緩常見的原因主要有：智力障礙、聽力障礙、自閉症、缺乏早期語言環境、其他神經發育性疾病等。
不同寶寶之間存在個體差異，寶寶語言發育早或晚3個月以內是正常現象，
但如果寶寶的語言發育落後超過6個月
，建議及時就醫。
家長如何幫助寶寶促進語言發育？
想要促進孩子語言發育，
一定要抓住3歲前的語言發展黃金期
，這時候對孩子進行適當的語言刺激，非常有利於以後語言表達能力的發展。
1.儘早和孩子說話：
從新生兒期起，家長要及時響應寶寶的啼哭，有表情地對寶寶說話，這樣可以促進大腦發育。
2. 新增輔食期：
應根據年齡提供種類豐富及不同質地的食材，加強對口腔的刺激，促進口腔肌肉和舌肌的發展；適齡使用勺、杯或吸管進食水，採用吹泡泡、喇叭或模仿動物叫聲可以促進口腔的協調運動。
3. 促進認知：
日常和孩子說話時，稱呼孩子的名字，逐漸在孩子意識中就知道這個是在叫自己，並會有被關注的喜悅感；聊天時，身體的器官、家用電器的名稱，鄰居小朋友的名字等，耐心告訴孩子，讓孩子大腦對事物逐漸形成清晰的認識。
4. 給予肯定：
當孩子表述不當時，家長不要馬上打斷，而是等待孩子說完後，再告訴其錯誤之處，鼓勵孩子說話，增強孩子說話信心。
5. 正確的表述：
家長在孩子小的時候願意和孩子說“兒語”，但當孩子大一些時，家長就應該和孩子說正常的詞彙，正確的詞語表達，會幫助孩子語言發育奠定基礎。
6. 引導表達：
有些不愛說話的孩子，可能心裡明白可嘴上就是不說，這時家長要耐心引導，讓孩子主動表達，從而促進語言發育。
“貴人語遲，遺傳父母”，有的孩子1歲多了還不能叫“爸爸”、“媽媽”；兩歲了，還不開口說話，經常被家長誤認為，孩子說話早是聰明，說話晚是“貴人”。
並沒有覺得孩子有語言問題，說“爸爸開口講話也很晚，上了幼兒園和小朋友一塊玩耍就好了”，殊不知，您的孩子可能存在語言發育遲緩，而家長“觀望”的態度，很可能使得小朋友錯失早期診斷及干預的最佳時期。
黃永祿
太和縣人民醫院兒童保健科醫生
黃永祿
2007年畢業於安徽醫科大學，畢業後從事兒科臨床工作15餘年，2015年曾在安徽省兒童醫院進修兒童疑難危重症，2018年在上海交通大學附屬新華醫院進修兒童發育行為保健。
擅長兒童常見疾病及多發病的診療，目前科室開展特色業務：
1.兒童生長髮育方面：
生長髮育監測、生長髮育遲緩、生長激素缺乏症，特發性矮小，家族性矮小，性早熟等；
2.小兒營養方面：
營養監測，肥胖症，營養不良，微量元素缺乏的診治等；
3，四病防治：
佝僂病，營養性貧血，營養不良及厭食，反覆呼吸道感染的防治；
4，兒童行為疾病：
兒童語言發育障礙評估與干預，兒童焦慮，恐懼，抑鬱，失眠，逃學，學習困難，兒童多動症及自閉症的診治，兒童智力評測等問題。
兒童保健科地址：縣醫院門診樓三樓中間
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文稿：兒童保健科門診 韓勤
稽核：劉泉
編輯：宣傳科