俗話說：“三歲看到老”，其中所表達的意思就是孩子在小的時候是怎樣的性格，會影響孩子的一生！
一個家庭的性格教育對於孩子來說是非常重要的，這關乎孩子一生的成長，一個注重性格教育的家庭培養出來的孩子，大多數都是比較自信、獨立、又主見的孩子！
李玫瑾教授：孩子6歲之前，父母對孩子的性格教育很重要，要重視
李玫瑾教授在她的多次講座裡面強調，倘若一個孩子在小的時候養成了虐暴傾向的性格
，那麼在孩子的成長過程當中，即便日後過上了他人認為的幸福生活，在孩子的潛意識裡面都是不幸福的，甚至
會讓孩子走上不歸路
，可見，
孩子的性格養成對日後產生的重大影響有多大！
很多父母不知道，孩子的性格養成在什麼時候才是最關鍵的性格養成時段？
根據李玫瑾教授經驗之談，在6歲之前，家長一定要對孩子進行性格教育的培養
，因為在7-11歲的這段時期，是孩子比較叛逆的時期，家長若是想這時候再管教孩子，可就晚了，而且在12-18歲的這段時期，孩子的性格其實已經定型了，再對孩子實施外部的性格教育，對家長而言是非常艱難的時段，對孩子來說，也是難以糾正的時間段！
對孩子管教的時間過晚造成的後果？
任性並且暴力
很多家長在看到孩子人性的時候，總會想著孩子畢竟是孩子，任性一點也不會怎麼樣，
但是家長不知道的是，孩子在小時候的任性行為，久而久之會讓孩子形成長大之後的任意妄為，甚至會造成孩子無法無天的無法挽回的後果！
這種情況之後的孩子對父母有種不耐煩的表現之後，接著就是對家長也表現出暴力的傾向！
性格或者行為比較極端
從小不對孩子進行性格教育，會培養出孩子自高自大的性格，即便在欺負完其他的小朋友之後，還是不會感覺到是自己的錯誤，反而覺得自己沒錯的同時，還變本加厲對待別的小朋友，
若孩子已經出現了這種表現，再對孩子進行管教，孩子的心理會形成一種極端的心理，最終形成孩子不健康的心理表現！
培養孩子性格的正確方法？
培養孩子性格，忌諱打罵
在孩子比較打鬧的時候，家長總是在氣頭上，這時候的家長在心裡面總會有一股氣，就會對孩子採取一種極端的方式對待孩子，這種方式不但是一種錯誤的方式，還會回給孩子帶來錯誤的示範，
孩子就會認為打罵是一種解決事情的正確方式，所以家長一定要先對自己進行一系列的心理假設過程，告訴自己對待孩子不要採取這樣極端的方式！
培養孩子性格，堅守原則
孩子是這個世界上非常聰明的孩子，一旦在他們犯下錯誤之後，孩子就會想方設法得到家長的原諒，會採取一切的撒嬌方式或者是對錯誤進行逃避的方式來避免自己犯下的錯誤，或者是用他們自己的方式來得到自己想要的東西，
這時候的家長一定要保持理性，堅守自己的原則，對孩子的這些行為一定要學會拒絕！
培養孩子性格，延遲滿足對孩子的物質需求和精神需求
在超市的時候經常會看見孩子在對這家長哭鬧，這是因為孩子在超市的時候看重了自己想要的東西，為了得到這些東西，他們可以採取一些的方式來得到這些東西，家長這時候一定不要看到孩子哭鬧就對孩子心軟，
而是變相轉移孩子的注意力，進而對孩子進行一定溝通方式，千萬不要當著他人的面管教自己的孩子
，這會讓孩子感覺到沒有面子，甚至有一種羞愧的表現，
覺得孩子的自尊心受到傷害！
因此
在6歲之前，對孩子的性格培養是非常重要的，關乎孩子一生的教育
，望每位家長都多加註意自己孩子的性格變化！
從小就要注重孩子情商的啟蒙，內心品質的培養。在孩子3-6歲的時候，可以透過讀繪本，跟著繪本中的故事情節啟蒙情商！讓家長講不出來的道理，用繪本表達出來。
給孩子看一本童書繪本，孩子便會照著書本里的樣子學習。更有助於孩子行為習慣的養成。但會讓孩子學習到很多知識。閱讀能夠活躍腦細胞，孩子喜歡閱讀，就更聰明！從小養成閱讀習慣的孩子，而且在孩子3歲半-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
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透過繪本中小動物的一言一行來幫助孩子提高情商，教孩子明白規矩，幫助孩子培養自理能力的一套繪本。
在3歲之前，父母可以讀給孩子聽，當作睡前故事書。
在3-6歲當作好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
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還可掃碼暢聽，方便父母在工作了一天後，已經很累了，想給孩子講故事卻心有餘而力不足的問題。
不過一頓早餐的錢，孩子幾包零食的錢，零食吃過就沒了，繪本卻能夠幫助孩子更好的成長，幫助家長給孩子樹立明確的規矩線，家長不妨一試！
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