寫作業磨蹭?那是父母不會陪。3個技巧,幫孩子提高效率

前些日子,一位985博士媽媽輔導孩子寫作業被氣哭的新聞衝上熱搜。一時間父母們都紛紛開始吐槽“那些年,被輔導作業支配的恐懼”。

每當父母看到孩子磨磨蹭蹭不寫作業的樣子,一股火就直接衝到腦門。一通河東獅吼之後,孩子哭了,寫作業還是慢慢吞吞。

其實,陪寫作業的開啟方式,很多父母都做錯了。他們一開口就是催促,不知不覺中變成了監工,孩子像完任務一樣地寫作業,自然會磨蹭。

被尹建莉稱為“教育天才”的親子諮詢師楊傑在她的書《精準迴應》中,介紹了讓孩子高效完成作業的三個小技巧:那就是

1。用鼓勵代替責備

2。記錄時間和作業完成情況

3。定時學習和休息。

寫作業磨蹭?那是父母不會陪。3個技巧,幫孩子提高效率

這三個方法可以改變孩子做作業磨蹭的狀態,用上這三個方法後,您會驚喜地發現,原來輔導作業也能母慈子孝。

寫作業磨蹭?那是父母不會陪。3個技巧,幫孩子提高效率

一、用鼓勵代替責備,幫助孩子找回信心

當父母看到孩子磨磨蹭蹭,寫作業極其沒有效率時,就會感到焦躁。這時候,父母可以暫時忽略孩子欠缺的地方,著重鼓勵孩子表現好的地方。

例如:

孩子放學後坐在桌前,寫作業寫了40分鐘,做作業過程中一會兒走神,一會兒玩筆,在磕磕絆絆中終於完成了作業。

爸爸媽媽這時候切忌批評孩子不專心、走神,而要對孩子說:“孩子,你今天放學後先寫完作業才玩兒,爸爸媽媽很開心看到你這麼認真地對待作業。你很努力地抵制玩的誘惑,完成了作業,爸爸媽媽真為你感到驕傲!”

孩子聽到爸爸媽媽的鼓勵,意識到自己的努力都被爸媽看到了,就會重拾信心、恢復興趣。孩子就這樣在努力的過程中收穫了信心和成就感。

這是爸爸媽媽幫助孩子的第一步,但是,光有信心和興趣還不夠,我們還需要了解孩子做作業磨蹭的具體原因。

二、記錄寫作業的起始時間和作業完成情況,瞭解孩子磨蹭的原因

父母可以連續一週和孩子一起記錄完成各項作業所需要的時間。在這過程中我們要仔細觀察孩子的狀態。分析孩子做作業磨蹭的具體原因。是基礎知識不牢?畏難?還是注意力不集中?然後根據具體情況,為孩子提供具體的幫助。

例如:

如果孩子在做作業時很努力地想寫,但是大部分的題目都不會,那就要分析一下是哪方面的知識點薄弱。跟孩子重新學習相關的知識點,再對照知識點做習題。

如果孩子是畏難,則可以把目標拆分,例如10分鐘讀10頁書,可以拆分為5個“2分鐘讀兩頁”。在紙上寫好目標,完成每一項後打勾。

如果孩子是注意力不集中,則要把孩子書桌整理乾淨,只留要用的文具。爸爸媽媽在家裡不開電視,而是坐在孩子附近,和孩子一起看書學習。如果孩子開始長時間走神,則輕輕拍拍孩子肩膀,不需要批評孩子,讓孩子意識到自己在走神,繼續投入學習即可。

這樣做一段時間後,雙方就會對每天做完作業大概需要多久心中有數。制定的學習計劃就能每天完成。經過這一步,孩子做作業速度一定會有所提高。

三、有節奏的休息,幫孩子恢復能量:學習30分鐘,休息10分鐘

在孩子學習過程中,不要要求孩子一口氣寫完所有作業。當孩子知道自己不寫完作業就不能休息,就會在做作業的時候主動拖延。其實孩子是給自己偷點懶。

所以,我們要保證孩子有節奏地休息。在這樣做的過程中,觀察孩子的狀態。如果孩子能做作業時不走神,寫作業速度提高,則現在的安排就是合適的。

例如:

在孩子學習二十到三十分鐘後,就安排孩子休息十分鐘。讓孩子站起來走一走,或者到窗邊望望遠方。

最開始可能會出現學習時間走神,休息時間還休息的情況。不要因此就取消孩子的休息時間。

如果我們發現孩子開始走神,只需要簡單提醒孩子一聲。如果孩子完成了任務,我們則要使勁鼓勵孩子:“你在半小時裡一直專注學習,學習任務都完成了,真厲害!”

這樣做的好處是:孩子知道學習時間不會太長、有休息的時間,就不會磨洋工,反而會主動提高學習效率。

孩子掌握了根據自己情況制定計劃的方法,並且透過努力完成了學習計劃,會很有成就感。這就為孩子日後的自主學習打好了基礎。

結語:

父母在孩子的學習過程中,既是老師,又是夥伴。

鼓勵孩子增長信心、激發孩子學習興趣、陪伴孩子記錄時間和任務量、教會孩子時間管理、建立穩固學習習慣是父母給孩子最好的禮物。

孩子掌握了做作業的技巧,就找到了學習的樂趣。毫無疑問,在接下來的學習生涯中,孩子會更加得心應手

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